6._北京的春節(jié)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

1、   教學(xué)準(zhǔn)備 1.   教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課,引導(dǎo)學(xué)生了解老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗,感受老北京過(guò)春節(jié)的隆重與熱鬧,領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵,激發(fā)探究中華傳統(tǒng)文化的欲望與興趣。2.了解本文作者老舍先生和有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗,學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序敘述和有詳有略的表達(dá)方法,感受文章的語(yǔ)言特色,感悟作者熱愛(ài)春節(jié)文化的思想感情。3.有感情地朗讀課文,積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)句。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流探究知識(shí)的能力。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活暢談體會(huì),提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平。2.   教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 1.了解老北京過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,體會(huì)傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力。2.

2、品味老舍先生的語(yǔ)言風(fēng)格,學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序敘述和有詳有略的表達(dá)方法,感悟作者熱愛(ài)生活的思想感情。3.感受春節(jié)的熱鬧氣氛,激發(fā)學(xué)生探究中華傳統(tǒng)文化的欲望與興趣。3.   教學(xué)用具 4.   標(biāo)簽    教學(xué)過(guò)程 一激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1.簡(jiǎn)介有關(guān)春節(jié)的常識(shí)。同學(xué)們,我國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱(chēng)為春節(jié),相信大家對(duì)春節(jié)再熟悉不過(guò)了。這是我國(guó)民間最隆重、最傳統(tǒng)、最熱鬧的節(jié)日,它象征著團(tuán)結(jié)與興旺。想必同學(xué)們都非常喜歡過(guò)春節(jié)吧!可是,你們了解有關(guān)春節(jié)的常識(shí)嗎?下面我們一起來(lái)聽(tīng)錄音。春節(jié)常識(shí):春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它的歷史非常悠久,起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的

3、祭神祭祖活動(dòng)。春節(jié)是指我國(guó)農(nóng)歷年一年的歲首正月初一,農(nóng)歷年也叫陰歷年。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。春節(jié)不但是漢族人民最重要的節(jié)日,其他許多少數(shù)民族也有過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。在此期間,人們要舉行各種慶?；顒?dòng),大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。如貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、貼福字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等,活動(dòng)形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。春節(jié),在中國(guó)人的心目中,融入了無(wú)限的留戀、回味和憧憬,是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日,也是最具有凝聚力的一個(gè)節(jié)日。老師過(guò)渡:聽(tīng)了錄音,大家簡(jiǎn)要了解了有

4、關(guān)春節(jié)的常識(shí)。那么,你們知道老北京的孩子是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎?你們知道北京過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣嗎?今天,我們要學(xué)習(xí)的課文北京的春節(jié),就是老舍先生寫(xiě)的一篇濃縮的展現(xiàn)北京春節(jié)民俗風(fēng)情的文章。板書(shū):北京的春節(jié)老舍2.簡(jiǎn)介作者。(播放錄音)老舍:原名舒慶春,字舍予,北京人。現(xiàn)代小說(shuō)家、劇作家。老舍先生是一代“語(yǔ)言大師”,有駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng),尤其是北京話的運(yùn)用,使其作品具有濃厚的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息,形成一種既通俗又詼諧幽默的獨(dú)特風(fēng)格。老舍先生的著作非常多,1937年,他的代表作駱駝祥子問(wèn)世,被譯成了十幾種文字,產(chǎn)生了較大的國(guó)際影響。新中國(guó)成立后,先后創(chuàng)作了龍須溝春華秋實(shí)茶館和其他各種形式的文藝作品,歌頌了新

5、社會(huì),被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。1966年,老舍先生去世。二細(xì)讀課文，深入探究1.播放本課朗讀錄音。(投影圖片)讓學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊看書(shū),初步了解文章的內(nèi)容,感受北京春節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛,激發(fā)學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)的興趣。2.初讀課文,感知內(nèi)容。(讓學(xué)生快速閱讀全文,提取相關(guān)信息,整體感知課文內(nèi)容。)(1)全文主要寫(xiě)了春節(jié)中哪些重要日子的活動(dòng)?學(xué)生甲:全文先介紹了北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了,人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買(mǎi)年貨,在臘月二十三過(guò)小年,之后詳細(xì)描述了除夕守歲、正月初一拜年、正月十五鬧花燈,最后寫(xiě)正月十九春節(jié)結(jié)束。板書(shū):臘月小年除夕正月初一正月十五正月十九(2)北京的春節(jié)大概有多長(zhǎng)時(shí)間?學(xué)生乙:課文在

6、第1自然段中寫(xiě)“照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多從臘月的初旬就開(kāi)始了”,之后是春節(jié)的準(zhǔn)備,直到高潮,在最后一段寫(xiě)“春節(jié)在正月十九結(jié)束了”?？梢?jiàn)北京的春節(jié)時(shí)間很長(zhǎng),有一個(gè)多月的時(shí)間。(3)在一個(gè)多月的時(shí)間里,作者都寫(xiě)了哪些風(fēng)俗習(xí)慣?學(xué)生丙:臘八,熬臘八粥、泡臘八蒜、準(zhǔn)備過(guò)年,孩子買(mǎi)雜拌兒、買(mǎi)爆竹、買(mǎi)玩意兒,大人準(zhǔn)備過(guò)年的物品;臘月二十三,過(guò)小年、放鞭炮、吃糖;過(guò)了小年要大掃除,把吃的備充足。學(xué)生丁:除夕,做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲;正月初一,店鋪關(guān)門(mén)、男人拜年、女人待客、逛廟會(huì);初六店鋪開(kāi)張,還可以逛天橋和聽(tīng)?wèi)?元宵節(jié),看花燈、放花炮、吃元宵;正月十九春節(jié)結(jié)束。(

7、4)根據(jù)習(xí)俗概述,你認(rèn)為課文是按什么順序?qū)懙?學(xué)生戊:課文是按時(shí)間順序?qū)懙摹?5)根據(jù)習(xí)俗概述,你認(rèn)為課文應(yīng)該怎么來(lái)分段呢?全文共有13個(gè)自然段,可以分成六段,也可以分成三段。分六段見(jiàn)前面“課文詳解”。分三段如下:第一段(第16自然段):寫(xiě)人們從臘八開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的情形。第二段(第712自然段):寫(xiě)除夕、正月初一及元宵節(jié)的盛況。第三段(第13自然段):寫(xiě)春節(jié)的結(jié)束。板書(shū):開(kāi)始高潮結(jié)束(6)說(shuō)說(shuō)老北京的春節(jié)給你留下了怎樣的印象。老師小結(jié):作者描寫(xiě)了老北京的春節(jié)隆重、熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛,展示了節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好,反映出老北京人熱愛(ài)生活的思想與追求美好生活的心愿,體現(xiàn)出老北京的春節(jié)獨(dú)具特色、情趣

8、盎然、魅力十足的年文化。3.交流探討,感受年味。老師過(guò)渡:春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,北京人過(guò)得這樣熱鬧、開(kāi)心,大街小巷處處都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一件事情,說(shuō)一說(shuō)你品出了年的什么味道。(小組交流,全班匯報(bào)。)學(xué)生甲:年的味道是爆竹的味道。孩子們準(zhǔn)備過(guò)年,第二件大事就是買(mǎi)爆竹。臘月二十三過(guò)小年,天一擦黑,鞭炮就響起來(lái);除夕鞭炮聲日夜不絕;正月初一,門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮;元宵節(jié),小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放。整個(gè)春節(jié)都彌漫著爆竹的味道、煙火的味道,使得過(guò)年格外熱鬧。學(xué)生乙:年的味道是飯香食美的味道。臘八粥、臘八蒜、雜拌兒、麥芽糖、江米糖;二十三后,把食物都要準(zhǔn)備充足;除夕時(shí)家家

9、趕做年菜,到處是酒肉的香味,家家都要吃餃子;正月十五,大家吃元宵。食物可謂是既充足又豐盛啊!這是人們?cè)谝荒晷量鄤趧?dòng)之后,對(duì)自己勞動(dòng)所得的展示與享用,洋溢著幸福感與滿(mǎn)足感。在香味四溢中,人們將年過(guò)得有滋有味。學(xué)生丙:年的味道是開(kāi)心的味道。孩子們可以買(mǎi)喜歡的玩意兒,正月初一人們可以逛廟會(huì),看節(jié)目,逛天橋,還能聽(tīng)?wèi)?元宵節(jié)的燈會(huì)更是有聲有色。老師小結(jié):在整個(gè)春節(jié)的一系列活動(dòng)中,雖然有些繁文縟節(jié),但地道的民俗中所包括的五味雜陳,蘊(yùn)含著最豐富的傳統(tǒng)。從吃到穿,從情到景,期盼、祝愿,處處流露著人們歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的心情,無(wú)不體現(xiàn)出節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好,展示出中華民族追求美好生活的心理特征和文化傳統(tǒng)。4.品讀

10、體味,感受民俗。(1)課文為我們具體展示了北京春節(jié)哪些熱鬧、濃烈的畫(huà)面?你最喜歡其中的哪一幅?找出春節(jié)中最熱鬧、最喜慶的日子。(除夕和正月十五)(2)走近除夕。聯(lián)系你過(guò)年時(shí)的感受,你怎樣理解“除夕真熱鬧”?學(xué)生甲:這是一種普天同慶的熱鬧家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門(mén)外貼好了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫(huà);是一種通宵達(dá)旦的熱鬧家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,除了很小的孩子,所有人都要守歲;是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的熱鬧在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。老師小結(jié):除夕夜可以說(shuō)是春節(jié)中的高潮,在熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛中,人們都在歡天喜地慶祝除夕,反映出老北京人熱愛(ài)生活

11、的思想感情。在朗讀中要把它表現(xiàn)出來(lái)。除夕過(guò)后,春節(jié)的又一個(gè)高潮元宵節(jié)到了。最主要的活動(dòng),當(dāng)然是賞燈。正如一首詩(shī)中所寫(xiě)的那樣:“滿(mǎn)城燈火耀街紅,弦管笙歌到處同。真是升平良夜景,萬(wàn)家樓閣月明中?！?3)走近元宵節(jié),賞萬(wàn)家燈火。老師過(guò)渡:如果說(shuō)除夕是以家庭為單位的熱鬧,那么元宵節(jié)的燈會(huì)則是全民同慶的狂歡。你能從哪些詞句中感受到這種氣氛?學(xué)生乙:燈的數(shù)量多,“處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)右獟斐鰩装俦K燈來(lái)”。學(xué)生丙:燈的種類(lèi)多,“有的有的有的有的”。(4)想象一下,如果你走進(jìn)了老北京的元宵節(jié)燈市,都會(huì)看到什么?學(xué)生丁:如果我走進(jìn)了老北京的元宵燈市,我將會(huì)看見(jiàn)牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等,老北京是處處張燈結(jié)彩、燈市如晝的熱鬧景象。5.研讀全文,充分感受。(出示研讀提示)(1)選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀,把你的感受寫(xiě)在旁邊。(2)小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落,交流自己的感受。(3)根據(jù)交流的情況,再讀相關(guān)段落,補(bǔ)充、完善自己的閱讀感受