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文檔簡介
1、關(guān)于交通平安的主題班會(huì)教案策劃書關(guān)于交通平安的主題班會(huì)1一、教學(xué)目的1、通過本節(jié)班會(huì)使同學(xué)知道珍惜生命,把握相關(guān)的交通平安學(xué)問,認(rèn)清班會(huì)目的,增加同學(xué)平安意識(shí)。2、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中生疏生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、寵愛生命、愛護(hù)生命。3、讓同學(xué)生疏各種常見的交通標(biāo)志,懂得自覺遵守交通規(guī)章。4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問,使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)平安、健康成長。6、以“增加交通平安意識(shí),提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理,確保同學(xué)平安。二、教學(xué)過程(一)、 引入:1、師:
2、孩子們,很興奮能和大家一起來上這節(jié)班會(huì)課,你們快活嗎?下面我想請(qǐng)大家協(xié)作我做一個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你們輕輕地把凳子放到桌子底下去,然后站好。伸出你的小手,讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧!師生律動(dòng):假如幸福的話就拍拍手吧2、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受。3、師:是呀,孩子們,我們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,否則很簡潔發(fā)生危急,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安,如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通、防溺水平安等,今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先?qǐng)大家看一組圖片(出示交通事故圖片)(二)、新
3、知1、孩子們,看完圖片之后你想說點(diǎn)什么嗎?2、現(xiàn)在隨著車輛的增多,交通事故也越來越多,現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字3、其實(shí)很多的交通事故都是可以避開的,就是由于很多人不了解交通規(guī)章,不遵守交通規(guī)章,所以才造成了那么多的悲劇,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章是多么的重要啊。4、這兒有一些關(guān)于交通平安的選擇題,咱們分為四個(gè)組,分別是紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)組,每個(gè)組各回答三個(gè)問題,看哪組回答對(duì)的多,那組就獲勝,下面開頭:(出示選擇題)找同學(xué)分別回答問題。5、下面咱們?cè)賮砜匆唤M圖片看完圖片后,你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?為什么?我們還是分組競賽(出示圖片)6、接下來我們?cè)賮砩枰幌乱恍┏R姷慕煌?biāo)志:(出示交通標(biāo)志)7、下面咱們
4、再來了解一下其他的交通規(guī)章:(出示)(三)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通平安的學(xué)問,我期望大家肯定要時(shí)刻謹(jǐn)記平安這兩個(gè)字,由于在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,父母、老師在期盼著我們,奇特的明天在期盼著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!最終祝孩子們一生平安!關(guān)于交通平安的主題班會(huì)2活動(dòng)預(yù)備:1、黑板上書寫“交通平安在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。2、確定男女主持各一人。3、預(yù)備好15道測試交通規(guī)章的題目。4、確定四位同學(xué)排練小品人民的好警察。5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)中學(xué)校生日常平安手冊(cè)。6、預(yù)備好相關(guān)課件。7、確定六人快板排練活動(dòng)過程:一、
5、師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地?cái)⑹?,真?shí)的告誡,讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山.。1、導(dǎo)入:交通平安,一個(gè)永恒的話題;交通平安,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?2、請(qǐng)看材料(顯示課件)進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思考。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10
6、萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?-一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。-假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。-一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡雒妗?課件顯示)4、看到這些凄慘的事實(shí),你想說什么呢?同學(xué)談生疏
7、談起交通事故,大家無不感到形勢(shì)的嚴(yán)峻,談起交通事故造成的人員傷亡,無不感動(dòng)啊唏噓。交通平安牽動(dòng)著億萬人的心。1996年2月,國家教委,公安部聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月的最終一個(gè)星期的第一天定為全國中學(xué)校的平安訓(xùn)練日。今日,在這春暖花開的三月,我們班“交通平安伴我行”主題班會(huì)如期召開了,下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場。二、同學(xué)主持1、生疏交通標(biāo)志張:說到交通平安,同學(xué)們肯定知道很多交通標(biāo)志吧,誰來說說?(1)、同學(xué)們舉手,張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言(2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)溝通收集的交通標(biāo)志(3)、誰情愿把你收集的交通標(biāo)志呈現(xiàn)出來?將交通標(biāo)志貼在黑板上(4)、梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志,請(qǐng)看
8、視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí),我們同學(xué)可不能輕視!(女)好,現(xiàn)在請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記,說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)男:我請(qǐng)來了三個(gè)小伴侶,他們是什么標(biāo)志呢?(三人介紹自己的特點(diǎn),同學(xué)猜)甲 大家好,大街上,遇到我,有誰知道我是誰?(行人過大路標(biāo)志)乙 大家好,為什么大家一見我就跑?有誰能告知我?(電的標(biāo)志)丙 大家好,我是一根小火柴,為什么在我身上劃了一道線?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)志)男女:期望同學(xué)們:交通標(biāo)志,危急禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命,學(xué)會(huì)自保。(同學(xué)舉手回答過程略)女:這些標(biāo)志太簡單了,走路時(shí)哪管得了這么多呢,同學(xué)們,不理睬他們行
9、不行呢?(同學(xué)舉手,張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言,談體會(huì),請(qǐng)付丁龍談體會(huì))2、了解不遵守交通規(guī)章帶來的危害(1)、男:。請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)章,忽視交通標(biāo)志帶來的后果(2)、女:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶患病過的交通事故(同學(xué)敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)(3)、談體會(huì)請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(同學(xué)舉手,張點(diǎn)同學(xué)回答。)男:不遵守交通規(guī)章,忽視交通標(biāo)志,禁令標(biāo)志,輕者會(huì)摔胳膊少腿,重者會(huì)車毀人亡,所以我們不能嫌麻煩,要時(shí)時(shí)處處提高警惕,留意交通平安,大家說是不是?3、示范正確過大路的方法女:下
10、面我們請(qǐng)我們班的平安小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法,大家歡迎!4、交通法規(guī)學(xué)問問答快速搶答交通學(xué)問。(男)“車禍猛于虎”,我們要增加交通平安意識(shí),要了解交通平安學(xué)問,嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。(女)下面,我們就分四組進(jìn)入交通學(xué)問快速搶答,勝出者有獎(jiǎng)。1、全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日是-2、紅燈-綠燈-黃燈-3、火警電話號(hào)碼是-4、匪警電話號(hào)碼是-5、急救中心電話號(hào)碼是-6、過大路應(yīng)走-7、乘車時(shí),不要把頭或胳膊伸出-8、手濕時(shí),-動(dòng)電器開關(guān)9、外出遇到以外事故或迷路,應(yīng)找-10、-食品不能吃。)(快速搶答過程略)5、交通平安玩耍表演(1)、小組合作背兒歌。張:伴侶們真是太棒了,十道題全答對(duì)了??磥硗瑢W(xué)們
11、把握的平安學(xué)問可真多啊!劉:同學(xué)們把這些平安學(xué)問還編成了兒歌呢,想不想背給大家聽一聽?、小組合作背兒歌。(同學(xué)舉手回答過程略)(2)、玩耍模擬路口(男).接下來我們來做一個(gè)模擬玩耍-模擬路口,請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組協(xié)作最默契。(過程略)(3、小品表演人民的好警察(女)交通平安關(guān)系你、我、他,為了千千萬萬個(gè)你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風(fēng)凜冽,他們幾十年如一日地悄悄堅(jiān)守崗位。請(qǐng)看小品人民的好警察(小品表演過程略)(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們?cè)俅我猿臭[的掌聲感謝我
12、們的交警!(4)、快板表演交通平安記心中。三、活動(dòng)總結(jié)(男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,奇特的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中!讓我們一生平安!大合唱:祝你平安關(guān)于交通平安的主題班會(huì)3教學(xué)內(nèi)容: 引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命平安、交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問。教學(xué)目標(biāo) :通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問,使同學(xué)了解生命之貴重, 珍惜生命, 留意平安,把握一些平安學(xué)問,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)平安、健康成長。教學(xué)時(shí)數(shù) :一課時(shí)教學(xué)過程:生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,生活中存在著很多的誘惑,同學(xué)們肯定要有肯
13、定的平安意識(shí),珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。一、交通平安(一)導(dǎo)入:通過一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹立交通平安意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知精神,連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安訓(xùn)練,削減交通違章,杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問,懂得平安的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們。(二)交通學(xué)問1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志(三)爭辯分析1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要
14、靠路邊行走?2、行人橫過大路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設(shè)人行橫道的大路應(yīng)當(dāng)留意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?8、乘汽車時(shí)要留意什么?9、遇到交通事故怎么辦?總結(jié): 對(duì)于我們同學(xué)來說尤其要留意的是騎自行車的平安和過大路的平安。二、校內(nèi)平安( 一) 導(dǎo)入:請(qǐng)看這些校內(nèi)事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)學(xué)校四班級(jí)至六班級(jí)寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名同學(xué)死亡,45名同學(xué)受傷。案例二:11月8日,同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走
15、廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)峻受傷,經(jīng)搶救無效死亡。案例三:我班的一位男同學(xué),在體育課的舞蹈練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。案例四:在一節(jié)早讀課前,某校一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。(二)結(jié)合案例,談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?(三)學(xué)習(xí)平安學(xué)問1、日常行為平安:不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不
16、搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、試驗(yàn)課平安:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不任憑投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不任憑動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)平安:班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康平安:心理上消滅問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴。三、飲食平安(一)引入:同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,否則很簡潔發(fā)生危急,釀成事故。(二)談?wù)?/p>
17、食品平安要留意什么?1、正確洗手,是飲食平安第一步。“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。(三)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱,微生物繁殖快速,食品簡潔腐敗變質(zhì),一旦不留意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。2、除了服藥預(yù)防外,食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜
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