組織行為學(xué)研究的重要意義

1、組織行為學(xué)研究的重要意義 （一）集中體現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代管理思想 以人為本是現(xiàn)代管理的核心思想，要實(shí)現(xiàn)以人為本的管理就必需實(shí)現(xiàn)人的主體地位，符合人的行為規(guī)律。組織行為學(xué)就是從主體化的人動(dòng)身，把組織中的人作為研究對(duì)象，目的就是要熟悉和反映組織中人的行為規(guī)律，組織行為學(xué)研究的前提性、對(duì)象性、目的性都充分體現(xiàn)了以人為本的思想，是實(shí)現(xiàn)以人為本管理思想的必要科學(xué)。 （二）科學(xué)反映了管理對(duì)象的運(yùn)行基本規(guī)律 人是組織的主體要素，是管理的主要對(duì)象，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)地管理就必需從管理對(duì)象的本質(zhì)特征動(dòng)身，符合管理對(duì)象的基本規(guī)律。組織行為學(xué)就是從組織行為的普遍現(xiàn)象動(dòng)身，熟悉組織中人的本質(zhì)特征和行為的客觀規(guī)律，通過反映組織

2、中人的行為規(guī)律，為科學(xué)地實(shí)施組織管理供應(yīng)所需要的科學(xué)理論指導(dǎo)。 （三）逐步形成了系統(tǒng)全面的現(xiàn)代組織思想 組織行為學(xué)也稱為組織科學(xué)，就是指組織行為學(xué)系統(tǒng)地反映了人們對(duì)社會(huì)組織的科學(xué)熟悉，從而成為系統(tǒng)化的現(xiàn)代組織思想。這一科學(xué)思想不僅反映了社會(huì)組織的普遍現(xiàn)象，而且反映了社會(huì)組織的客觀規(guī)律；不僅靜態(tài)地反映了社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)關(guān)系，而且動(dòng)態(tài)地反映了社會(huì)組織的運(yùn)行機(jī)制，即組織行為及其基本規(guī)律。 （四）系統(tǒng)構(gòu)建了組織教育的科學(xué)學(xué)問體系 組織行為學(xué)的研究通過熟悉和反映組織行為的規(guī)律，形成和發(fā)呈現(xiàn)代組織的思想，必定會(huì)逐步構(gòu)建并不斷完善教育組織成員、培育組織人才的關(guān)于組織教育的科學(xué)學(xué)問體系。成員是組織構(gòu)成的主體，人

3、才是組織發(fā)展的關(guān)鍵，教育組織成員、培育組織人才是現(xiàn)代組織管理的重要任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)以人為本管理思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而教育組織成員、培育組織人才的重要內(nèi)容之一就是運(yùn)用組織科學(xué)的學(xué)問體系，對(duì)組織成員和組織人才進(jìn)行組織教育，要使組織成員和組織人才正確地熟悉個(gè)人與組織的相互關(guān)系，正確地熟悉組織運(yùn)行的客觀規(guī)律、正確地熟悉個(gè)人的角色職責(zé)等，從而樹立起科學(xué)的組織觀念，在個(gè)人的職業(yè)生涯中能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)和自我的人生價(jià)值而努力奮斗。 （五）不斷發(fā)展了指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)理論體系 組織行為學(xué)形成的客觀基礎(chǔ)是組織行為實(shí)踐，組織行為學(xué)研究的最終目的是指導(dǎo)組織行為實(shí)踐。通過不斷總結(jié)組織行為實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，熟悉組織行為的普遍現(xiàn)象，

4、發(fā)覺組織行為的基本規(guī)律，形成反映組織行為客觀規(guī)律的科學(xué)理論體系，進(jìn)而運(yùn)用組織行為的科學(xué)理論指導(dǎo)組織行為的實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐的過程中，不僅指導(dǎo)組織整體的實(shí)踐，而且也指導(dǎo)組織中個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為的實(shí)踐。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，理論不僅指導(dǎo)了實(shí)踐，而且也接受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，豐富了實(shí)踐的養(yǎng)分，不斷發(fā)展和完善了組織行為的科學(xué)理論體系。 （六）有效推進(jìn)了組織行為的自主變革創(chuàng)新 改革發(fā)展是現(xiàn)代組織管理的時(shí)代要求，自主創(chuàng)新是現(xiàn)代組織發(fā)展的基本戰(zhàn)略。改革要符合客觀實(shí)際，創(chuàng)新要符合客觀規(guī)律，而對(duì)客觀實(shí)際和客觀規(guī)律的熟悉必需有科學(xué)理論的指導(dǎo)。熟悉客觀實(shí)際就是要科學(xué)地熟悉社會(huì)發(fā)展的需要和組織發(fā)展的現(xiàn)狀，從中發(fā)覺發(fā)展的機(jī)遇和存在的問題，以制定組織的改革對(duì)策，這就需要運(yùn)用科學(xué)理論供應(yīng)的科學(xué)方法，從而使組織形成的熟悉和采取的對(duì)策能真正夠符合客觀實(shí)際。符合客觀規(guī)律就是要根據(jù)事物發(fā)展的基本規(guī)律和特定狀況下的特別規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐，在科學(xué)理論指導(dǎo)下邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高、邊創(chuàng)新，從組織發(fā)展的實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)