給老師的評(píng)語4篇

1、給老師的評(píng)語4篇 給老師的評(píng)語第1篇 1、教師通過對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)學(xué)問的把握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的非常明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新奇別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注意互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松開心，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。 2、老師在授課中，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)合時(shí)代背景，在充分了解詩人，詞人等古人的人生經(jīng)歷的同時(shí)更好地使學(xué)生們理解古文學(xué)作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中使學(xué)生陶冶情操，增加了素養(yǎng)。教學(xué)效果顯著，合同學(xué)們?cè)趯W(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時(shí)，增加了人文素養(yǎng)，提高了文學(xué)品嘗，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使學(xué)生在輕

2、松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長了學(xué)問。 3、教師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在領(lǐng)會(huì)學(xué)問魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內(nèi)容廣闊博深，高質(zhì)量，高效率。教課內(nèi)容新奇，獨(dú)特，有個(gè)性。教師授課表現(xiàn)出來的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生，期望我們的老師可以連續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課。 4、教師教學(xué)在書面淺顯學(xué)問的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的學(xué)問的深度及廣度，擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)問面，并且多方面培育學(xué)生的思索問題的能力，教師的學(xué)問淵博，因此講授的很有深度，并且在書本學(xué)問上也有所擴(kuò)展。課上教師很留意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著。 5、教師課堂上的整體教學(xué)效果特別好，教師在教學(xué)方面極專心負(fù)責(zé)，教師的

3、基本學(xué)問技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更簡單獲得提高。課上教師很留意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的熬煉、課堂互動(dòng)效果極好。 6、教師上課專心負(fù)責(zé)，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深，特別注意學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。老師常常告誡學(xué)生，書法要從心開頭，勤于練習(xí)。注意學(xué)生專業(yè)能力和素養(yǎng)的培育。上課語言幽默，互動(dòng)適當(dāng)，演示精準(zhǔn)精彩。學(xué)生上課出勤率高，教學(xué)效果極其明顯。 7、教師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課。在授課過程中，教師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的留意力，從所講學(xué)問的一點(diǎn)，拓寬到一連串的多個(gè)學(xué)問點(diǎn)，并能

4、從廣度中求深度，用提問題的方示，讓學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深刻思索，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在學(xué)問面的拓展上，還是在學(xué)問點(diǎn)的深入理解上，都能有效地使學(xué)生接授并把握所學(xué)和學(xué)問。 8、教師通過對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，學(xué)問系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)學(xué)問的把握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的非常明確，語言流暢，通俗易懂，立意新奇，能夠吸引學(xué)生聽課的留意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。 9、課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設(shè)置合理，深淺知宜，實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，且授課內(nèi)容新奇，獨(dú)到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思

5、維。立意新，大大地啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在師生互動(dòng)方面，避免了老師單純講，學(xué)生單純聽的教學(xué)固有模式，打破常規(guī)，使學(xué)生參與到了課堂當(dāng)中 、10老師專心負(fù)責(zé)，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練，到處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內(nèi)容新奇、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過程中不僅注意學(xué)生學(xué)問的普及，還注意培育學(xué)生的愛國情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。 11、教師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更簡單獲得提高。課上教師很留意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果特別好，語言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教

6、師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的熬煉、課堂效率極高。 12、教師的教學(xué)效果特別好，學(xué)生對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語言使學(xué)生非常投入。另外，教師授課的立意非常吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽課狀況良好，留意力集中，對(duì)老師所講內(nèi)容汲取的很好。 給老師的評(píng)語第2篇 1、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡潔明白，使學(xué)生能夠輕輕松松把握學(xué)問。 2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱忱又嚴(yán)格，就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。 3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中敬重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。 4、老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸實(shí)，工作專心負(fù)責(zé)，就是

7、一位非常稱職的老師！ 5、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能開心地學(xué)習(xí)，思索，交流。 6、老師答疑專心，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，非常有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。 7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永久感謝你。 8、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)專心，能準(zhǔn)時(shí)，精確的發(fā)覺同學(xué)們存在的問題并專心講解，解決問題。 9、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)專心，能準(zhǔn)時(shí)，精確的發(fā)覺同學(xué)們存在的問題并專心講解，解決問題。 10、老師上課有時(shí)特別幽默，有時(shí)特別嚴(yán)格，不過還就是特別有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！ 11、你不時(shí)

8、生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比方，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升，成果有所提高，感謝你。 12、這學(xué)期，我的孩子成果有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。 13、該同志積極參與校本教研及校本培訓(xùn)，多次擔(dān)當(dāng)學(xué)校的公開課，很注意教學(xué)反思，就是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。 14、李輝老師擔(dān)當(dāng)課程教師，專心負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和氣可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非?；钴S，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。 15、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的興趣。 16、老師教學(xué)的另一個(gè)特

9、點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡潔例子來解釋說明課程中的一些專出名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡潔易學(xué)。 17、老師對(duì)待教學(xué)專心負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱情。 18、李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的興趣。 19、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的狀況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。 20、課堂中，李老師就是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作專心負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，

10、總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。 給老師的評(píng)語第3篇 1、老師授課的方式非常適合我們，他依據(jù)本課程學(xué)問結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，透過例題使學(xué)問更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。 2、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸實(shí)，工作專心負(fù)責(zé)，是一位非常稱職的老師! 3、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸說我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今日的時(shí)間。 4、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作專心負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。 5、王老師很細(xì)心的，也很有耐心，職責(zé)心也很強(qiáng)。學(xué)問潛

11、力也算能夠，對(duì)驅(qū)動(dòng)內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實(shí)用的學(xué)問。 6、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清楚，易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。 7、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡潔例子來解釋說明課程中的一些專出名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡潔易學(xué)。 8、邵奇可：是一個(gè)比較牛的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因?yàn)樘Ａ税?，叫我們c語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn)，效果會(huì)更好。 9、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格

12、要求自己，在生病嚴(yán)重的狀況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。 10、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑準(zhǔn)時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多便利同學(xué)們的學(xué)習(xí)。 11、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化學(xué)問，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。 12、老師教學(xué)專心，課堂效率高，授課資料具體，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣深厚。 13、王金堂：王老師為人和氣，很受學(xué)生喜愛，上課也是一絲不茍，非常專心，他能保證我們能把他所講的東西全部汲取，才開頭講下方的資料，這就是他的專

13、心之處，不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面，比較難懂，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。 14、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，資料許多，關(guān)系繁雜，而老師清楚的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。 15、xx老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，但是還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦! 16、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)專心，能準(zhǔn)時(shí)，精確的發(fā)覺同學(xué)們存在的問題并專心講解，解決問題。 17、輝老師擔(dān)當(dāng)課程教師，專心負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和

14、氣可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非?；钴S，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。 18、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加專心更有熱忱，學(xué)習(xí)效果好。 19、老師對(duì)待教學(xué)專心負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較專心熱情。 20、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)整劑，從始之終，同學(xué)們總能持續(xù)劇烈的興趣及留意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學(xué)所欣賞。 21、老師答疑專心，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，非常有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。 22、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。 給老師的評(píng)語第4篇 1、

15、老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學(xué)問結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使學(xué)問更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。 2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱忱又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。 3、老師上課有時(shí)特別幽默，有時(shí)特別嚴(yán)格，不過還是特別有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!= 4、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;留意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)專心工整，批改作業(yè)專心準(zhǔn)時(shí)并留意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見

16、和反饋信息，做到準(zhǔn)時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊卫蠋熓且粋€(gè)不可多得的好教師。 5、老師對(duì)待教學(xué)專心負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱情。 6、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡潔明白，使學(xué)生能夠輕輕松松把握學(xué)問。 7、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中敬重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。 8、老師教學(xué)專心，課堂效率高，授課內(nèi)容具體，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對(duì)此門課程興趣深厚。 9、一開頭這門課的時(shí)候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下把握了重點(diǎn)，仍舊對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西呈現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也增加了大家學(xué)好這門課的信念。感謝老師在百忙之中作出了