人教版語(yǔ)文三上找駱駝pt課件1

1、 課文主要講了個(gè)什么故事？課文主要講了個(gè)什么故事？ 課文主要講了一個(gè)商課文主要講了一個(gè)商人走失了一只駱駝，一位人走失了一只駱駝，一位老人在沒(méi)有見(jiàn)到駱駝的情老人在沒(méi)有見(jiàn)到駱駝的情況下，況下，憑觀察憑觀察、分析分析、判判斷斷，指導(dǎo)商人找到駱駝的，指導(dǎo)商人找到駱駝的故事。故事。 老人為什么能在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱老人為什么能在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱駝的情況下，就能指導(dǎo)商人找駝的情況下，就能指導(dǎo)商人找到駱駝。老人對(duì)駱駝特點(diǎn)的判到駱駝。老人對(duì)駱駝特點(diǎn)的判斷是什么？斷是什么？老人對(duì)駱駝特點(diǎn)的判斷：老人對(duì)駱駝特點(diǎn)的判斷： 左腳有點(diǎn)跛左腳有點(diǎn)跛 左邊馱著蜜，右邊馱著米左邊馱著蜜，右邊馱著米 缺了一顆牙齒缺了一顆牙齒 老人在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)

2、駱駝的情況老人在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱駝的情況就能做出這樣的判斷，大家說(shuō)說(shuō)就能做出這樣的判斷，大家說(shuō)說(shuō)商人聽(tīng)了會(huì)信嗎？那商人會(huì)說(shuō)些商人聽(tīng)了會(huì)信嗎？那商人會(huì)說(shuō)些什么什么？忿忿：很生氣的樣子很生氣的樣子老人告訴商人他做出對(duì)駱駝老人告訴商人他做出對(duì)駱駝特點(diǎn)判斷的依據(jù)是什么？特點(diǎn)判斷的依據(jù)是什么？ 老人找的依據(jù)老人找的依據(jù) （1）剛才我剛才我看見(jiàn)看見(jiàn)路上有駱駝的腳路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛左腳有點(diǎn)跛。（。（2）我）我又看見(jiàn)又看見(jiàn)路的左邊路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝?dòng)幸恍┟?，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。（馱的一定是這兩樣?xùn)|西。

3、（3）我我還看還看見(jiàn)見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。印，所以知道它缺了一顆牙齒。三、因果關(guān)系三、因果關(guān)系 駱駝的腳印右邊深左邊淺，駱駝的腳印右邊深左邊淺， 駱駝的左腳有點(diǎn)跛。駱駝的左腳有點(diǎn)跛。 路的左邊有一些蜜，右邊有一些路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，米， 駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。米。 駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒印，印，駱駝缺了一顆牙齒。駱駝缺了一顆牙齒。因?yàn)槔先丝匆?jiàn)因?yàn)槔先丝匆?jiàn)所以老人知道所以老人知道因?yàn)槔先擞挚匆?jiàn)因?yàn)槔先擞挚匆?jiàn)所以老人知道所以老人知道 所以老人知道所以老人知道因

4、為老人還看見(jiàn)因?yàn)槔先诉€看見(jiàn)老人為什么不讓商人順著樹(shù)老人為什么不讓商人順著樹(shù)葉，米、蜜的方向去找，而葉，米、蜜的方向去找，而是讓商人順著駱駝的腳印去是讓商人順著駱駝的腳印去找，這是為什么呢？找，這是為什么呢？果然一詞說(shuō)明了什么？果然一詞說(shuō)明了什么？學(xué)到這里，你覺(jué)得老人學(xué)到這里，你覺(jué)得老人是個(gè)什么樣的人，你從是個(gè)什么樣的人，你從他的身上學(xué)到了什么？他的身上學(xué)到了什么？老人是一位聰明細(xì)心的老人是一位聰明細(xì)心的人，說(shuō)明我們平時(shí)要留人，說(shuō)明我們平時(shí)要留心觀察，才能有更多的心觀察，才能有更多的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1.說(shuō)一說(shuō)：在老人的指點(diǎn)下，商人終說(shuō)一說(shuō)：在老人的指點(diǎn)下，商人終于找回了駱駝。第二次，商人再見(jiàn)到于找回了駱駝。第二次，商人再見(jiàn)到老人，心情會(huì)怎樣，心里會(huì)又怎樣想，老人，心情會(huì)怎樣，心里會(huì)又怎樣想，又會(huì)說(shuō)些什么又