一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化浙教版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化浙教版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化浙教版_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化浙教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)強(qiáng)化浙教版班級： 姓名： 1. 想一想，填一填。（1）三角形比長方形少_條邊，六邊形比三角形多_條邊。（2）要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形，或_個(gè)小三角形。（3）七巧板是由_種圖形組成，其中有_個(gè)，有_個(gè)（4）黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領(lǐng)巾的面是_形，硬幣的面是_形。（5）正方形有_條邊，長方形有_條邊，三角形有_條邊。2. 我會連線。 下面一塊是從上面哪一塊中剪下的，用線連一連。3. 下圖右面的4小塊布料中，哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里_。4. 按要求涂色。 把長方體涂成紅色，正方體涂成綠色，圓柱體涂成藍(lán)色，球涂成黃色5. 用不同的顏色把下面的圖形分成大小和形狀完全相同的兩部分。6. 我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 7. 數(shù)一數(shù)，填一填。有_個(gè)三角形。8. 動動腦，想一想，填一填。拿走_(dá)號三角形，剩下的兩塊仍然能拼成一個(gè)正方形。9. 動動腦，想一想，填一填。（1）剪成_個(gè)_形。 （2）看圖填數(shù)，剪成_個(gè)_形。 10. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。11. 給涂上顏色。 12. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。（i） （ii） 13. 畫一畫，使下面每個(gè)圖形分成兩個(gè)形狀、大小完全一樣的圖形。 14. 動動手，分一分。把一個(gè)長方形分成一個(gè)正方形和兩個(gè)長方形。把一個(gè)長方形分成三個(gè)三角形。15. 動動腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論