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文檔簡介
1、關 鍵 字體冇,教案E武術:第一套組合拳;任選教材:身體素質一跳繩、引體向上、仰臥起 坐。教 學 目 標1、學生記住第一套組合拳的各動作名稱,了解它們的攻防特點;2、學生在練習過程中能認真聽、仔細看、動腦想、刻苦練,積極配合教 師完成所學動作;3、80%以上的學生能按要求完成素質練習,達到預定目標;4、武術:56次;30秒跳繩4次;引體向上(男)78個;1分鐘仰臥 起坐(女)2次。教學過程(*文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)¥.®.謀件網(wǎng)教學 內容教師活動時 間學生活動練 習 次 數(shù)開始準備部分、常規(guī)二、隊列練習三、 準備 活動一、K教師提前到場,準 備好場地器材。2、接受體育委員報告
2、,向 學生問好。3、宣布本課內容、教學H 標及要求,安排見習生。二、隊列隊行:教師口令指 揮,原地三面轉法;行進間 齊步走、左右轉彎;分隊走。三、1、游戲:教師提示游 戲內容及規(guī)則。2、教師參與并組織活動, 做好墊床滾動的示范練習。3、武術拳法、步法練習。5分一、1、學生將器材拿至 籃球場,到指定場地集 合。2、體育委員整隊,檢查 匯報人數(shù)。隊行:二列 橫隊XXX X XOOOOOXXX X XOOOOO 3、師生問好,認真聽講 明確要求。二、學生四列橫隊或行 進間按教師口令練習。三、1、聽清要求自由開 展“魚自由玩?!庇螒颉?、要求:按游戲規(guī)則依 次序進行。3、認真做好基本功。1 f2 次基
3、本 部 分、武術一、1、教師帶領學生進行 第二路彈腿的復習。2、結合第一路彈腿,兩套 動作聯(lián)合練習。要求:先練第一路,再練第 二路:動作與眼神配合;手. 眼、身.步法協(xié)調配合。3、教師注意提示,引導遺 忘學生跟上節(jié)奏。10分二、1、學生回憶所學的 第一.二路彈腿的動作。 2、跟隨教師一起復習單 個動作。隊行:四列橫 隊。xxx x xooooo xxx x xooooo xxx x xooooo xxx x xooooo5教學過程體文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)S.».諜件畫教師活動時 間學生活動練 習 次 數(shù)基本 部 分4、組織學生進行第一套組 合拳的學習,教師講解并示 范動作要領及過程。要
4、點:虛步虛實分明,仆步 重心落于后腿,歇步兩腿黑 攏,后膝緊貼前小腿外側。難點:重心移動與腰部轉動 相配合。5、單個動作練習,教師分 步示范。要求:姿勢正確、方向路線 正確、有一定力度。6、全套動作練習,教師完 整示范。要求:記住動作名稱,明白 動作的功防含義。f15分4、學生仔細模仿和觀察 教師的動作,記住動作 要領及過程。并步抱拳f摟手拗 弓步?jīng)_拳f彈踢沖拳 f馬步架打f歇步 蓋打f提膝穿掌一 仆步穿掌f虛步勾手 挑掌f并步抱拳5、先分解練習,再完整 練習,速度由慢到正 常。6、練習時先呼動作名 稱,再做動作,速度 由慢到快,先小組集 體練習,再個人自 練。6次二 任選 教材二、K教師講解
5、并示范身 體素質練習的內容和做法。2、指導學生開展練習,教 師巡回。3、積極鼓勵學生能根據(jù)自 身要求超負荷完成任務,努 力達優(yōu)。10分二、1、學生認真聽教師 宣布素質練習內容及如 何開展。2、學生自由結合小組, 在組長帶領下積極開展 練習。30秒跳繩;引體向上; 仰臥起坐。3 f4 次結束部分、 游戲 二、 常規(guī)一、教師講明游戲名稱、方 法.規(guī)則,組織學生游戲, 領做放松操。二、小結本次課學習情況, 吩咐收拾器材,師生再見, 宣布下課。5 分一、聽清游戲名稱及規(guī) 則,在音樂伴奏下進行 游戲,圉成圓圈作放松 操。二、分小組小結,組長 總結匯報,女第1組收 器材,師生再見。實施情況記載班級I234¥練習平均密度40%心率145次/ 分日期1、學生熟練掌握第一套組
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