01高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)大綱（高等教育學(xué)）

1、新教師崗前培訓(xùn)高等教育學(xué)教學(xué)大綱（討論稿）、教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，使新教師理解高等教行學(xué)的基木理論，拓寬視野，初步確立科學(xué)的教冇觀念, 懂得教育規(guī)律，掌握從事高校教學(xué)、管理及科學(xué)研究等工作的基本知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容第一章高等教育發(fā)展簡(jiǎn)史一、古代的高等教育二、西方近現(xiàn)代高等教育三、中國(guó)近現(xiàn)代高等教育第二章高等教育發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)一、高等教育發(fā)展的政治基礎(chǔ)二、高等教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)三、高等教育發(fā)展的科技基礎(chǔ)四、高等教育發(fā)展的文化基礎(chǔ)五、基礎(chǔ)教育與高等教育發(fā)展第三章高等教育的價(jià)值和功能一、高等教育的社會(huì)價(jià)值二、高等學(xué)校的個(gè)人價(jià)值三、髙等學(xué)校職能第四章高等教育目標(biāo)一、高等教育對(duì)象二、高等教育目標(biāo)的內(nèi)涵三、高等

2、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)體系四、高級(jí)專門人才類型五、我國(guó)的高等教育目標(biāo)第五章高等學(xué)校專業(yè)與課程一、髙等學(xué)校的專業(yè)二、高等學(xué)校的課程三、高等學(xué)校的課程資源第六章高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程與原則一、髙等學(xué)校教學(xué)過(guò)程二、高等學(xué)校教學(xué)原則（論述題）案例分析第七章高等學(xué)校教學(xué)形式與方法、高等學(xué)校教學(xué)組織形式（論述題）案例分析 二、高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)（論述題）案例分析 三、高等學(xué)校教學(xué)方法（論述題）案例分析 四、高等學(xué)校教學(xué)管理第八章高等學(xué)校的科學(xué)研究一、高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義和作用二、高等學(xué)?？茖W(xué)研究的特點(diǎn)與原則三、高等學(xué)?？茖W(xué)研究工作體系第九章高等學(xué)校教師一、教師職業(yè)概述二、高等學(xué)校教師的地位與價(jià)值三、高等學(xué)校教師的勞動(dòng)特點(diǎn)

3、及素質(zhì)要求（論述題）案例分析 四、高等學(xué)校教師的權(quán)利和義務(wù)五、高等學(xué)校教師的資格與職務(wù)第十章高等學(xué)校管理一、高等學(xué)校組織特征二、高等學(xué)校管理休制三、高等學(xué)校組織結(jié)構(gòu)四、高等學(xué)校管理原則五、高等學(xué)校管理者第十一章高等教育制度一、高等教育管理制度二、高等教育學(xué)校制度三、高等教育招生制度四、高等教育學(xué)歷與學(xué)位制度五、高等教育資源配置制度六、發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育制度的現(xiàn)狀第十二章當(dāng)代國(guó)際高等教育發(fā)展趨勢(shì)一、高等教育大眾化二、高等教冇國(guó)際化三、高等教育多樣化四、高等教育綜介化五、高等教育私營(yíng)化 教學(xué)建議（）上述內(nèi)容所標(biāo)下劃線者，為重點(diǎn)內(nèi)容,在教啓時(shí)應(yīng)側(cè)重講解。（二）新教師對(duì)教育學(xué)基本原理較為陌牛，在教學(xué)時(shí)應(yīng)

4、多舉些實(shí)例?？荚囶}型（）單項(xiàng)選擇：10題，共10分：（二）判斷：10題，共10分；（三）簡(jiǎn)答：4題，共32分；（四）論述：2題，共30分。（五）案例分析：1題，共18分。簡(jiǎn)答題參考：1、備課的基本要求備課的基本要求。首先，教師要估研教學(xué)人綱和教材，弄清木學(xué)科的教學(xué)1=1的和具體要求，了解教材和基 本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、垂點(diǎn)章節(jié)以及各章節(jié)的垂點(diǎn)、難點(diǎn)。其次，教師要注意廣泛閱讀和積累有關(guān)材料。再次，教師要在了解學(xué)牛的前提下，針對(duì)學(xué)牛已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理解能力，進(jìn)行備課并 反映到教案中去。備課的主要類型和內(nèi)容備課可以分為三類： 學(xué)期備課。學(xué)生基本情況的簡(jiǎn)要分析，木學(xué)年或木學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)和要求，以 及教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)改革措施；課序、課題、教學(xué)ii的、教學(xué)周次和教學(xué)時(shí)數(shù)、課內(nèi)外 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排；教學(xué)參考卩和教具準(zhǔn)備。 單元備課。課題名稱、目的及課題重點(diǎn)；課時(shí)劃分以及備課時(shí)要著重解決的問(wèn) 題；備課時(shí)的教學(xué)形式和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及必要的教具等。 課時(shí)備課。明確課的主題和課的任務(wù)；教學(xué)進(jìn)程（包括教學(xué)內(nèi)容安排、師牛雙 邊活動(dòng)及設(shè)計(jì)教學(xué)方法）；設(shè)計(jì)如何提問(wèn)、舉例、演示實(shí)驗(yàn)等；準(zhǔn)備預(yù)習(xí)：板書(shū)設(shè)計(jì)