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文檔簡介
1、 如何學好高中數(shù)學高一(2) 高一(1)我們一起來探討我們一起來探討:1.高中數(shù)學課的設置高中數(shù)學課的設置 2.初中數(shù)學與高中數(shù)學的差異初中數(shù)學與高中數(shù)學的差異 3.如何學好高中數(shù)學如何學好高中數(shù)學 4.其它注意事項其它注意事項 5.學數(shù)學的幾個建議學數(shù)學的幾個建議 高中數(shù)學內容豐富,知識面廣泛,有高中數(shù)學內容豐富,知識面廣泛,有代數(shù)代數(shù)、立體幾何立體幾何和和平面解平面解析幾何析幾何 高中數(shù)學課的設置高中數(shù)學課的設置初中數(shù)學與高中數(shù)學的差異初中數(shù)學與高中數(shù)學的差異 1. 知識差異知識差異 2. 學習方法的差異學習方法的差異 3. 學生自學能力的差異學生自學能力的差異 4. 思維習慣上的差異思維
2、習慣上的差異 5.定量與變量的差異定量與變量的差異 如何學好高中數(shù)學如何學好高中數(shù)學1.有良好的學習興趣有良好的學習興趣 2. 建立良好的學習數(shù)學習慣建立良好的學習數(shù)學習慣 3.有意識培養(yǎng)自己的各方面能力有意識培養(yǎng)自己的各方面能力 (1)課前預習,對所學知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生課前預習,對所學知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生 好奇心好奇心 (2) 聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性 (3) 思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力 (4)聽課中注意老師講解時的數(shù)學思想,多問為聽課中注意老師講解時的數(shù)學思想,多問為 什么要這樣思考,這樣的方法怎樣
3、是產(chǎn)生的?什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的? (5)把概念回歸自然把概念回歸自然 其它注意事項其它注意事項1. 注意化歸轉化思想學習注意化歸轉化思想學習 2.學會數(shù)學教材的數(shù)學思想方法學會數(shù)學教材的數(shù)學思想方法 學數(shù)學的幾個建議學數(shù)學的幾個建議3.記憶數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論。記憶數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論。 2、建立數(shù)學糾錯本、建立數(shù)學糾錯本 4.與同學建立好關系,爭做與同學建立好關系,爭做“小老師小老師”,形成數(shù)學,形成數(shù)學 學習學習“互助組互助組”。 1.記數(shù)學筆記,特別是對概念理解的不同側記數(shù)學筆記,特別是對概念理解的不同側 面和數(shù)學規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外面和數(shù)學規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。知識。 5.爭做數(shù)學課外題,加大自學力度。爭做數(shù)學課外題,加大自學力度。 6.反復鞏固,消滅前學后忘。反復鞏固,消滅前學后忘。 7.學會總結歸類??桑簭臄?shù)學
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