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文檔簡介
1、優(yōu)秀資料歡迎下載!勾股定理經(jīng)典例題類型一:勾股定理的直接用法1、在 Rt ABC 中, C=90°(1)已知 a=6, c=10,求 b, (2)已知 a=40,b=9,求 c; (3)已知 c=25,b=15,求 a. 思路點(diǎn)撥 : 寫解的過程中,一定要先寫上在哪個直角三角形中,注意勾股定理的變形使用。舉一反三【變式】 :如圖 B=ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,則 AB 的長是多少 ?類型二:勾股定理的構(gòu)造應(yīng)用2、如圖,已知:在中,. 求: BC 的長 .1、某市在舊城改造中,計劃在市內(nèi)一塊如圖所示的三角形空地上種植草皮以美化環(huán)境,已知這種草皮每平
2、方米售價 a 元,則購買這種草皮至少需要()30mA 、 450a 元B、225a 元C、150a 元20mD、300a 元150°舉一反三【變式 1】如圖,已知:,于 P.求證:.【變式 2】已知:如圖, B=D=90°, A=60°, AB=4,CD=2 。求:四邊形 ABCD 的面積。優(yōu)秀資料歡迎下載!類型三:勾股定理的實(shí)際應(yīng)用(一)用勾股定理求兩點(diǎn)之間的距離問題3、如圖所示,在一次夏令營活動中,小明從營地A 點(diǎn)出發(fā),沿北偏東60°方向走了到達(dá) B點(diǎn),然后再沿北偏西30°方向走了 500m 到達(dá)目的地 C 點(diǎn)。(1)求 A、C 兩點(diǎn)之間的
3、距離。(2)確定目的地 C 在營地 A 的什么方向。舉一反三【變式】一輛裝滿貨物的卡車,其外形高 2.5 米,寬 1.6 米,要開進(jìn)廠門形狀如圖的某工廠,問這輛卡車能否通過該工廠的廠門 ?(二)用勾股定理求最短問題4、如圖,一圓柱體的底面周長為 20cm,高為 4cm,是上底面的直徑 一只螞蟻從點(diǎn) A 出發(fā),沿著圓柱的側(cè)面爬行到點(diǎn) C,試求出爬行的最短路程優(yōu)秀資料歡迎下載!類型四:利用勾股定理作長為的線段5、作長為、的線段。作法:如圖所示舉一反三【變式】在數(shù)軸上表示的點(diǎn)。解析:可以把看作是直角三角形的斜邊,為了有利于畫圖讓其他兩邊的長為整數(shù),而 10 又是 9 和 1 這兩個完全平方數(shù)的和,得
4、另外兩邊分別是3和 1。作法:如圖所示在數(shù)軸上找到A 點(diǎn),使 OA=3,作 AC OA 且截取 AC=1,以 OC 為半徑,以 O 為圓心做弧,弧與數(shù)軸的交點(diǎn)B 即為。類型五:逆命題與勾股定理逆定理6、寫出下列原命題的逆命題并判斷是否正確1原命題:貓有四只腳 (正確)2原命題:對頂角相等(正確)3原命題:線段垂直平分線上的點(diǎn),到這條線段兩端距離相等(正確)4原命題:角平分線上的點(diǎn),到這個角的兩邊距離相等(正確)7、如果ABC 的三邊分別為 a、 b、 c,且滿足 a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,判斷ABC 的形狀。舉一反三【變式 1】四邊形 ABCD 中, B=90°,
5、AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四邊形 ABCD 的面積。優(yōu)秀資料歡迎下載!【變式 2】已知 :ABC 的三邊分別為 m2n2,2mn,m2+n2(m,n 為正整數(shù) ,且 m n),判斷 ABC 是否為直角三角形 .【變式 3】如圖正方形 ABCD ,E 為 BC 中點(diǎn), F 為 AB 上一點(diǎn),且 BF=AB。請問 FE 與 DE 是否垂直 ?請說明。【答案】答: DE EF。證明:設(shè) BF=a,則 BE=EC=2a, AF=3a ,AB=4a, EF2=BF2 +BE2=a2+4a2=5a2;DE 2=CE2 +CD 2=4a2+16a2=20a2。連接 DF(如圖)DF2=A
6、F2+AD 2=9a2+16a2=25a2。 DF2=EF2+DE2, FEDE。練習(xí)一、判斷直角三角形問題:1、. 滿足下列條件的ABC,不是直角三角形的是A.b2c2 a2B.a b c C.C A BD. A B C =345=12 13 152、若一個三角形的三邊長的平方分別為:32,42,x2 則此三角形是直角三角形的x2 的值是A.4 2B.5 2C.7D.52 或 7、如果 ABC的三邊分別為22m那么m ,m+1(1)312 mA. ABC是直角三角形,且斜邊長為2B. ABC是直角三角形,且斜邊長 2 為 mm+1C. ABC是直角三角形,但斜邊長需由m的大小確定D. ABC
7、不是直角三角形4、已知 Rt ABC中, C=90°,若 a+b=14cm, c=10cm,則 RtABC的面積是()2222A 、 24cmB、36cmC、48cmD、60cm5、下面幾組數(shù) : 7,8,9; 12,9,15;2222, 2mn(m,n 均為正整數(shù) ,mn); a2 , a 21, a22 .m + n , m n其中能組成直角三角形的三邊長的是( )A. ;B. ;C. ;D. 6、 三角形的三邊長為 (a b)2c 22ab , 則這個三角形是 ( )A. 等邊三角形 ; B. 鈍角三角形 ; C. 直角三角形 ; D.銳角三角形 .7、已知 x6y8( z10
8、) 20 , 則由此 x, y, z 為三邊的三角形是三角形 .9、已知 a,b,c 為 ABC三邊,且滿足 a2+b2+c2 +338=10a+24b+26c. 試判斷 ABC的形狀 .優(yōu)秀資料歡迎下載!10、若 ABC的三邊長為 a, b, c,根據(jù)下列條件判斷 ABC的形狀 .(1) a2+b2+c2+200=12a+16b+20c(2) a3a2b+ab2 ac2+bc2 b3=011、已知, ABC中, AB=17cm,BC=16cm,BC邊上的中線 AD=15cm,試說明 ABC是等腰三角形。經(jīng)典例題精析類型一:勾股定理及其逆定理的基本用法1、若直角三角形兩直角邊的比是3:4,斜邊
9、長是 20,求此直角三角形的面積。舉一反三【變式 1】等邊三角形的邊長為2,求它的面積。注:等邊三角形面積公式:若等邊三角形邊長為a,則其面積為a?!咀兪?2】直角三角形周長為12cm,斜邊長為 5cm,求直角三角形的面積?!咀兪?3】若直角三角形的三邊長分別是n+1,n+2,n+3,求 n??偨Y(jié)升華:注意直角三角形中兩“直角邊”的平方和等于“斜邊”的平方,在題目沒有給出哪條是直優(yōu)秀資料歡迎下載!角邊哪條是斜邊的情況下,首先要先確定斜邊,直角邊?!咀兪?4】以下列各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的是()A、8,15, 17B、 4,5,6C、5,8,10D、8,39,40類型二:勾股定理的應(yīng)用2
10、、如圖,公路MN 和公路 PQ 在點(diǎn) P 處交匯,且 QPN 30°,點(diǎn) A 處有一所中學(xué), AP160m。假設(shè)拖拉機(jī)行駛時,周圍 100m 以內(nèi)會受到噪音的影響,那么拖拉機(jī)在公路學(xué)校是否會受到噪聲影響?請說明理由,如果受影響,已知拖拉機(jī)的速度為MN 上沿 PN 方向行駛時,18km/h,那么學(xué)校受影響的時間為多少秒?總結(jié)升華 :勾股定理是求線段的長度的很重要的方法 ,若圖形缺少直角條件 ,則可以通過作輔助垂線的方法 ,構(gòu)造直角三角形以便利用勾股定理。舉一反三 【變式 1】如圖學(xué)校有一塊長方形花園,有極少數(shù)人為了避開拐角而走“捷徑” ,在花園內(nèi)走出了一條“路”。他們僅僅少走了 _步路
11、(假設(shè) 2 步為 1m),卻踩傷了花草。【答案】 4【變式 2】如圖中的虛線網(wǎng)格我們稱之為正三角形網(wǎng)格,它的每一個小三角形都是邊長為形,這樣的三角形稱為單位正三角形。1 的正三角(1)直接寫出單位正三角形的高與面積。(2)圖中的平行四邊形 ABCD 含有多少個單位正三角形?平行四邊形 ABCD 的面積是多少?(3)求出圖中線段 AC 的長(可作輔助線) 。類型三:數(shù)學(xué)思想方法方程的思想方法4、如圖所示,已知 ABC 中, C=90°, A=60°, ,求 、 、 的值。思路點(diǎn)撥:由,再找出、的關(guān)系即可求出和的值。優(yōu)秀資料歡迎下載!解:在Rt ABC中, A=60°
12、, B=90° - A=30°,則,由勾股定理,得。因?yàn)?,所以,??偨Y(jié)升華:在直角三角形中,30°的銳角的所對的直角邊是斜邊的一半。舉一反三:【變式】如圖所示,折疊矩形的一邊AD ,使點(diǎn) D 落在 BC 邊的點(diǎn)F 處,已知AB=8cm,BC=10cm,求 EF 的長。解:因?yàn)?ADE 與 AFE 關(guān)于 AE 對稱,所以 AD=AF , DE=EF 。因?yàn)樗倪呅?ABCD 是矩形,所以 B= C=90°,在 RtABF 中, AF=AD=BC=10cm , AB=8cm,所以。 所以。設(shè)在 RtECF,則中,。,即即 EF 的長為5cm。,解得。三、折疊問題1、已知,如圖長方形ABCD中, AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點(diǎn)B 與點(diǎn) D重合,折痕為 EF,則 ABE的面積為()2222A 、6cmB、8cmC、10cmD、
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