學(xué)校地震應(yīng)急演練方案3頁

1、黃龍廟學(xué)校地震應(yīng)急演練方案一、演練目的    通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備   演練前召開班主任會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和

2、到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。   三、演練要求    1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。    2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。    3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。  四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組   組  長：姬國芬   副組長：陳興才   成  員：各班班主任  

3、  信號員：杜龍勝(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)   各班班主任   教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：    、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。  、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場星期一集合的位置。    、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。  疏散線路沿線工作職責(zé)：    、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造

4、成踩踏事故。    、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件    五、演練程序    (一)啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，黃龍廟小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練    1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) 由杜龍勝老師操作。    2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭

5、、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。  3、“地震警報”信號結(jié)束后，杜龍勝發(fā)出解除“地震警報”信號  4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。    (三)緊急疏散演練    1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊集合。    2、演練各班撤離路線如下：   各班級疏散通道走向安排（樓梯順序從右到左）：各班級疏散集合點：學(xué)校操場，按星期一的集合地方集合站好并蹲下   六、演練總結(jié)