20XX年學(xué)年度教導(dǎo)處工作總結(jié)

1、20xx年學(xué)年度教導(dǎo)處工作總結(jié) 在本學(xué)期，教導(dǎo)處能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)全校師德師風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的觀念，積極培養(yǎng)一支過硬的教育教學(xué)隊(duì)伍。 一、制定計(jì)劃落實(shí)到位 開學(xué)初，精心制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。首先本部門工作人員落實(shí)了具體的工作內(nèi)容，確定了明確的工作目標(biāo)，細(xì)化了工作的思路步驟。對所布置的各項(xiàng)任務(wù)有指導(dǎo)，有檢查，不走過場，盡最大落實(shí)到位。其次，在堅(jiān)決執(zhí)行課程設(shè)置方案的前提下，在開學(xué)初就主動了解本學(xué)期教育教學(xué)人員的變動情況，及時變動和調(diào)整有關(guān)人員的課務(wù)，保證一開學(xué)就使教育教學(xué)走上正軌。 用最短的時間

2、保證所有的教學(xué)用書、教輔用書、班主任工作手冊、班務(wù)日記等教學(xué)材料發(fā)放到教師手中，讓教師做好教學(xué)準(zhǔn)備，保證在開學(xué)伊始就能投入到正常的教育教學(xué)之中。學(xué)期結(jié)束前，安排好五年級學(xué)生統(tǒng)一考試的考場以及其他年級考試科目的監(jiān)考、閱卷工作。及時發(fā)放各種表格，明確填寫要求，及時審核有關(guān)的學(xué)生榮譽(yù)評定。 二、開展教學(xué)秩序正常 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的宣傳力度，增強(qiáng)教師的課程意識，力圖使每一位教師都能自覺地嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課堂、應(yīng)付課務(wù)的現(xiàn)象。按照規(guī)定選用好各種教學(xué)教輔用書。本學(xué)期注重對班級教育教學(xué)常規(guī)的檢查和督促，制定了檢查項(xiàng)目，定期檢查，作出明確的記載，并及時向相關(guān)人員

3、進(jìn)行通報并幫助指導(dǎo)改進(jìn)措施，從而促進(jìn)班級常規(guī)管理正常有序，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成。 三、培養(yǎng)教師素質(zhì)過硬 堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念不動搖，努力使每位教師在教學(xué)中堅(jiān)定地做到堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生的差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全體教師在教學(xué)工作中能嚴(yán)格按照課表上課，遵守教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范，沒有隨意調(diào)課、讓課的現(xiàn)象發(fā)生。絕大多數(shù)教師能做到根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，力求做到精練高效。繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的非考試學(xué)科的課程意識，對非考試學(xué)科的課程設(shè)置、課程內(nèi)容、課時安排、教學(xué)要求也有了較為明確的認(rèn)識，進(jìn)一步理解了這些課程在素質(zhì)教育中所起的不可或缺的作用。楊娟、陳雪蕾、陳學(xué)鳳、曹蘇寧、凌玲、董來

4、明等老師能夠承擔(dān)代課、代班主任的工作。 在學(xué)校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等活動中，從活動的策劃準(zhǔn)備階段，到活動的順利舉行期間，涉及到相關(guān)人員的課務(wù)安排調(diào)配，教導(dǎo)處做到及時了解情況，統(tǒng)籌安排代課人員。既使各項(xiàng)活動有序開展，又保證了學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行。這些活動離不開廣大教師的大力支持和配合。教導(dǎo)處對學(xué)校組織的集體外出參觀學(xué)習(xí)活動中所涉及的人員課務(wù)也作出合理的安排。教導(dǎo)處在平時的課務(wù)處理中也能發(fā)揮積極主動的配合作用，使每一位因私因公請假的教師都不因自己的課務(wù)沒有落實(shí)而分心。 加大班主任培訓(xùn)力度，從學(xué)生的早讀習(xí)慣的培養(yǎng)，到正確的讀寫姿勢；從放學(xué)排隊(duì)的隊(duì)形，到乘坐公交車的秩序，處處從細(xì)微之處著手，進(jìn)行精細(xì)

5、化指導(dǎo)和管理。繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)，針對班級文化建設(shè)，開展了“完美教室”的評選活動。加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化他們的班主任意識，培養(yǎng)他們的班主任責(zé)任心，努力提高年輕的班主任處理班級事務(wù)的能力。學(xué)校還進(jìn)行“十佳班主任”的評比活動。 四、學(xué)生成長健康快樂 宣傳和引導(dǎo)教師既要傳授給學(xué)生正確的文化知識，更要培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力。教育和引導(dǎo)教師在實(shí)際工作中，嚴(yán)格控制作息時間和學(xué)生作業(yè)量，充分保障學(xué)生在?；顒拥臅r間，使學(xué)生在校始終保持旺盛充沛的精力，愉快地投入學(xué)習(xí)。積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室。 本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)校和班級家長學(xué)校的活動，請家長走進(jìn)校園，參與學(xué)校各項(xiàng)活動，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)家長學(xué)校工作邁上新臺階邀請家長對學(xué)校和教師進(jìn)行評價，組織學(xué)生對任教老師逐一評價。在一、三年級舉行了“進(jìn)行開放日”活動，同時繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校圖書室的建設(shè)，繼續(xù)做好圖書分配到班的工作，指導(dǎo)教師及時做好記錄，使班級圖書借閱制度進(jìn)一步完