大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告

1、大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告姓 名：xxx 學(xué) 號(hào)：xxxxx 專業(yè)班級(jí)：xxxxx 所在學(xué)院：xxxxx年4月10日目錄前言二大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研概況（一）調(diào)研背景（二）調(diào)研目的（三）調(diào)研對(duì)象（四）調(diào)研方法三調(diào)研問(wèn)卷的結(jié)果ul調(diào)研問(wèn)卷的分析（一）大學(xué)生消費(fèi)總體水平（二）大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)（三）大學(xué)生消費(fèi)心理特點(diǎn)五大學(xué)生消費(fèi)觀偏頗的原因分析10六引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)消費(fèi)觀的合理建議12（一）引導(dǎo)大學(xué)生提升自身文化素質(zhì)（二）為大學(xué)生消費(fèi)創(chuàng)造良好的外部條件七附錄15人類己經(jīng)進(jìn)入全球化時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，人類己經(jīng)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)、 文化等領(lǐng)域的交往，生活方式、思維方式、價(jià)值觀等方面表現(xiàn)出的區(qū)域性、民族性

2、差異 越來(lái)越小，而世界性、全人類性則越來(lái)越顯著。21世紀(jì)初期，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)主義思潮在我國(guó)迅速蔓延。人們己有的消費(fèi)觀 和價(jià)值觀不斷地經(jīng)受著消費(fèi)主義思潮的沖擊。西方的消費(fèi)觀不斷影響著成長(zhǎng)中的大學(xué) 生，使大學(xué)生的消費(fèi)觀在全球化時(shí)代呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，同時(shí)也使她們?cè)谥形鞣较M(fèi)觀的 融合中產(chǎn)生了困惑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān) 注，他們正處于家庭、學(xué)校和社會(huì)三大組織的交界處，是連接上述三者所或不可缺的紐 帶；同時(shí)，大學(xué)生思想活躍，求知欲旺盛，有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡追求新潮事物，消費(fèi) 的趨附性強(qiáng)，這是在校大學(xué)生所具有的鮮明特征。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別

3、， 他們有著不同于其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理。一方面，生有著旺盛的消費(fèi) 需求；另一方面，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獲得獨(dú)立，依舊賴以父母提供的生活費(fèi)生存，消費(fèi) 受到極大的制約。超前的消費(fèi)觀念和滯后的消費(fèi)實(shí)力，使得大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)處于一種矛 盾的消費(fèi)狀態(tài)。消費(fèi)觀是價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，一個(gè)人的消費(fèi)觀往往決定著其消費(fèi)行為和消費(fèi)結(jié)果， 并在社會(huì)和文化意義上影響著對(duì)人的塑造。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提 高，0前人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)費(fèi)行為和消費(fèi)心理都有了很大的變化。大學(xué)生作為社會(huì) 中的特殊消費(fèi)群體，其消費(fèi)行為在社會(huì)大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。 如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀已成為當(dāng)前各

4、所高校甚至全社會(huì)的一個(gè)重要課題。二、大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研概況（一）調(diào)研背景大學(xué)生，自古以來(lái)都是社會(huì)上的一個(gè)特殊群體。盡管各個(gè)朝代對(duì)其稱呼不同，但艽 在社會(huì)上的特殊性卻從未被動(dòng)搖過(guò)。隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，“兩耳不聞 窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之是“月 光族”、“啃老族”之類的名次代稱時(shí)代。中國(guó)的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖 擊，在物質(zhì)生活與精神生活如此豐富多彩的時(shí)代，大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn) 一線的單調(diào)生活，大學(xué)生的消費(fèi)己呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，曾經(jīng)大部分投入于學(xué)業(yè)的消 費(fèi)觀正在被豐富多彩的消費(fèi)方式取代，比如，當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越多的選擇

5、支出用于網(wǎng)絡(luò) 通信、交際、戀愛(ài)等諸多方面。手機(jī)、旅游、電腦、運(yùn)動(dòng)、影音器材成為大學(xué)生的消費(fèi) 熱點(diǎn)。（二）調(diào)研目的通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)研，更好地掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的實(shí)際消費(fèi) 狀況，觀察人學(xué)生獨(dú)自適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)生存能力，及時(shí)把握人學(xué)生消費(fèi)的最新動(dòng)內(nèi)， 從而引導(dǎo)他們進(jìn)行合理、科學(xué)的消費(fèi)，樹(shù)立起與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展觀念相統(tǒng)一的消費(fèi)觀。（三）調(diào)研對(duì)象浙江理工大學(xué)下沙校區(qū)所有在校大學(xué)生（大一至大四的學(xué)生）（四）調(diào)研方法本次調(diào)研采取隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)研的方法，通過(guò)調(diào)研人員的問(wèn)卷發(fā)放，對(duì)在校四個(gè)年級(jí)的 同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)預(yù)試、修 改后形成，問(wèn)卷體型采取選擇

6、題型。其中，在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，不對(duì)被訪者進(jìn)行過(guò)多的 談?wù)?，盡可能收集到被訪者的真實(shí)信息，不對(duì)被訪者進(jìn)行誘導(dǎo)或是隨便自己進(jìn)行填寫， 而且盡量減少被訪者受到過(guò)多的環(huán)境因素的影響。本次調(diào)研共發(fā)出問(wèn)卷170份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷168份。80604020系列1000tloos ,g鏈009 .voosl0020k10003.30003logs三、調(diào)研問(wèn)卷的結(jié)果1. 您平均每月實(shí)際可支配收入是多少（單選）a. 500 或以下 b. 500-10000 c. 1000-1500 d. 1500-2000 e. 2000 以上您平均每月實(shí)際可支配收入是多少751515g2. 您目前擁有的電子產(chǎn)品（多選）a.電

7、腦b.相機(jī)c.手機(jī)d. mp3 （或mp4或mp5） e. psp審.v雲(yún).ass®)£ra1291 acrn105b/91 115010050系列1您y前擁有的電子產(chǎn)品3. 除伙食費(fèi)外，您每月主要的消費(fèi)項(xiàng)目是什么（單選）八.人際交往或者情感投資b.學(xué)習(xí)消費(fèi)c.購(gòu)買消費(fèi)（服飾、化妝品）d.手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及娛樂(lè)消費(fèi)e.其它除伙食費(fèi)外，您每月主要的消費(fèi)項(xiàng)目是什么80604020系列1mwfeksd4. 當(dāng)您非常想要某件東丙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠了，那么你會(huì)（單選） 八.向父母要錢b.自己省吃儉用存錢c.向朋友借了再說(shuō)d.做兼職賺錢10080604020當(dāng)你非常想要某件東西，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠了

8、，你會(huì)10只趙，學(xué)rlj® ,a罕eh.0蟹hi楽套xi5. 什么情況下您會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)（單選）a.買書(shū)b.電子產(chǎn)品 c.品牌服飾 d.其它 e.無(wú)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷ngrtf3ss .0銀晝 eww3339393什么情況下你會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)54系列16. 當(dāng)您本月有結(jié)余或者拿到下個(gè)月的生活費(fèi)吋，基本有怎么樣的打算（單選） a.存入銀行，以備后用b.進(jìn)行卜*個(gè)月的預(yù)算，做好消費(fèi)打算c.馬上去買或蕎想去買自己想買的東西d.沒(méi)什么安排，想用就用當(dāng)你本月有結(jié)余或者拿到下個(gè)月的生活費(fèi)時(shí)，基本有怎么樣的打算806040205433系列1fwus灘 kilht磷 yte<銶to積ssi ?e棖 sfek

9、74; nj皿詠砌來(lái) trfro7. 您是否有打工經(jīng)歷，如果有或者有此打算， a.補(bǔ)貼日用b.增長(zhǎng)閱歷c.e.閑著沒(méi)事，想做就做f.目的是（單選） 渴望獨(dú)立 無(wú)此打算d.趕潮流339/118,ii,0,11,3 -80604020您是否冇打工經(jīng)歷，如果冇或者有此打算，目的是90系列1ts厘本ircqs i*mcxj8. 你購(gòu)物的原則是什么（單選） a.名牌，時(shí)尚潮流 c.只要價(jià)格便宜就行b質(zhì)量好，美觀，價(jià)格適中 d. 看中，馬上就購(gòu)買156903您購(gòu)物的原則是什么20015010050ss.0129. 你認(rèn)為1列哪句話更能概括你的消費(fèi)心態(tài)（單選）a.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 c.千金散盡還復(fù)來(lái)b

10、.實(shí)事求是，量入為出 d.其它您認(rèn)為下列哪均話更能概括您的消費(fèi)心態(tài)150 100 5012 21 9 i ii系列1wc1調(diào)研問(wèn)卷的分析（一）大學(xué)生消費(fèi)總體水平根據(jù)大學(xué)生每月實(shí)際可支配收入的一項(xiàng)調(diào)查顯示：每月消費(fèi)在500元以k的學(xué)生占 調(diào)查總?cè)藬?shù)的8. 92%，500元至1000元的學(xué)生占44.64%，1000元至1500元的學(xué)生占 32.14%，1500元至2000元的學(xué)生占8. 93%, 2000元以上的學(xué)生占5. 36%,消費(fèi)水平進(jìn) 一步拉大，呈現(xiàn)兩極分化的狀況。傳統(tǒng)消費(fèi)逐漸減少，時(shí)尚消費(fèi)成為主流消費(fèi)。隨著手 機(jī)、電腦及其他電子產(chǎn)品的日益普及，高科技電子產(chǎn)品消費(fèi)成為在校大學(xué)生消費(fèi)的時(shí)尚

11、選擇，擁有各類電子產(chǎn)品的在校大學(xué)生不在少數(shù)，據(jù)問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析可得：98. 21%的學(xué)也 擁有手機(jī)，76. 78%的學(xué)生擁有電腦，33. 93%的學(xué)生擁有相機(jī)。大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化，當(dāng)代大學(xué)生不僅僅滿足于基木的飲食和日常生活需 耍，其他的消費(fèi)支出円益增加，幵始逐漸推崇世俗化的物質(zhì)享受，在群體消費(fèi)中產(chǎn)生獨(dú) 領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理，對(duì)思想文化方而的消費(fèi)則不斷減少。從調(diào)斉中我們不難發(fā)現(xiàn)，除去 伙食費(fèi)及口常用品消費(fèi)外，39. 29%的大學(xué)生每月主要消費(fèi)項(xiàng)目是服飾、化妝品之類的購(gòu) 買消費(fèi)，30. 36%的學(xué)生是手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及娛樂(lè)消費(fèi)，8. 93%的學(xué)生則是人際交往或者情感 投資消費(fèi)，僅有5. 36%的學(xué)生每月主

12、要消費(fèi)選擇學(xué)習(xí)。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)購(gòu)成為大學(xué)生消費(fèi)的另一種選擇方式，據(jù)調(diào)奔顯示76. 79%的學(xué)生曾有過(guò)網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷。（二）大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)1. 消費(fèi)層次在一定程度上兩極分化由于各校大學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，而地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和行業(yè)的差距導(dǎo)致家庭收入 的不平衡，從而決定了大學(xué)生消費(fèi)的不平衡性和差異性。加之，大學(xué)生消費(fèi)依附性很高, 自身缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源，主要依靠父母供給，因而中國(guó)家庭收入的兩極分化導(dǎo)致中國(guó)大學(xué)生 消費(fèi)水平的兩極分化。據(jù)調(diào)查分析可得：在所有被調(diào)查的大學(xué)生中，每月實(shí)際可支配收 入最低的學(xué)生少于500元，而最多的學(xué)生竟可達(dá)2000元以上，可見(jiàn)大學(xué)生消費(fèi)差距之 大。2. 大學(xué)生

13、消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自住消費(fèi)經(jīng)驗(yàn) 少，不能理性地消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念， 自控力不夠，容易受到外界因素的誘惑。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活口益豐富的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生己經(jīng)不再滿足于宿舍、 教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型tt產(chǎn)品都成為 大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。據(jù)調(diào)查分析顯示：98. 21%的在校大學(xué)生擁有手機(jī)，而且手機(jī)檔次較 高，功能齊全；同時(shí)，除去伙食費(fèi)外，30. 36%的同學(xué)每月主要的消費(fèi)項(xiàng)h是手機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 及娛樂(lè)消費(fèi)。并且，電腦、相機(jī)及其他數(shù)碼產(chǎn)品在大學(xué)校園中也有普及的趨勢(shì)。情

14、感投資以及人際交往作為另一項(xiàng)重要的生活消費(fèi)也在悄然升溫。大學(xué)生戀愛(ài)的心 態(tài)有很多種：一是彌補(bǔ)感情空白、消遣時(shí)光的方式；二是為選擇伴侶取經(jīng)，增進(jìn)人生經(jīng) 驗(yàn)；三是情感的自然流露，從戀愛(ài)中獲得精神享受。然而，無(wú)論是哪一種戀愛(ài)的心態(tài)，只要是追求情感就需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性地把握消費(fèi)的適度。3. 崇尚理性消費(fèi)理性消費(fèi)依舊是當(dāng)今大學(xué)生的主流消費(fèi)。價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主 要因素。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：92. 86%的大學(xué)生的購(gòu)物原則是“質(zhì)量好，美觀，價(jià)格適屮”， 講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。在購(gòu)買商品吋，大學(xué)生們首先考 慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，

15、經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的 資助，自己兼職掙錢的不多。而這筆錢主耍是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的。由 于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索 那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今人學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前 増多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們不會(huì)考慮那些從管價(jià)廉 但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌, 但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。（三）大學(xué)生消費(fèi)心理特點(diǎn)1. 無(wú)法抗拒的攀比消費(fèi)攀比心理實(shí)際上是一種超越客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域，就是對(duì)物質(zhì) 生活的高欲望。尤其是一些家庭條

16、件好而學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想的學(xué)生更想以此來(lái)塑造自己 的形象，通過(guò)物質(zhì)上的優(yōu)越來(lái)填補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的不足。大學(xué)生消費(fèi)攀比在高校屮己逐漸成為一種普遍現(xiàn)象，一些家里貧困的學(xué)生追求富家 孩子的穿著打扮，攀比使得在家中務(wù)農(nóng)的父母不堪負(fù)重。由于學(xué)生來(lái)自不同地域，有著 不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和不一樣的家庭環(huán)境。他們自然就構(gòu)成了不同的群體，形成不同的人生 觀、價(jià)值觀。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同 學(xué)情愿節(jié)衣縮食，其至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有 些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己 的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不

17、懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使乂極易形成無(wú)休止 的攀比心理。2. 抑制不住的情感消費(fèi)大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)階層，其消費(fèi)心理體現(xiàn)出新潮、時(shí)尚、情趣的特點(diǎn)，相對(duì) 其他群體而言則帶有更多的情感因素。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品能夠在實(shí)用性方面滿足人 的需求，還需要商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅和心理的滿足。他們對(duì)世界 的認(rèn)識(shí)更多的是感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)外面的某個(gè)事物被他們感知并激發(fā)起他們的情感時(shí)，他們 會(huì)如癡如醉地緊緊跟隨。因此，他們的消費(fèi)行為更容易受到情感的支配，更容易跟著感 覺(jué)走。在這種心理因素的影響下，大學(xué)生在購(gòu)買商品的過(guò)程屮，情感和直覺(jué)因素起著相 當(dāng)重要的作用。3. “行不由衷”的形象消費(fèi)今天的莘莘學(xué)

18、子己不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的儒生，他們追求 新穎，需求多祥，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚；他們活潑感性，率性而為，消費(fèi)卻不免沖動(dòng)。在物質(zhì) 生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代里，在表現(xiàn)自我、彰顯個(gè)性的今天，他們比任何一個(gè)群 體，比過(guò)去的任何一個(gè)時(shí)候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價(jià)。大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是大學(xué)生的共同特點(diǎn)。由于 對(duì)新鮮事物的熱衷，在消費(fèi)時(shí)會(huì)追求時(shí)尚性、潮流化，強(qiáng)調(diào)美觀大方；由于個(gè)性強(qiáng)烈， 在消費(fèi)時(shí)會(huì)情緒行為，即興即買，沖動(dòng)性購(gòu)買往往多于計(jì)劃性購(gòu)買；由于富有創(chuàng)造性， 也會(huì)在消費(fèi)時(shí)注重個(gè)性，追求與眾不同。五.大學(xué)生消費(fèi)觀偏頗的原因分析隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)

19、濟(jì)的發(fā)展，為大學(xué)生消費(fèi)觀偏頗的產(chǎn)生提供了可能。由 于我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平得到了前所未有的改善，人們的生活方式、 生活觀念也發(fā)生了巨大的變化，這一切的改變刺激了大學(xué)生對(duì)提高生活素質(zhì)的期 望及消費(fèi)愿望。1. 家庭教冇環(huán)境的影響父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。如果父母本身消 費(fèi)觀念存在誤區(qū)，那又如何正確指導(dǎo)自己的孩子樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀呢？今天的大 學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)從小把自己的孩子視為家庭的重點(diǎn)照顧對(duì)象，對(duì) 自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策。尤其子女上大學(xué)后，寧可自己在家 省吃儉用，也不能在外“苦” 了孩子，對(duì)孩子的要求可謂是“有求必應(yīng)”。況丑，大學(xué)時(shí)期

20、是人生屮一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識(shí)覺(jué)醒 而來(lái)的是人們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革 開(kāi)放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們?cè)谒枷?、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。 雖然他們的消費(fèi)來(lái)源依賴于家庭，但他們卻有強(qiáng)烈的消費(fèi)自主耍求。大學(xué)生的思想沒(méi)完 全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。2. 高校思想政治教育及校風(fēng)建設(shè)的缺失今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些 大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有 及時(shí)得到學(xué)校老師和的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可 以在

21、經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件吋，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。高校思想政治教育工作要真正達(dá)到有效目的，就不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的 了解和把握。盡管今年來(lái)高校思想政治教育工作在不斷取得進(jìn)步，然而由于對(duì)大 學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)心理研宄不夠全而和客觀，在思想品德修養(yǎng)課中缺少與人生 觀、價(jià)值觀和國(guó)情觀等重要思想觀念相緊密結(jié)合的有關(guān)消費(fèi)觀的專題教育，很難 達(dá)到真正的教育目的。校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的 消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外， 他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體 從眾心理。高校校

22、風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上 注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)j慣。3. 大學(xué)生自身因素的影響大學(xué)生正處在身體、心理發(fā)育的高峰時(shí)期和世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成時(shí) 期，自身還有許多不成熟不完善的地方，無(wú)法很好的駕馭和把握自己。加之又遠(yuǎn) 離父母，禁不起不正確的消費(fèi)觀的誘惑，盲目從眾、互相攀比的心理較為普遍。 個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲0性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃， 隨意性強(qiáng)。從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的動(dòng)因大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和 他尊體系，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。炫耀心理實(shí)

23、際上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)， 表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域，就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中冇許多以擁冇各類名牌而不 是用才華作為炫耀的資木，這實(shí)際上反映出他們心理上的一個(gè)癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活 來(lái)充實(shí)美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散，會(huì)在一定 范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。六.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)消費(fèi)觀的合理建議（一）引導(dǎo)大學(xué)生提升自身文化素質(zhì)1. 引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)價(jià)值觀人是消費(fèi)的主體，消費(fèi)質(zhì)量的高低取決于人的素質(zhì)尤其是人的價(jià)值觀念。大學(xué)生的 消費(fèi)觀是人生觀在消費(fèi)中的體現(xiàn)，直接影響其人生觀，因此社會(huì)、學(xué)校和家庭要從價(jià)值 觀人手，從根本上提高大學(xué)生的素質(zhì)，提高大

24、學(xué)生的消費(fèi)能力。消費(fèi)力不等于購(gòu)買力， 還應(yīng)包括消費(fèi)者的知識(shí)、才能在內(nèi)。培養(yǎng)人學(xué)生的消費(fèi)能力，即培養(yǎng)他們増強(qiáng)對(duì)所消費(fèi) 物品進(jìn)行區(qū)分和選擇的能力，選擇那些符號(hào)屬性健康、積極的，有利于自身個(gè)性、價(jià)值 觀等發(fā)展的商品。大學(xué)生作為即將踏入社會(huì)的祖國(guó)建設(shè)者，不應(yīng)當(dāng)被“消費(fèi)主義”文化 “仿真”的本領(lǐng)和刺激性的形式所迷惑，耍了解網(wǎng)下的真實(shí)與網(wǎng)上的“擬真實(shí)”之間存 在著距離，及早意識(shí)到肩負(fù)的使命，密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，有通過(guò)自身努力在現(xiàn)實(shí)社會(huì)而 不是在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)屮實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的信心和決心，且把個(gè)人理想與社會(huì)需求聯(lián)系起 來(lái)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)消費(fèi)價(jià)值觀，不僅對(duì) 大學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)與

25、生活乃至日后的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的影響，而且有利于正確的網(wǎng) 絡(luò)符號(hào)消費(fèi)方式在整個(gè)社會(huì)的普及。2. 克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。但是，由于大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)過(guò) 程中一定要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)?攀比而一味地追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué) 的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起尖來(lái)。2. 加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)教育當(dāng)代大學(xué)生生活水平顯著提高，每月的消費(fèi)金額逐漸增多。然而多數(shù)大學(xué)生的理財(cái) 能力很

26、低，不知道怎樣合理地規(guī)劃自己每月的消費(fèi)，因此加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)教育就顯得 十分重要。學(xué)校耍從思想上高度重視大學(xué)生的理財(cái)教育，開(kāi)設(shè)專門課程如證券投資，財(cái)務(wù) 管理等。一方而提倡大學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，節(jié)儉消費(fèi);男一方而向大 學(xué)生傳播現(xiàn)代的消費(fèi)理念，増強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力。“家長(zhǎng)是孩子最早的老師”，更要以 身作則，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的教育引導(dǎo),使大學(xué)生對(duì)金錢有正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立節(jié)約、合理 的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成有計(jì)劃消費(fèi)的良好習(xí)慣。3. 發(fā)展個(gè)性消費(fèi)不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來(lái)的消費(fèi)行為也迥然不同，更何況是處于彰顯個(gè) 性時(shí)代的大學(xué)生們。在倡導(dǎo)以人為本的今天，我們己不能再像從前一樣，用簡(jiǎn)單的對(duì)與

27、錯(cuò)來(lái)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更無(wú)法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)，應(yīng)該 以學(xué)生為本，遵循大學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展特征，尊重大學(xué)生的個(gè)性選擇。（二）為大學(xué)生消費(fèi)創(chuàng)造良好的外部環(huán):1. 營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。大學(xué)生受社會(huì)上拜金主義和享樂(lè)主義影響，消費(fèi)上追求時(shí)髦和高檔次商品，過(guò)分的 注重享受生活。一些商家為了增加銷量，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，請(qǐng)當(dāng)紅的影視明星進(jìn)行廣告宣傳, 誘導(dǎo)大學(xué)生不理性消費(fèi)。而且大學(xué)生往往得到不公平待遇，一些銷售商人為地提高商品 價(jià)格或者以次充好，特別是價(jià)格相對(duì)昂貴的數(shù)碼產(chǎn)品，如果大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品沒(méi)有足夠的了 解，很容易受商家蒙騙。因此要為大學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和外部環(huán)境，商家和媒體要 本著

28、對(duì)人學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)健康消費(fèi)和合理消費(fèi)宣傳，不能為y時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益而 誤導(dǎo)大學(xué)生。2. 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育大學(xué)生正處于思想價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，正確的思想教育引導(dǎo)有極為重要的作 用。首先，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀的思想教育。因?yàn)橄M(fèi)觀與人生觀、價(jià)值觀密切相關(guān)， 有什么樣的人生觀就有什么樣的消費(fèi)觀，也就會(huì)有什么樣的幸福觀、生死觀、榮辱觀、 苦樂(lè)觀。高校應(yīng)把對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位，讓學(xué)生分清什么是正常消費(fèi)， 自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向，引導(dǎo)他們懂得對(duì)幸福地追求應(yīng)立 足于現(xiàn)狀，通過(guò)自己的努力奮斗去獲得。高校要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)約型的消費(fèi)理念。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的

29、棟梁，引 導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi) 等不良消費(fèi)風(fēng)氣在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家 情相適應(yīng)。3. 發(fā)揮大學(xué)校園精英文化的引導(dǎo)作用在當(dāng)今“消費(fèi)主義”思潮泛濫的時(shí)代，社會(huì)價(jià)值取向容易趨向世俗化、平庸化，同 時(shí)自由主義的興起和發(fā)展，以及人性的解放和過(guò)度崇尚的個(gè)性張揚(yáng)，使不少大學(xué)生以為 這種世俗化所帶來(lái)的思想解放、生活空間的解放就是人的發(fā)展的終極意義。隨著世俗生 活價(jià)值和滿足程度的提高，學(xué)生們會(huì)越來(lái)越感到世俗生活的局限性，如果未能建立起更 高的價(jià)值追求和精神信仰，就會(huì)逐漸陷入虛無(wú)和迷茫。大學(xué)校園是大學(xué)生高尚、獨(dú)立的人格

30、特征養(yǎng)成的重耍場(chǎng)所，大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)的 社會(huì)精英、國(guó)家棟梁和民族希望的重任。所以大學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)高層次、高質(zhì)量的文化建設(shè)， 即推動(dòng)以精英意識(shí)為主導(dǎo)的文化建設(shè)，使它成為大學(xué)的主流文化，抵御“消費(fèi)主義”文 化思潮。由于文學(xué)的價(jià)值及引導(dǎo)作用是其它任何文藝形式所不能取代的，而且文學(xué)的作 用是熏陶、浸潤(rùn)式的，不易引起被教育者的反感，所以一種行之有效的方法是應(yīng)挖掘和 弘揚(yáng)經(jīng)典文學(xué)中所蘊(yùn)涵的價(jià)值，把大學(xué)生從大眾文學(xué)閱讀引向經(jīng)典文學(xué)閱讀。目前大學(xué) 生的課外閱讀既有文學(xué)的，也有非文學(xué)的，雖然文學(xué)占了一定比例，但偏重于大眾文學(xué)。 引導(dǎo)大學(xué)生選擇、閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，可使大學(xué)生從了解作家及其作品的過(guò)程屮得到熏 陶，認(rèn)識(shí)到生活的崇高