學(xué)校教育信息化建設(shè)的基本情況說(shuō)明(共3頁(yè))

1、*學(xué)校教育信息化建設(shè)的介紹在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終將信息化的建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。為此學(xué)校成立了信息化建設(shè)工作小組，校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)信息化建設(shè)的規(guī)劃和對(duì)信息化工作實(shí)施的指導(dǎo)。主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)規(guī)劃的推進(jìn)。微機(jī)室三位教師為組員，主要負(fù)責(zé)信息化環(huán)境的建設(shè)、信息技術(shù)的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索。為了實(shí)現(xiàn)信息化的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，著重建立了信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障制度、信息技術(shù)培訓(xùn)制度、信息技術(shù)使用創(chuàng)新的激勵(lì)制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校信息化能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，發(fā)揮持續(xù)不斷的推動(dòng)力。由于意識(shí)上重視，行動(dòng)上落實(shí)，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是近5年來(lái)學(xué)校

2、信息化建設(shè)取得了重要的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在：（一）實(shí)現(xiàn)了多媒體化。教學(xué)方面學(xué)校已經(jīng)建成多功能教室1間，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1間，多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳一間，電子圖書(shū)館。配備電腦*臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)*臺(tái)，教師機(jī)*臺(tái)可以獨(dú)立上網(wǎng)。購(gòu)置了教學(xué)用多媒體設(shè)備，數(shù)碼照相機(jī)*臺(tái)，DVD *臺(tái)，錄像機(jī)*臺(tái)，投影儀，大屏幕。電子備課室可以實(shí)現(xiàn)音像的剪輯、課件制作和電子備課。這些設(shè)備的配置，優(yōu)化了信息技術(shù)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息傳播的多媒體化。（二）實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。為對(duì)外交流和內(nèi)部管理的需要，學(xué)校經(jīng)建立了專門(mén)的網(wǎng)站。并在20*年建成班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，作為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，班級(jí)之間交流的平臺(tái)。目前校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)共享信息已經(jīng)達(dá)到音頻、視頻、文字、

3、圖象、課件5大類。（三）教師信息素養(yǎng)不斷提升，教育觀念得到轉(zhuǎn)變。信息化建設(shè)中最關(guān)鍵的因素的是人，人的觀念和能力決定著信息化的成敗。信息化的時(shí)代需要老師具有信息的理解力，信息的選擇力，信息的批判力，信息的收集力，信息的處理力，信息的生成力和信息的傳遞力。為此，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)信息技術(shù)培訓(xùn)制度，保證每學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)量達(dá)到人均10課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括6個(gè)方面：（1）多媒體計(jì)算機(jī)的基本操作技能；（2）INTERNET與校園網(wǎng)的使用；（3）電教基本設(shè)備的操作（4）數(shù)碼設(shè)備的操作技術(shù)；（5）網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；（6）電子政務(wù)管理平臺(tái)應(yīng)用。目前為止，100%老師通過(guò)省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試，80%的老師通過(guò)了國(guó)家初級(jí)考試，5%的老師通過(guò)了國(guó)家中級(jí)考試。信息技術(shù)學(xué)習(xí)的熱潮推動(dòng)了信息技術(shù)的運(yùn)用，啟聰部課堂多媒體的運(yùn)用率已經(jīng)70%，100%的老師都能運(yùn)用多媒體技術(shù)上課，80%的學(xué)科都在使用多媒體教學(xué)。近三年教師多次參加信息技術(shù)比賽，并多人獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。（四）信息技術(shù)與學(xué)科整合有突破。我校開(kāi)足信息技術(shù)課程，全校開(kāi)課達(dá)到324節(jié)/學(xué)年，達(dá)到了課程方案規(guī)定的要求。信息技術(shù)課程的全面，足量開(kāi)設(shè)，為孩子獲取知識(shí)，了解社會(huì)，打開(kāi)了一條通道，為他們?nèi)谌肷?/p>