學(xué)生晨會發(fā)言稿

1、學(xué)生晨會發(fā)言稿學(xué)生晨會發(fā)言稿同學(xué)們，早上好，今天我演講的題目 是：勤學(xué)、好問、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的 學(xué)生了，勤學(xué)這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢? 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學(xué)習(xí),就算再怎么教，可他不努力學(xué)習(xí)，那他就不可能成為好學(xué)生。相反, 如果你是個好學(xué)的孩子，那么，在相同的時間里，你學(xué)的 就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。人們常把有知識說成是有學(xué)問，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的。學(xué)與問事相輔相成的，只有在 學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一

2、的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細 菌學(xué)家一樣認(rèn)真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于 觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不 用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍， 而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。在求知的過程中，我們要把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合 起來，這樣我們才能越學(xué)越輕松。最后我送大家兩句話：智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識的不懈探求。-一愛因斯坦任何人只有足夠努力，都能有所成就一霍金各位老師、各位同學(xué): 大家早上好！生命至上，平安和諧。生命不息，歲月靜好。時間過得真快，又一周過去了，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。本 周三、四高一、高二同學(xué)將迎來期中考試

3、，高三同學(xué)也將 在下周一、二期中考試。對于考試，同學(xué)們都不陌生，都知道考試是對學(xué)習(xí)的 評估，是對階段學(xué)習(xí)的檢測。評估、檢測都是為了讓我們 更好地成長，成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過 考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進一步改正和完 善?？梢哉f，考試是學(xué)習(xí)的手段，是掌握知識的手段，學(xué) 習(xí)才是目的。因此，請同學(xué)們以平常心看待考試，不要在 考試沒有進行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂，擔(dān)心自己考不 好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時， 希望同學(xué)們誠信應(yīng)考，把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚光 大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補 漏，更有針對性?！翱紙錾险嬲^量的對手是自己，成績上真正追求的目標(biāo)是突破，復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮。”在此，我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡，以 平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！回顧上周工作，常規(guī)工作先進班級有：高一段一、一 一、一，高二段二、二、二、三、三；常規(guī)工作需要努力 的班級有：高一段一、一，高二段二，高三段三。優(yōu)秀寢 室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相 互學(xué)習(xí)、改進不足，快速進步。本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢周二班會課考風(fēng)考紀(jì)教育，周三、周四期中考試，以