實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃表XX

1、實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃表xx工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃表xx,實(shí)習(xí) 班主任工作計(jì)劃表xx相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)。一、班 主任實(shí)習(xí)工作目的：1、實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì) 依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將 學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階 段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書” “育人”兩方 面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索 創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、集 體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié) 向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素 質(zhì)。加強(qiáng)師

2、生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、 學(xué)習(xí)上及生活上的困難。二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：1、了解班級(jí)基本情況及班主任工作情況。包括找班主 任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開(kāi)班會(huì)及班 委會(huì)。具體內(nèi)容如下：黎明中心校小學(xué)部二（1）班共學(xué)生23人，其中男生10 人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿， 家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級(jí)的學(xué)生，該班學(xué)生在 課余時(shí)間非常活躍，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制 使得部分學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成 績(jī)總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè) 有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè) 職務(wù)。班級(jí)會(huì)定期參與少

3、先隊(duì)活動(dòng)，并在每周開(kāi)班會(huì)。2、進(jìn)行班級(jí)管理。具體內(nèi)容如下：(1) 做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀, 適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān) 注學(xué)生安全問(wèn)題。(2) 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生 進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。(3)利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，并讓學(xué)生發(fā)表自 己的感想。(4)每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi) 展班級(jí)活動(dòng)。(5)協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求 的更大的進(jìn)步。具體安排第一周第一周：在見(jiàn)習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度， 并通過(guò)與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，學(xué)籍登記表, 學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生, 掌握班級(jí)學(xué)生情況第二周：協(xié)助開(kāi)展班主任工作并了解班級(jí)及學(xué)生中存 在的一般問(wèn)題。第三周：召開(kāi)主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小 學(xué)生日常行為規(guī)范，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。第四周：繼續(xù)抓好