學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃4頁(yè)

1、三年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本年級(jí)的學(xué)校課程包括古詩(shī)文誦讀和禮儀教育。全班學(xué)生共有46名，經(jīng)過前幾學(xué)期的古詩(shī)朗誦訓(xùn)練，學(xué)生積累了一些古詩(shī)，具備了一定的欣賞水平，積累一定的古詩(shī)學(xué)習(xí)方法。低年級(jí)的孩子對(duì)古詩(shī)文閱讀興趣濃厚，表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜讀善背。誦讀的過程，實(shí)際上是心、口、眼、耳綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)、思考的過程。但是還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的積極性不夠高，對(duì)古詩(shī)的意境體會(huì)淺薄，因此學(xué)生常常是背誦容易，鞏固難。本學(xué)期將通過各種訓(xùn)練，加強(qiáng)古詩(shī)朗誦訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的古詩(shī)積累量及朗誦水平。學(xué)生的年齡較小，僅僅說教并不能達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，教師要充分利用教學(xué)資源的趣味性、指導(dǎo)性和直觀性，通過各式各樣的渠

2、道引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)際情景、親身體驗(yàn)，獲得感性的認(rèn)識(shí)。因此本課將開展一系列教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟和體會(huì)同學(xué)間和諧相處的重要性和必要性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)并接受教育。從而將文明禮儀自覺付諸于平時(shí)的同學(xué)間相處，構(gòu)建和諧環(huán)境。二、教學(xué)目標(biāo)（一）古詩(shī)文誦讀目標(biāo)古典詩(shī)文內(nèi)涵豐厚，具有豐富知識(shí)、明理啟智等多種多樣的作用。“誦讀千古美文，傳承中華文明”“與經(jīng)典同在，與圣賢同行”，學(xué)生通過吟誦、欣賞、背誦古詩(shī)文，在潛移默化中受到真善美的熏陶，從中得到覺悟、領(lǐng)悟和頓悟，增強(qiáng)審美情趣，孕育創(chuàng)新精神，豐富自己的人文素養(yǎng)。從而積淀與傳承優(yōu)秀文化，全面提小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。1.使學(xué)生初步掌握閱讀古詩(shī)的方法。2.借注釋理解詩(shī)句的

3、意思，能體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。3.引導(dǎo)學(xué)生理解注釋中的詩(shī)句，引導(dǎo)學(xué)生深入詩(shī)的意境，體驗(yàn)詩(shī)所表達(dá)的意境。（二）禮儀教育本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，開展文明禮儀活動(dòng)。1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，學(xué)會(huì)一些禮儀知識(shí)，懂得一些禮儀規(guī)范，并在日常生活中真正做到知禮、懂禮、守禮。2.探索適合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生思想道德教育的有效途徑，切實(shí)提高學(xué)校德育教育的效果。3.通過課題研究，使學(xué)生的禮儀風(fēng)貌得到改善，促進(jìn)講文明、懂禮貌的校園氛圍進(jìn)一步地形成。4.提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程的能力，特別是提高教師的理論水平，引導(dǎo)教師能在這方面撰寫出有特色的教育案例。三、教學(xué)措施（一）古詩(shī)文誦讀采取的

4、教學(xué)措施1.指導(dǎo)學(xué)生廣泛積累古詩(shī)。2.同位、小組互組互學(xué)。3.開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生朗誦古詩(shī)提供場(chǎng)所。4.個(gè)別學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。5.課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外積累相結(jié)合。（二）禮儀教育采取的教學(xué)措施1.實(shí)踐活動(dòng)。開展一些以“禮儀”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)結(jié)合早操禮儀評(píng)比、見到客人和老師的禮儀；全校各種比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中當(dāng)文明觀眾禮儀等體育活動(dòng)；藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)的演出禮儀；賽精神面貌、賽紀(jì)律、賽禮儀。2.學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行禮儀行為教育，重點(diǎn)攻克學(xué)生課堂行為一關(guān)。課堂上的聽、說、小組活動(dòng)的行為習(xí)慣；課堂上小組和集體活動(dòng)的行為習(xí)慣訓(xùn)練；聽、說要在各個(gè)課堂上強(qiáng)化訓(xùn)練，小組和集體活動(dòng)迅速確定角色，并高效的開展活動(dòng)。重在強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行禮儀行為訓(xùn)練，使學(xué)生得到持久的多方面的潛移默化的影響，起到激情育儀的效果。3.校、課外活動(dòng)。通過同學(xué)間互相幫助；觀看演出；結(jié)合社會(huì)活動(dòng)禮儀訓(xùn)練，在“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”中融進(jìn)社會(huì)活動(dòng)禮儀，學(xué)習(xí)處理與同學(xué)間的關(guān)系，進(jìn)行關(guān)心他人、以禮相待、團(tuán)結(jié)互