2021年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題7.2染色體變異教學(xué)案(含解析)

1、專題7.2染色體變異考情解讀1染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(I)。2 實(shí)驗(yàn)：低溫誘導(dǎo)染色體加倍。重點(diǎn)知識梳理、染色體變異1連線表示染色體結(jié)構(gòu)變異的類型a brnerfth<1染色體上的堆 因散H緘少乩聯(lián)閃數(shù)ni(Hf婕化,從仁同條染色怵上時(shí)f 苓恒荻因威拘同駐因2. 染色體數(shù)目變異(1) 單倍體、二倍體和多倍體： 單倍體：體細(xì)胞中含有配子中染色體數(shù)目的個(gè)體。 二倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。 多倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。(2) 單倍體育種和多倍體育種：四倍體23 T二倍體b>單倍體c>純合二倍體 圖中a和c操作是秋

2、水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是秋水仙素抑制紡錘體形成。 圖中b過程是花藥離體培養(yǎng)。 單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。二、染色體結(jié)構(gòu)變異1.染色體結(jié)構(gòu)變異交叉互換染色體易位區(qū)別發(fā)生于非同源染色體之間屬于染色體結(jié)構(gòu)變異發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體 間屬于基因重組可在顯微鏡下觀察到在顯微鏡下觀察不到1號(或2號)相同的2染色體的缺失、重復(fù)、倒位與基因突變的區(qū)別M N J. j q 的晶體產(chǎn)生新基因MN O MN 0()pq 卩 q。 N 割 Mn Op q缺失重復(fù)例位 幕內(nèi)憲變均可在顯微隹下觀蘇列顯均未產(chǎn)生新基因，但卻發(fā)生能觀察到/比國數(shù)H孟扌*列頗序變化)(基閔數(shù)冃和排列順序均未

3、斐化3染色體組數(shù)量的判斷(1)根據(jù)染色體的形態(tài)判斷。細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體共有幾條，那么該細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組。如圖甲中與(2)根據(jù)基因型判斷?？刂仆恍誀畹幕?讀音相同的大、小寫字母 )出現(xiàn)幾次，那么含有幾個(gè)染色體組。如圖乙中基因型為AaaaBbbb,任一種基因有 4個(gè)，那么該細(xì)胞中含有 4個(gè)染色體組。蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為 4種形態(tài)，那么染色體組的數(shù)目為2個(gè)。4 單倍體、二倍體和多倍體的比擬單倍體二倍體多倍體發(fā)育來源配子受精卵染色體組1至多個(gè)23個(gè)或3個(gè)以上形成自然成因單性生殖正常的有性生殖外界環(huán)境條件劇變原人工誘秋水仙素處理萌發(fā)的種子因?qū)Щs離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗或幼苗

4、有性生殖雄配子直接發(fā)育成個(gè)體單倍體如花藥離體培養(yǎng)+雌配子直接發(fā)育成個(gè)體單倍體形成過程孤雌生殖如雄蜂-作川->合子發(fā)育二倍體生物體三倍體多倍體果實(shí)、種子較大，宮養(yǎng)特點(diǎn)植株弱小，咼度不育正常可育物質(zhì)含量豐富，生長發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低舉例蜜蜂的雄蜂幾乎全部 的動(dòng)物和過半 數(shù)的高等植物香蕉三倍體;馬鈴薯四倍體;八倍體小黑麥【特別提醒】變異類型與細(xì)胞分裂的關(guān)系變異類型細(xì)胞分裂方式基因突變可發(fā)生于無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂基因重組減數(shù)分裂染色體變異有絲分裂、減數(shù)分裂三、有關(guān)變異原因與變異類型的實(shí)驗(yàn)探究1可遺傳變異與不可遺傳變異的探究(1) 自交或雜交子代出現(xiàn)該變異性狀？可遺傳變異子代不出現(xiàn)該變異性狀

5、？不可遺傳變異(2) 植物可通過無性生殖方式產(chǎn)生子代，在適宜條件下培養(yǎng)，觀察子代是否出現(xiàn)該變異性狀。2 染色體變異與基因突變的判別基因突變是分子水平的變異，在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的，而染色體變異是細(xì)胞水平的變異，在光 學(xué)顯微鏡下一般可以觀察到。因此制作正常親本與待測變異親本的有絲分裂臨時(shí)裝片，找到中期圖進(jìn)行結(jié) 構(gòu)與數(shù)目的比擬可以區(qū)分染色體變異與基因突變。3. 顯性突變和隱性突變的判定顯性突變：aa> Aa 當(dāng)代表現(xiàn)(1)類型 隱性突變：AA > Aa當(dāng)代不表現(xiàn)，一旦表現(xiàn)即為純合體(2)判定方法： 選取突變體與其他未突變體雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。 讓突變體自交，觀察子代有無性狀別

6、離而判斷。高頻考點(diǎn)突破高頻考點(diǎn)一染色體結(jié)構(gòu)變異的分析與判斷例1.(2021 江蘇，10)甲、乙為兩種果蠅(2 n),以下圖為這兩種果蠅的各一個(gè)染色體組，以下表達(dá)正確的是()A.甲、乙雜交產(chǎn)生的B. 甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C. 甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同D. 圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料【解析】A項(xiàng)，根據(jù)題干信息可知，甲、乙是兩種果蠅，甲、乙雜交產(chǎn)生的F雖然含有2個(gè)染色體組,但是因?yàn)閬碜约住⒁抑械?號染色體不能正常聯(lián)會配對，所以Fi不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。 B項(xiàng)，根據(jù)題圖,甲中1號染色體發(fā)生倒位形成了乙中的1號染色體。C項(xiàng)，染色體中某一片段倒位會改變基因的排列順序。D

7、項(xiàng)，可遺傳變異如基因突變、基因重組和染色體變異都能為生物進(jìn)化提供原材料。【變式探究】如圖表示某種生物的局部染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中和，和互為同源染色體，那么圖a、圖b所示的變異I imti n A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C. 均使生物的性狀發(fā)生改變D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中【答案】D【解析】由團(tuán)可知，圖a為同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，基因的數(shù) 目和扌非列順癢未發(fā)生改孌，性狀可施沒有孌化；® b罡染邑休結(jié)構(gòu)孌異，基因的數(shù)目和排庫均發(fā)生改 孌性狀也隨之孩養(yǎng)；兩音均可岌生在潁數(shù)分製過程中。高頻考點(diǎn)二 染色體組與生物

8、倍性的判斷例2.如下圖細(xì)胞中所含的染色體，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A. 圖a含有2個(gè)染色體組，圖b含有3個(gè)染色體組B. 如果圖b表示體 細(xì)胞，那么圖b代表的生物一定是三倍體C. 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，那么該生物一定是二倍體D. 圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體【答案】C【解析】圖a為有絲分裂后期，含有 4個(gè)染色體組，圖b有同源染色體，含有 3個(gè)染色體組；如果圖 b 生物是由配子發(fā)育而成的，那么圖b代表的生物是單倍體，如果圖b生物是由受精卵發(fā)育而成的，那么圖b代表的生物是三倍體；圖 c中有同源染色體，含有 2個(gè)染色體組，假設(shè)是由受精卵發(fā)育而成的，那么該細(xì)胞所代表

9、的生物一定是二倍體；圖d中只含1個(gè)染色體組，一定是單倍體，可能是由雄性配子或雌性配子發(fā)育而成的?！咀兪教骄俊恳韵掠嘘P(guān)單倍體的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是A. 未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體B. 細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組的生物體可能是單倍體C. 一般單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的D. 基因型是AAABBBCc的植物一定是單倍體【答案】DAAABBBCcc的植物【解析】單倍體是由配子發(fā)育而來的，與該生物配子中染色體數(shù)目相同；基因型是含有3個(gè)染色體組，假設(shè)是由受精卵發(fā)育而來的，那么為三倍體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。高頻考點(diǎn)三 染色體變異的實(shí)驗(yàn)分析與探究例3.普通果蠅的第3號染色體上的三個(gè)基

10、因，按猩紅眼桃色眼三角翅脈的順序排列St - P DI;同時(shí)，這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St DI P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差異。據(jù)此，以下說法正確的選項(xiàng)是A倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣，屬于基因重組B倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會C自然情況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代D.由于倒位沒有改變基因的種類，所以發(fā)生倒位的果蠅性狀不變【答案】C【解析】倒位發(fā)生在同一朵朶色儲內(nèi)制，厲于染色依的結(jié)枸變異，交更互換發(fā)生在同源染色體之間， 屬于基因重組：倒位后的染色體與其同源染色體也可能發(fā)生聯(lián)會；兩種果蠅屬于兩個(gè)物

11、種，它們之間存在 生艄卩鬲離，因此兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代；雖然沒有改變基因的種類，但由于染色體上基因的 鬥洌I昭改變，往往導(dǎo)致果蠅性狀改變.【變式探究】玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)i表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為 9 : 3 : 3 ： 1。假設(shè)重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其Fi仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一Fi植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是A. 發(fā)生了染色體易位B. 染色體組數(shù)目整倍增加C. 基因中堿基對發(fā)生了替換D.

12、基因中堿基對發(fā)生了增減【解析】由純合非糯非甜粒與糯性甜粒玉米雜交,Fi表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9 : 3: 3 ：1可知，玉米非糯性對糯性為顯性，非甜粒對甜粒為顯性，且控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，F(xiàn)的基因組成如圖1。在偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)雜交組合中，由某一Fi植株自交后代只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型可知，控制這兩對相對性狀的兩對等位基因不遵循自由組合定律，可能的原因是： 這兩對相對性狀的基因發(fā)生了染色體易位，其Fi的基因組成如圖2。故A選項(xiàng)較為合理，而B、C、D選項(xiàng)均不能對該遺傳現(xiàn)象作出合理的解釋。高頻考點(diǎn)四育種方法的選擇與分析例4.以

13、下圖是利用玉米2 n= 20的幼苗芽尖細(xì)胞基因型BbTt進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。以下分析不正確的是A. 基因重組發(fā)生在圖中過程，過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C. 植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株 C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子D. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%【答案】D睥析】團(tuán)中為花藥的形成，；咸數(shù)分裂過程會發(fā)生基因重組；過弟呈為有絲分裂，舉邑體在間期襲" 制結(jié)臬1條柴邑體含1條集邑單仿，乘魚單體在后期分萬后期無染邑單體，故A頂正確。初水鈾素用

14、于培肓多倍體的原理罡其能好抑制紡錘體的形顧，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極引起染色休數(shù)目加倍， 故B項(xiàng)正贏 植株豆為二倍怵，其體色珊錨亍有絲分狂 后期染邑體組加咅，最多有4個(gè)染色休組；植株 C由配子直接岌育而來為單倍體，故C項(xiàng)正確°利用劾苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是殺嘔編患育種年限， 帑到的個(gè)體全剖為處合子故D執(zhí)【變式探究】二倍體植物甲2 N= 10和二倍體植物乙2 n= 10進(jìn)行有性雜交，得到的 Fi不育。用物理 撞擊的方法使Fi在減數(shù)第一次分裂時(shí)整套的染色體分配到同一個(gè)次級精卵母細(xì)胞中，減數(shù)第二次分裂正常，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合，產(chǎn)生F2。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A. 植物甲和乙能進(jìn)行

15、有性雜交，說明它們屬于同種生物B. Fi為四倍體，具有的染色體數(shù)目為N= 10, n= 10C. 假設(shè)用適宜濃度的秋水仙素處理R幼苗，那么長成的植株是可育的D. 用物理撞擊的方法使配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體【解析】甲和乙有性雜交產(chǎn)生的Fi是不育的，說明二者之間存在生殖隔離，它們屬于不同的物種；Fi含有2個(gè)染色體組，共10條染色體，其中5條來自甲，5條來自乙；Fi幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，染色體數(shù) 目加倍，長成的植株是可育的；利用物理撞擊的方法使配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為四倍體?！九e一反三】染色體局部缺失在育種方面也有重要作用。以下圖所示為育種專家對棉花品種的培育過程， 相關(guān)表

16、達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是胡冷圣笳hUh聾一 I*一，I'a色棉禪紅揺sA. 太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變B. 粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果C. 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率為1D. 粉紅棉M自交產(chǎn)生白色棉 N的概率為4【答案】C【解析】太空育種的原理主要是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因；由圖可知，粉紅棉M是由于染色體缺失了一段形成的；假設(shè)用表示染色體缺失的基因，那么 bbxbbTbb-全部為粉紅棉；粉紅棉bb-自交，得1白色棉bb的概率為異4高頻考點(diǎn)五 生物變異在育種上的應(yīng)用例5.利用基因型為 aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種，有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A

17、. 利用Fi的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種B. 操作最簡便的是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種C. 誘變育種不能定向獲得該新品種D. 假設(shè)通過多倍體育種獲得 AAAAbbbb個(gè)體，和該新品種存在生殖隔離【答案】A【解析】利用的花藥進(jìn)行離休培養(yǎng)得到的是單倍詢還需經(jīng)過秋水仙素憐導(dǎo)加倍后才能茯得該新品 種A項(xiàng)錯(cuò)誤。雜交肓種是最簡便的操作方法；單倍體肓種得到的都杲純合子，能明顯縮短肓種年限B駁 正確。由于基因突孌是不定向的，所臥誘變肓*中不胃癥向獲得該新品種，C坯正確。通過夢倍體育種茯得的 AAAAbbbb個(gè)體與AA譏的新品種是兩個(gè)不同的物種'所以它們之間存在生弗福離，D頃正確，【

18、變式探究】如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR純種矮稈不抗銹病植株基因型為 ddrr，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。據(jù)圖答復(fù)以下問題：丫射射連稈刊蹄蹟秤wt聯(lián)i植株h 花劇鶴0®絕4紳tc營槓棵D 葉肉細(xì)鯉型;株E 葉肉細(xì)胞®腳胞1圖中植株 A培育的方法是 ，將親本雜交的目的是 自交的目的是2植株B的培育運(yùn)用的原理是3植株C需要染色體加倍的原因是 ，誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是 。4植株E培育方法的原理是 ，該育種方法和基因工程育種一樣，都可以 ?！敬鸢浮?雜交育種將位于兩個(gè)親本中的矮稈基因和抗病基因集中到Fi上通過基因重組使F2中出現(xiàn)矮

19、稈抗病植株 2基因突變 3植株C中只有一個(gè)染色體組，不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子 不可育利 用秋水仙素處理幼苗 C 4染色體數(shù)目變異克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙【解析】植探入的培育方法是雜交肓種'第一帰要雜交將相關(guān)的基因集中到哥上，但F】未表 現(xiàn)出所需性狀自交的目的就杲僅門發(fā)生基因重組，在巳中出現(xiàn)所需性狀鏤稈抗病植株。植株B的培 育方法是誘變育種,其原理是基因突變弗植株C是單倍體由于細(xì)胞中的案色體組為一個(gè),所以不能正 常進(jìn)行廊數(shù)分裂個(gè)體不可育，為了使草倍體獲得可育性，犀和水仙素處理里倍體幼苗，抑制了魴錘體的 形成，從而導(dǎo)激柴色體數(shù)目加倍書從題團(tuán)中可収看出，植株三的培肓方法是剎用了細(xì)胞工程中的植

20、物休 細(xì)胞雜交技術(shù)，苴浪理是染色體數(shù)目變異。該育種方法和基因工程肓種一祥，都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親 的障礙C高頻考點(diǎn)六實(shí)驗(yàn)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化例6.以下有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理一致B. 改進(jìn)苯酚品紅染液的作用是固定和染色C固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%勺酒精D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程【答案】A【解析】低溫和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理，都是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；改進(jìn)苯酚品紅染液的作用是對染色體進(jìn)行染色；固定后的漂洗液是體積分?jǐn)?shù)為9

21、5%勺酒精，解離后的漂洗液是清水，目的是洗去多余的藥液，防止解離過度；經(jīng)解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能觀察到細(xì)胞從二 倍體變?yōu)樗谋扼w的過程。【變式探究】四倍體大蒜的產(chǎn)量比二倍體大蒜高許多，為探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最正確低溫,特設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)主要材料：大蒜、培養(yǎng)皿、恒溫箱、卡諾氏液、體積分?jǐn)?shù)為95%勺酒精、顯微鏡、改進(jìn)苯酚品紅染液等。(2) 實(shí)驗(yàn)步驟 取五個(gè)培養(yǎng)皿，編號并分別參加紗布和適量的水。 將培養(yǎng)皿分別放入4C、0C、 、的恒溫箱中1h。 取大蒜隨機(jī)均分成組，分別誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時(shí)。 分別取根尖 cm,放入中固定0.51h,然后用 沖洗2次。 制作裝片：解離t 工 制片。 低倍鏡

22、檢測，并記錄結(jié)果。(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：染色體數(shù)目加倍率最高的一組為最正確低溫。(4) 實(shí)驗(yàn)分析a. 設(shè)置實(shí)驗(yàn)步驟的目的： 。b. 對染色體染色還可以用 、等。c. 除低溫外，也可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，原理是 。【答案】(2)4C 8C 12C 五 放入五個(gè)培養(yǎng)皿中0.51卡諾氏液 體積分?jǐn)?shù)為95%勺酒精 漂洗 染色 統(tǒng)計(jì)每組視野中的染色體數(shù)目加倍率(4)a.將培養(yǎng)皿放在不同溫度下恒溫處理，是為了進(jìn)行相互對照；恒溫處理1h是為了排除室溫對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾b.龍膽紫溶液醋酸洋紅液 c.秋水仙素 抑制紡錘體的形成【鮮析】本實(shí)殮目的杲採究謹(jǐn)導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最正確低溫所以溫度應(yīng)設(shè)羞為孌量，不同溫度 處

23、理是為了進(jìn)行相互對照'恒溫處1 里也是為了在DYAfl制時(shí)盡可能佚細(xì)胞處于設(shè)定溫度中'以非除其他 溫度的干擾*但低溫幷不可能使所有細(xì)胞染色體數(shù)目，勸口倍，所以要統(tǒng)計(jì)加倍率來確定最正確低溫。1. (2021北京卷.31 ) (16分)嫁接是我國古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的根底研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M砧木上，結(jié)果見圖1.嫁擔(dān)體時(shí)靜L -圖I圖2(1) 上述嫁接體能夠成活，是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成組織后，經(jīng) _形成上下連通的輸導(dǎo)組織。(2) 研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，

24、結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異，局部P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P- L基因(P- L)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ，在上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。(3) 嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測，結(jié)果見下 表。實(shí)驗(yàn)材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P- L mRNA有無有P- L DNA有無無 檢測P- L mRNA需要先提取總 RNA再以mRNA為模板出cDNA然后用PCF技術(shù)擴(kuò)增的片段。 檢測P- L DNA需要提取基因組 DNA然后用PCR技術(shù)對圖2中 (選填序號)位點(diǎn)之間的片段

25、擴(kuò)增。a. I n b.n n c. n w d. 川 w(4) 綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以推測嫁接體中P- L基因的mRN 。【答案】(1) 愈傷細(xì)胞分化(2) 重復(fù) mRNA 核糖體(3) 逆轉(zhuǎn)錄C(4) 從砧木運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài)【解析】:K接之后嫌接剖位的細(xì)MB于已經(jīng)分化的細(xì)胞需要經(jīng)過脫分化形成ffii傷組織，煎傷組織通過 再分化才能形成上下連通的i曉導(dǎo)組織，從而使棲種成活下來。2由團(tuán)2可期M植株的觀上比區(qū)植株的DNA上多了一個(gè)片段P,由此可尹斷屬于染色體變異中 的重復(fù)，AL基因轉(zhuǎn)錄可得到叭,蛋白質(zhì)合成中的翻譯過量在核精體上進(jìn)行。3©CAmEllA為模板合成

26、 W的過程叫逆輕汞。III片段和IIIII的位點(diǎn)之間僅僅包含 P基因片段，而IIIIV的位點(diǎn)之間僅僅包含 L基因片 段，IIIV片段的位點(diǎn)之間包含了 P基因和L基因片段，因此要檢測到融合后的 P-L基因，只能選擇II IV的位點(diǎn)之間的片段進(jìn)行擴(kuò)增。4 觀察表格可知 M植株同時(shí)含有 P-LmRNA和P-LDNA接穗新生葉含有 P-LmRNA旦不含P-LDNA X植 株葉兩種物質(zhì)均不含有，所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的，經(jīng)嫁接部位運(yùn)輸?shù)浇铀氲男律~翻譯出 相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉。1. 2021 -海南卷.21 關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 基因突變

27、都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變C. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察【答案】C【解析】基因突變不會導(dǎo)致染邑體結(jié)掏變異，A錯(cuò)誤$基因突變與架色體結(jié)構(gòu)變異都有可龍導(dǎo)致個(gè)體 表現(xiàn)型改怒三錯(cuò)誤基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致礦基序列的改變，C正確j星因突變在光學(xué)顯微笹 下是不可見的，猱色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)見微績觀察到，D錯(cuò)誤92. 2021 -江蘇卷.10 甲、乙為兩種果蠅2n,以下圖為這兩種果蠅的各一個(gè)染色體組，以下表達(dá)正確的是 A.甲、乙雜交產(chǎn)生的 F1減數(shù)分裂都正常B. 甲發(fā)生染色體交叉互換形成

28、了乙C甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同D.圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料【答案】D【解析】與圖甲相比，圖乙染色體 1發(fā)生了倒位，所以甲、乙雜交產(chǎn)生的 Fi減數(shù)分裂過程中染色體 1 間不能正常聯(lián)會，不能產(chǎn)生正常配子， A錯(cuò)誤；甲染色體1發(fā)生倒位形成乙，B錯(cuò)誤；甲、乙1號染色體上 的基因排列序列不完全相同， C錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異屬于可遺傳變異， 可為生物進(jìn)化提供原材料， D正確。3. 2021 江蘇卷.15 經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株 ，以下表達(dá) 錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果，有利于香豌豆的生存B. X射線不僅可引起基因突

29、變，也會引起染色體變異C. 通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定是顯性突變還是隱性突變D. 觀察白花植株自交后代的性狀 ，可確定是否是可遺傳變異【答案】A【解析】白花植株的出 現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，是不定向的，環(huán)境起選擇作用，不是對環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；X射線可能引起基因突變，也可能引起染色體變異，B正確；通過雜交實(shí)驗(yàn)可知該突變是顯性突變還是隱性突變，假設(shè)子代表現(xiàn)為突變性狀，那么為顯性突變，假設(shè)子代表現(xiàn)為正常性狀，那么為隱性突變，C正確；假設(shè)白花植株自交后代出現(xiàn)突變性狀，那么為可遺傳變異，假設(shè)后代無突變性狀，那么為不可遺傳變異，D正確。4. 2021 天津卷.4 低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一

30、次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生以下四種細(xì)胞， 以下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例可出現(xiàn)的是初級卵母OTS次級卵母細(xì)腿卵細(xì)胞胚胎細(xì)胞£CD【答案】B和胚胎發(fā)育過程中的任何情況下造成，造成兒子異常的根本原因是A.父親染色體上的基因發(fā)生突變C. 母親染色體發(fā)生缺失D. 母親染色體發(fā)生易位【解析】由ms導(dǎo)可使二倍體草魚卵憑細(xì)胞在減數(shù)第一坎:分製時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù) 目加倍的卵細(xì)3T及贏數(shù)分裂知識可知：低溫諳導(dǎo)后染色體加倍的細(xì)胞中同淋染色體對數(shù)不孌只是變成J 桀黑邑體互為

31、同源，誠數(shù)第一;炒製后期細(xì)胞的每一極有4條染邑體且存在同源樂色a； a錯(cuò)娛。染邑體 加倍后的細(xì)胞迸行屈數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染超體情況同加倍前的卵原細(xì)胞J即卵細(xì)胞中存在對同源 染色休，4條染魚體匸錯(cuò)誤。含有兩對同源染色體的可旌冊&與不含同源染邑體的精子第合形成的受楕卵中 含育6條熱邑體，且3條互為同源樂fe軋受精卵岌育成脫胎進(jìn)行的是有絲分裂和分化，分化不會改變遺 傳物質(zhì)，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與體I田胞一樣，而團(tuán)示胚胎細(xì)胞雖說含6條染色體但是條互芮同源扌D5. 2021 -上海卷.27 圖9顯示一對表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對染色體不考慮受精B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變【答

32、案】D【解析】由圖示可看出：父親的染色體正當(dāng)同源梁色障的大小、形態(tài)一飲，母親的染哲悴異常-假設(shè)把 圖喬親本細(xì)胞中的染色體按從左到右編號弋認(rèn)2、辦4,其中1與2次對同源染色職3與4為一對同 源染色體.與宣親正常的染色體比校，可看出母親妞胞中的2號染色加的一段移接到了 3號染色本上.這 發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。由此可推斷造成兒子異常的根本原因的母親染色體發(fā)生易位；答案選 Do1. 2021 四川卷以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 用改進(jìn)苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化B. 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C. 用紙層析法

33、提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度【解析】改進(jìn)苯酚品紅染液是觀察細(xì)胞分裂時(shí)染色體形態(tài)的優(yōu)良染色劑，可用于染色體數(shù)目的觀察,A項(xiàng)正確。健那綠是活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，B項(xiàng)錯(cuò)誤。紙層析法可用來別離色素，而不能提取色素，C項(xiàng)錯(cuò)誤。土壤小動(dòng)物由于個(gè)體小，活動(dòng)力強(qiáng)，不宜用標(biāo)志重捕法， 常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2. (2021 四川卷)油菜物種甲(2 n= 20)與乙(2 n= 16)通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊假設(shè)干。以下表達(dá)正確

34、的選項(xiàng)是( )A. 秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍B. 幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體C. 丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進(jìn)化的方向D. 形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種【答案】B【解析】 此題考查了生物進(jìn)化、染色體變異及秋水仙素的作用。秋水仙素抑制紡錘體的形成，A項(xiàng)錯(cuò)誤。幼苗丁來源于秋水仙素對雜交幼苗丙的頂芽的處理，并不一定能使所有的細(xì)胞都發(fā)生染色體加倍，如果染色體沒有加倍，那么細(xì)胞中染色體數(shù)為 18條，有絲分裂后期由于復(fù)制產(chǎn)生的染色單體分開成為子染色體,36條，有絲分裂后期變?yōu)?72條，B項(xiàng)正C項(xiàng)錯(cuò)誤。地理隔離不是新物種形成使染色體加倍為 36

35、條；如果染色體加倍，那么細(xì)胞中的染色體數(shù)為確。生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定，可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料, 的必要條件，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3. (2021 山東卷)以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的選項(xiàng)是()A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加 CuS O溶液B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理D. 探究溫度對酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫【答案】A【解析】鑒走蛋口貢的試劑為雙縮尿試剖該試劑使用時(shí)應(yīng)先抑MOK濬海 再扣556潘減A項(xiàng) 正確。制作洋蕙根尖細(xì)胞有絲

36、分製裝片的正確順序是：解離-潔洗一染色一制片B項(xiàng)錯(cuò)誤。低溫誘導(dǎo)染色 休加倍實(shí)驗(yàn)中應(yīng)苜先對犬蒜根尖儒昌處理譜導(dǎo)分生EMB礬色休加倍，再制作裝片，c項(xiàng)錯(cuò)昆探究溫 度對酶活性的影響時(shí)，不同組的豳和底物混合前應(yīng)先保溫到實(shí)驗(yàn)溫息假設(shè)在室溫下混合再在不噩度下保 風(fēng) 那么屈11實(shí)檢溫度時(shí)，反響可能已發(fā)生，d項(xiàng)錯(cuò)i見A. 染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異B. 染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個(gè)體的生存能力C. 染色體易位不改變基因數(shù)量，對個(gè)體性狀不會產(chǎn)生影響D. 通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型【答案】D【解析】 變異的有利或有害，取決于能否增強(qiáng)其適應(yīng)環(huán)境的能力從而

37、使其生存力增強(qiáng)，不在于提高基因表達(dá)水平，A項(xiàng)錯(cuò)誤。染色體的缺失導(dǎo)致基因數(shù)目變少，不利于個(gè)體的生存，B項(xiàng)錯(cuò)誤。染色體易位會使非同源染色體上的基因排列順序發(fā)生變化，局部染色體的片段移接時(shí)也可能造成局部基因無法表達(dá)，會對個(gè)體性狀產(chǎn)生影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤。誘導(dǎo)多倍體的方法可培育出作物新類型，可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，D項(xiàng)正確。5. (2021 江蘇卷)為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請答復(fù)以下問題：246810121 斗 16(A(1) 外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為 。(2) 在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如下圖。細(xì)胞干重在 12 d

38、后下降的原因有;培養(yǎng)液中蔗糖的作用是 、。(3) 多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)處理，會產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目，壓片前常用纖維素酶和酶解離愈傷組織。假設(shè)愈傷組織細(xì)胞(2 n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后，觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞。合理的解釋是(4) 為了更好地獲得次生代謝產(chǎn)物，生產(chǎn)中采用植物細(xì)胞的固定化技術(shù)，其原理與酵母細(xì)胞固定化類似。F列說法正確的有(填序號)。選取旺盛生長的愈傷組織細(xì)胞包埋必須在光照條件下培養(yǎng)培養(yǎng)過程中需通空氣固定 化后植物細(xì)胞生長會變慢【答案】1脫分化 2蔗糖濃度下降，pH降低 提供能源 調(diào)節(jié)滲透壓 3秋水仙素低溫果

39、 膠 經(jīng)加倍到4n的細(xì)胞處于有絲分裂后期經(jīng)加倍到8n的細(xì)胞處于有絲分裂中期4【解析】植物組織器官通常已分仏離體培養(yǎng)時(shí)必須極過脫分化才龍成為煎傷組鋁。對照圖示中212度下降'蘭瓏干重不新上升，說明葩傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí)營養(yǎng)來自培養(yǎng)港,隨著前傷組織塔養(yǎng)時(shí)間增長，觀慮濃度1S來越低，培養(yǎng)液PH也漸漸下降，不再利于前傷組織生長.12d后 干重逐漸下皋 培養(yǎng)液中的蔗糖可以作為愈傷組織的緩贏也可以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的澤透圧。3 多倍體形成常用的方法是低溫處理或者秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞，抑制其紡錘體形成從而使其染色體數(shù)目加倍。壓片前用酶解法來解離愈傷組織，可以用纖維素酶和果膠酶。愈傷組織細(xì)胞2n誘導(dǎo)多倍體時(shí)

40、，誘導(dǎo)后加倍為 4n的體細(xì)胞，其在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)暫時(shí)為8n；或是誘導(dǎo)后加倍為8n的體細(xì)胞處在有絲分裂中期。4細(xì)胞個(gè)體大難以吸附和化學(xué)結(jié)合，宜用包埋法，正確；脫分化為愈傷組織過程是避光進(jìn)行的，錯(cuò)誤；植物細(xì)胞呼吸需要氧氣，正確；細(xì)胞固定化后與培養(yǎng)液的接觸面變小，營養(yǎng)吸收相對減少，生長 會變慢，正確。2021 福建卷某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體別離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是"號21號畀常梟電侔A. 圖甲所示的變

41、異屬于基因重組B. 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C. 如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代【答案】D【解析】此題考査的是藝色體變異更減數(shù)分裂的有關(guān)知識。在非同源柔包體之間衆(zhòng)笆休片段的移接禰 作染色體結(jié)構(gòu)變異易位:八頂錯(cuò)誤分裂期熱色體高度螺旋檢顯徹鏡下易于觀黑因此觀祭異常染色體 通常在分裂期進(jìn)行觀察，分裂間期架芭質(zhì)呈細(xì)絲狀不易觀察，E項(xiàng)錯(cuò)誤；由于團(tuán)乙中配對的三條梁魚體在減 數(shù)分裂時(shí)其中精燥染色體可臥隨機(jī)移耶田胞任一覘故可形成以下六種配子：14號.1-1-21號與21號、 -I號、121號與H號、H-1號* M號與1號；

42、C項(xiàng)錯(cuò)誤.由于該男子可決形成只含14號與21號兩 條未變異染色體的S吁，因此與正常女子熾瑜主育染色體組成正常的后佻D項(xiàng)正確。(2021 -新課標(biāo)全國卷n)生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用 植物。答復(fù)以下問題：(1) 為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用 酶和酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的 ，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成組織，然后經(jīng)過形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為 。(2) 上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指 。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不

43、育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是(3) 這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子?！敬鸢浮?1)纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體愈傷再分化(或分化)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(2) 體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常(3) 胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽解析】此題考查的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知假設(shè)培育同時(shí)含有為和B的新型植物，可以選用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。由于細(xì)胞壁咀礙不同種纟碗間 的雜交/而其王更成分是纖維素和果權(quán)因此先用纖維素陳踝膠酶將細(xì)胞壁去臨得到

44、的結(jié)構(gòu)稱作圾生 質(zhì)體誘導(dǎo)融合成功后，在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可形成蝕傷組織之后迪亍再分化威分化培養(yǎng)，可再生出 小植株，劑可荻得雜種植株。(2) 多倍體的細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組，此雜種植株有來自甲和乙的全部染色體，甲、 乙均為二倍體，因此雜種植株共四個(gè)染色體組，因此是多倍體植物。雜種植株具有甲、乙兩種植株的全部 染色體，其中有來自甲的同源染色體和來自乙的同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)可發(fā)生聯(lián)會，因此可育，而二者 有性雜交的后代只含有甲的一組染色體和乙的一組染色體，互不相同，沒有同源染色體，減數(shù)分裂中聯(lián)會 異常，因此不育。(3) 人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等為材料經(jīng)人

45、工薄膜包裝得到的。2021 四川卷大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到假設(shè)干單倍體植株，其中抗病植株占50%以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A. 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B. 單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C. 植株X連續(xù)自交假設(shè)干代，純合抗病植株的比例逐代降低D. 放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向【答案】A【解析】此題考查單倍體育種、誘變育種的相關(guān)知識。植物細(xì)胞具有全能性，與它是否為單倍體無關(guān)，只需要其細(xì)胞具有該生物體的全套遺傳信息即可，A項(xiàng)正確；根據(jù)題意，大豆單

46、倍體的體細(xì)胞內(nèi)有20條染色體，其有絲分裂后期的細(xì)胞，著絲點(diǎn)斷裂，染色單體分開，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，應(yīng)為40條染色體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由題可知，該突變植株為雜合子，但是表現(xiàn)抗病，所以該突變?yōu)轱@性突變，該植株連 續(xù)自交后，顯性純合子所占比例無限趨近于50% C項(xiàng)錯(cuò)誤；決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇，而不是基因突變，因?yàn)榛蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2021 浙江卷以下關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理 G期細(xì)胞，不影響其進(jìn)入 S期B. S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍C. Q期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍D. 用秋水仙素處理細(xì)胞群體，M期細(xì)胞的比例會減少【

47、答案】C【解析】該題主要考查了細(xì)胞有絲分裂及其細(xì)胞周期的知識。G期發(fā)生的主要是合成 DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，所以用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G期細(xì)胞，細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成受影響，細(xì)胞DNA的合成也受影響，不能順利進(jìn)入 S期，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。S期進(jìn)行DNA勺復(fù)制和染色體的合成，DNA復(fù)制后，核DNA含量就加倍，所以 C選項(xiàng)正確。DNA復(fù)制后，形成染色單體，但染色體數(shù)目是以著絲粒的數(shù)目為標(biāo)準(zhǔn) 計(jì)數(shù)，著絲粒沒有分裂，所以染色體數(shù)目也未加倍，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞停止分裂，都保持 M期狀態(tài)，所以M期細(xì)胞的比例會增加，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。押題專練1. 如圖表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)一條

48、染色體發(fā)生了變異，代表染色體，以下說法正確的選項(xiàng)是A. 果蠅的缺刻翅是基因b喪失造成的B. 和構(gòu)成一對同源染色體C. 該變異能導(dǎo)致新基因的形成D. 和都能被龍膽紫溶液染色【答案】D【解析】分析圖形可知；果蠅的缺刻翅是染邑休缺尖造成的缺失的染a體區(qū)段含基因“人錯(cuò)誤和是同一條染色體發(fā)生缺失變化前后的情況弓錯(cuò)誤$ i迂異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，不能形彌基因c錯(cuò)誤,爭妙0是染色的都龍披龍膽紫潘港染成紫色，n正確92. A、a和B b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有局部來自其他染色體的片段，如下圖。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是1 1A1b12 IILI

49、1甘A. A和a、B和b的遺傳均符合基因的別離定律B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組4種配子D同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生【答案】C【解析】A和a、B和b位于一對同源染色體上，兩對等位基因的遺傳均遵循基因的別離定律；來源于非同源染色體上的片段移接屬于染色體變異；染色體結(jié)構(gòu)的變化可以在顯微鏡下觀察到；同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子，基因型為 AB Ab aB、ab。3. 某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會如圖

50、乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體別離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是f"A. 圖甲所示的變異屬于基因重組B. 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C. 如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有D. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代【答案】D【解析】團(tuán)甲所示的變異厲于染色偉結(jié)枸變異i觀祭異常染色體可選擇有絲丹設(shè)的中期或減數(shù)分裂的 聯(lián)會或四分體時(shí)期,在不考慮箕他渠爸休的情況下，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種，即僅具有異常 案色畑 同時(shí)具有14尋和21號染色體、同時(shí)具有異常染邑體和14號染色體、僅具有21號染邑體、同時(shí) 具有異常

51、染色體和21號染色體、僅具有1號染色體該男子的14號和21號探色體在一起的精子與正常 女子的卵細(xì)胞結(jié)哥性音梟色體組成正常的后代。DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的)4. 圖中和表示某精原細(xì)胞中的一段相同位置上。以下相關(guān)表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A. 和所在的染色體都來自父方B. 和的形成是由于染色體易位C. 與和相比，和上的非等位基因已分別發(fā)生了重新組合D. 和形成后，立即被平均分配到兩個(gè)精細(xì)胞中【答案】C【解析】同源染色體一條來自父方，一條來自母方，因此和所在的染色體不可能都來自父方。 和的形成不是由于染色體易位，而是同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換造成的，因此會造成非等位

52、 基因發(fā)生重新組合。和形成后，需要先經(jīng)過減數(shù)第一次分裂平均分配到兩個(gè)次級精母細(xì)胞中，然后再 經(jīng)過減數(shù)第二次分裂進(jìn)入精細(xì)胞中。5. 以下關(guān)于生物育種的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)B. 雜交育種利 用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的物種C. 秋水仙素可應(yīng)用于誘變育種和多倍體育種，且作用的細(xì)胞分裂時(shí)期相同D. 單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個(gè)體【答案】D【解析】多倍體育種不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，故A錯(cuò)誤；雜交育種只能獲得新品種，不能獲得新物種，故B錯(cuò)誤；秋水仙素在誘變育種中誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生突變，作用于分裂間期，在多倍體育種中抑制細(xì)胞中 紡錘體的形成

53、，作用于細(xì)胞分裂的前期，故C錯(cuò)誤；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，雜交育種除得到重組類型純合子外，另一個(gè)重要的應(yīng)用是獲得具有雜種優(yōu)勢的個(gè)體，故D正確。6. 以下關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的選項(xiàng)是A. 單倍體生物的體細(xì)胞中都沒有同源染色體B. 21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組C. 人的初級卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組【答案】C解析】同源四倍體的單倍俸中含有兩個(gè)架爸體組，有同源廂A錯(cuò)誤$ 21三林綜合征患音的五 號染色體為三條，并不是三倍體，B錯(cuò)誤；人的初級卵母細(xì)胞中的一個(gè)舉色休組中由于在箕制時(shí)可能出現(xiàn)基 因突變或在犧數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交更互換'從而出現(xiàn)等位基因，C正確亍多倍休通常是用秋水山素處理 萌炭的種子或紗苗，使具集色體加倍，用秋水仙素竝理的芽繪珊6中巢魚休數(shù)目不一定均加倍，D錯(cuò)嗅。7將某馬鈴薯品種的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，在幼苗細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了12對染色體，此幼苗個(gè)體屬于幾倍體，馬鈴薯的體細(xì)胞含染色體數(shù)是多少A. 單倍體，48B.二倍體，24C. 四倍體，48D.四倍體，24【答案】A【解析】花藥中的花粉粒只有體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半，花藥離體培養(yǎng)獲得的植株，無論細(xì)