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1、從多角度談游戲設(shè)計的四要素上篇:選擇與挑戰(zhàn)很多人來翡翠教育集團(tuán)都在問游戲行業(yè)怎么樣,我學(xué)了游戲設(shè)計能做什么, 要怎么給游戲下定義?說到這里就有很多理論了, 盡管大多數(shù)游戲設(shè)計者都會在 某些方面上達(dá)成一致意見,不過這個問題大家從來沒有過一個公認(rèn)確切的答案。 游戲設(shè)計現(xiàn)在還在起步期:盡管像國際象棋這類的棋牌類游戲已經(jīng)有數(shù)千年的歷 史了,然而僅僅幾十年前人們才開始認(rèn)真對待游戲設(shè)計。隨著棋牌類游戲和電腦 游戲變得越來越流行,人們現(xiàn)在對游戲報以了更多的期望,這意味著一一那些我 們在80年代覺得好玩的游戲已經(jīng)達(dá)不到我們今天心中所定的游戲標(biāo)準(zhǔn)了。Fat Worm Blows a Sparky 游戲Fat W
2、orm Blows a Sparky 盡管這個游戲當(dāng)時倍受好評,創(chuàng)作者后來承 認(rèn)這個游戲在設(shè)計上是有質(zhì)疑的:“玩家應(yīng)該(和開發(fā)者一樣)忍受折磨成了有 邏輯可言的了。”盡管游戲設(shè)計是一個復(fù)雜的功課,設(shè)計一款游戲的過程并不難。這里有一些 需要遵守的簡單規(guī)則,我們可以把這些規(guī)則看作是基礎(chǔ)得不能在基礎(chǔ)的原理一一 也就是游戲設(shè)計的幾個要素。 作為創(chuàng)作者和藝術(shù)家, 我們不會總是按部就班遵守 規(guī)則,但是要是理解了它們,這樣我們就可以按照自己的方式來打破這些規(guī)則。那么現(xiàn)在,游戲是什么?這個問題挺復(fù)雜的, 所以我們需要把這個問題拆開 來看。先來看看游戲設(shè)計的第一個層面:游戲中最基本的方面是什么? 挑戰(zhàn) 一款游戲
3、的核心就是挑戰(zhàn)。即使是最簡單的游戲比如對著某個東西扔石子, 或者“抓到你了,輪到你抓我” 的這類游戲這些曾幾何時都是人類最重要的 生存技巧跑得快的人能夠逃離捕食者的追捕, 而投擲好手則可以更好地進(jìn)行 捕食。從扔石頭游戲好像不太容易和網(wǎng)絡(luò)上的生死競賽游戲聯(lián)系起來, 不過這些游戲都 是為了滿足我們內(nèi)心的某些欲望而存在的這些游戲都會讓我們會為勝利而 欣喜若狂, 為失敗而垂頭喪氣。 人類這種想通過比賽贏得勝利的心是一種非常原 始的欲望。所以游戲為了滿足這種欲望, 就得設(shè)置一些挑戰(zhàn): 比如說一個目標(biāo)。 傳統(tǒng)意 義上說來,我們的會設(shè)置輸贏的不同情景(比如不能死,還要把公主救出來), 不過挑戰(zhàn)不只是通關(guān)那么
4、簡單每個障礙, 每個謎題, 每次擊敗對手都是一次 挑戰(zhàn)。我們喜歡把挑戰(zhàn)分解開來: 有微觀挑戰(zhàn)(比如跳過一個坑, 殺死一個壞蛋), 主要挑戰(zhàn)(通過關(guān)卡),以及宏觀挑戰(zhàn)(完成游戲)。當(dāng)然了,不是所有的挑戰(zhàn)都必須由設(shè)計者制定: 圍繞著游戲概念 (比如競速 破關(guān))組成的社團(tuán);一些喜歡“ Ironmade ”游戲模式(一旦死掉就要從游戲的最 開始玩起)或者“和平競速” (游戲過程中沒有攻擊行為)的玩家都是挑戰(zhàn)制定 的影響方。(其中,一個特別有趣而復(fù)雜的挑戰(zhàn)就是“按 A鍵”挑戰(zhàn)一一評論員 要通過盡可能少地按A鍵來通過超級瑪麗的一個關(guān)卡。)如果游戲沒有了挑戰(zhàn),游戲還算游戲嗎?本質(zhì)上來說, 一款沒有了挑戰(zhàn)的游
5、戲算不上是游戲了它只是個玩具。 然 而,這并不一定是件壞事 比如我的世界(Minecraft )和模擬人生(Sims) 就是非常受歡迎的游戲,但它們就是差不多可以歸類到“玩具”類的游戲。 (盡 管玩家可以自己給自己設(shè)立挑戰(zhàn))還有一些也很好玩的網(wǎng)絡(luò)“玩具”類游戲,比如 Danniel Benmergui 出品的Storyteller或者Ben Pitt創(chuàng)作的You are the road。這些游戲沒有所 謂的輸贏,但依舊那么好玩一一如果你想走這條游戲設(shè)計路線,它們都是非常好 的參考案例。游戲內(nèi)部也可以含有這種“玩具類”的元素。 Spore就是一種你可以在 里面做生物設(shè)計一一小到微生物,大到太空
6、物種。但是對于一些人來說僅僅是在 制造器中創(chuàng)造出奇妙的怪物就感到滿足了。 如果你在RPG或者模擬人生風(fēng)格的游 戲中為人物創(chuàng)作花費過多于5分鐘的時間,那么你可能就會意識到,要創(chuàng)造出符 合自己想象的東西是多么重要的一件事了。Spore中的生物創(chuàng)造機(jī)所制造的一個很奇怪的生命體。也就是說,玩具和游戲不能劃上等號。如果你想做一款玩具,可以。但如果 你想做的是一款游戲,那你得設(shè)置有挑戰(zhàn)。如果我們沒能合理地設(shè)置挑戰(zhàn)會如何?我們都會覺得說把游戲做的太簡單或者太難就是屬于“差勁的挑戰(zhàn)設(shè)置”一這是游戲設(shè)置中很重要的一部分內(nèi)容,我們在之前的文章有談?wù)撨^這個話題, 不過這里還有更多的東西是值得一提的。 對玩家的挑戰(zhàn)應(yīng)
7、該設(shè)置得合情合理, 這 也就意味著不僅在難度上要合適,而且要確保玩家能夠合理地完成任務(wù)一個很有說明性的例子就是Solitaire 紙牌游戲(很多人把它叫做 Klondike )?;诓煌姹镜慕y(tǒng)計,Solitaire 中大概79%勺牌局是能贏的。這 意味著你甚至在還沒操作之前,就已經(jīng)有21%勺概率會出現(xiàn)你根本贏不了的情況。這79%勺獲勝率一一這也是假設(shè)玩家每一步操作都很完美,他們完全知道桌面上的牌序和所有下一步的移牌動作的情況下的勝率。當(dāng)然了,事實上,有時你會面對兩種相同的選擇(我是應(yīng)該移黑桃 4還是移梅花4?),這當(dāng)中的一個選 擇會讓你走到贏不了這局游戲的死胡同里。由于除了猜沒別的方法來做下
8、正確的 移牌決定,Solitaire 的“挑戰(zhàn)”經(jīng)常都讓人覺得是它更多是對人們的“運氣” 的挑戰(zhàn)而不是技巧。盡管如此,Solitaire 可以說是有史以來最受歡迎的游戲一一一部分原因是 因為它跟Windows系統(tǒng)捆綁在了一起,但也有部分原因是它的簡單性和游戲時間 夠快夠短。接龍紙牌編號11982這是一局不可能通關(guān)的接龍牌局如果把我們的挑戰(zhàn)做到難得不可理喻也不行, 反過來干脆沒有設(shè)挑戰(zhàn)了 也一樣不行。 對于我們大部分人來說, 游戲就是一種抽象的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 當(dāng)我們掌 握了一款游戲, 它對我們就失去了娛樂性。 這也是我們?yōu)槭裁春苌偻姹热缟咛萜?或者一字棋這種游戲的原因如果我們已經(jīng)能輕松 “解決”這個
9、游戲, 那它就 沒什么挑戰(zhàn)性了,我們也因此就得不到什么樂趣了。當(dāng)然,解決游戲的能力取決于玩家的游戲技巧。 兒童們喜歡一字棋是因為它 能給孩子們帶去游戲最需要最重要的挑戰(zhàn)性, 這大概就和大人喜歡玩四子棋一個 道理。玩家只有在不斷迎來挑戰(zhàn)時才會保持他們對游戲的興趣: 這就是很多人都 夢想成為國際象棋大師但很少人會想成為一字棋冠軍的原因。不過,游戲絕不僅僅只是挑戰(zhàn)。 如果我讓你列出 100種不同的動物, 你可能 會覺得挺有挑戰(zhàn)的, 但是你不會覺得好玩。 像這樣光列舉出動物名字并不是真正 的游戲這只是對你知識的測試。 所以是什么讓挑戰(zhàn)變得好玩的?測試跟游戲 的區(qū)別在哪里?選擇是選擇讓挑戰(zhàn)變得有趣再具體
10、一點說應(yīng)該是有意義的選擇。 當(dāng)我們進(jìn)入 游戲,我們期待著做出選擇, 并我們做出的選擇對游戲產(chǎn)生影響。 這些選擇可以 是學(xué)術(shù)性的 (你想成為展示還是法師) 或者是在激烈的戰(zhàn)斗時瞬間性的抉擇 (是 攻擊還是預(yù)測反擊再或者還是要閃躲?)。我們做出的選擇是我們游戲中技巧的體現(xiàn)。 隨著我們玩游戲玩得越久, 我們 就越擅長,就越能做出“正確”的選擇。如果游戲曾經(jīng)人類的生存很重要,那就 是因為它讓人們能夠訓(xùn)練自己在危險中應(yīng)對的能力。能夠做出選擇是激起重要 的,我們的選擇將決定誰會存活,而誰會成為老虎的果腹之餐。玩家的選擇應(yīng)該要在游戲中能夠體現(xiàn)出來。 如果玩家做了選擇, 而游戲內(nèi)容 卻不會因為玩家的選擇而出現(xiàn)
11、變化, 那我們就要問了, 我們玩游戲來干嘛?大量 的RPG游戲都會有一些對話中的選擇是沒有對應(yīng)效果的,但是我們接收這些,因為從游戲總體上來看我們做出的選擇是有意義的。給玩家“假的選擇” 會讓玩家對游戲更有投入感, 但是如果太多假選擇就會 讓游戲變得廉價并失去意義。免費獨立游戲Emiliy is away是一款很有感染 力的游戲(值得你花一小時去玩它) ,不過游戲的結(jié)尾是無論你做什么都沒辦法改變的挺進(jìn)地牢游戲界面“挺進(jìn)地牢”中很典型的假選擇一一選擇“抗?fàn)帯睍_啟Boss戰(zhàn),而選擇“放棄”會帶你進(jìn)入到下一個畫面,這里你要重新做出剛才的選擇。(也就是說你只能選擇“抗?fàn)帯保]有選擇的游戲會如何?從很多
12、方面來看,游戲就像是測試。如果你刪減了讓玩家做選擇的能力,你 就相當(dāng)于讓他們成為了被動的旁觀者,把你的游戲變成了一個“交互式電影”。 我們經(jīng)常聽到一種叫做“低選擇性游戲”的游戲批評(包括一些RPG游戲)就是玩家會感覺到自己在這個游戲中無關(guān)緊要, 好像有自己沒自己,游戲都照樣 進(jìn)行的感覺。所以,一款沒有給玩家選擇余地的游戲真的還叫做游戲嗎?嗯, 也許在某種 程度上還算把一一像蛇梯棋就被很多人認(rèn)為是一種游戲,盡管表面上除了掀桌根 本沒有影響游戲結(jié)果的方法。不過值得注意的是,蛇梯棋基本只有小孩子才會想 玩。這個游戲給小孩子的挑戰(zhàn)跟給成年人的不太一樣: 這是教會孩子們?nèi)绾胃?友一起玩游戲的一種挑戰(zhàn),
13、 數(shù)數(shù)你移了多少步, 看看梯子會到哪里。 因為蛇梯棋 不需要技巧, 這意味著大人和小孩可以一起愉快地玩這個游戲。 對于我們大部分 人來說,蛇梯棋算不上是“合適的”游戲但是對于孩子們來說,它算得上是 個不錯的游戲了。如果我們提供的選擇不正確會怎么樣? 在游戲中給出選擇這個概念很普遍, 所以,我們不打算在這里討論所有的問 題,我們來看看人們在設(shè)計選擇機(jī)制時經(jīng)常犯常見錯誤有哪些:“無選擇” 把玩家做出選擇的能力剔除。 犯這種錯的形式有好幾種, 不 過其中最常見的是玩家之間的能力對抗設(shè)置。 當(dāng)玩家可以使用暈?;蛘邿o敵技能 的時候,游戲內(nèi)的交互就消失了, 然后那些“受害者” 會覺得游戲玩得特沒意思。這也
14、是我們之前談?wù)撨^的話題, 不過重點我們要保持游戲中玩家之間的交互 性。如果你打算采用任何PVP戰(zhàn)斗系統(tǒng),你就要考慮設(shè)計一些能促進(jìn)玩家做出選 擇的能力,而不是去禁用玩家這種選擇的能力防止敵人攻擊的魔法或者使用 魔法并且還能讓他們逃跑或者喝藥水補血補籃, 這絕對比直接把他們打暈更有樂 趣?!皼]有實際作用的選擇” 就是無論玩家做出什么選擇, 最后結(jié)果都是一 樣。這樣做會讓玩家失去經(jīng)歷感, 這經(jīng)常讓玩家感覺他們在游戲里什么控制權(quán)也 沒有?!拔ㄒ坏恼_選擇”當(dāng)一個選項太強會讓決策的過程成為一種形式化的 過場。當(dāng)游戲中特定人物或者卡牌特別厲害以至于它們主導(dǎo)了整個游戲meta玩家總會去選擇最厲害的角色進(jìn)行戰(zhàn)
15、斗或者要當(dāng)巫師的時候只會選精靈(最 強)?!皼]有頭緒的選擇”當(dāng)選擇擺在玩家面前卻沒有任何解釋。要與 Clan Douglas 還是 Clan Fraser 建立聯(lián)盟?(他們是誰?有我什么事?)玩家應(yīng) 該要能夠了解他們做出選擇的原因以及這些選擇會造成怎樣的長期影響。一種常見的做法就是游戲會用選擇來淹沒一個新玩家。 但一名玩家對游戲進(jìn) 行學(xué)習(xí)時, 他們不太可能理解每個選項的預(yù)期結(jié)果。 事實上, 大量的選擇可以導(dǎo)致玩家“分析系統(tǒng)癱瘓” ,玩家會因為被太多選項搞得不知所措而無法做出選擇這是為什么對游戲來說,“好的游戲教程非常有用”以及為什么 “游戲在 讓一個玩家掌握了基本技能之前,常常把其他方方面面內(nèi)
16、容先鎖起來”的原因。 對于類似十字軍之王 (Crusader Kings ) 或者歐陸風(fēng)云 Europa Universalis 這類復(fù)雜的策略游戲, 很多新玩家玩還沒玩就被嚇跑了因為他們完全不知道他們 在游戲里能做什么。如果選擇中一個選項后來被證明是 “錯誤的” ,那么這種沒有頭緒的選擇所 存在的問題就更加復(fù)雜了一一舉個例子,如果一個 RPG游戲玩家升級錯技能了。 玩家可能會把自己想象成一個冰巫師, 但卻發(fā)現(xiàn)冰的法術(shù)在后期的游戲中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 如火符。這些有時會被成為“新手陷阱”,雖然這些游戲一開始看起來很有吸引 力,但是隨著游戲的進(jìn)展,玩家指會發(fā)現(xiàn)自己沒什么作用處?!斑x擇”這個整體概念是為了讓游戲有趣的。 當(dāng)玩家能夠和游戲進(jìn)行交互的 時候,他們會成為游戲中積極的參與者。 當(dāng)玩家被游戲排除在外時, 他們會成為 被動的旁觀者。想要吸引玩家,就得確保游戲的挑戰(zhàn)能讓他們對游戲保持興趣。結(jié)語:致翡翠教育集團(tuán)在校學(xué)習(xí)游戲
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