教案-第9課朋友你好_第1頁
教案-第9課朋友你好_第2頁
教案-第9課朋友你好_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第9課 朋友你好 一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是第三單元“走進(jìn)賽博空間”的第一課時(shí)。其主要內(nèi)容是介紹QQ號碼的申請、QQ好友的添加以及QQ消息的收發(fā)。由于學(xué)生剛接觸QQ,本節(jié)內(nèi)容對學(xué)生來說可能顯得有些陌生,但不乏趣味性。教師可通過通俗易懂的語言、簡單的任務(wù),讓學(xué)生在輕松的氣氛中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 二、學(xué)習(xí)者特征分析 小學(xué)五年級學(xué)生思維活躍、求知欲強(qiáng),競爭心漸強(qiáng),渴望與人交流;學(xué)生抽象思維較弱,更傾向于感性認(rèn)識的獲得而獲得理解。他們與人交朋友的興趣較強(qiáng),好表現(xiàn)自己,如果引導(dǎo)得當(dāng),更能積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 三、教法建議 本課主要是向?qū)W生介紹了如何用QQ軟件進(jìn)行交流。通過這堂課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生對QQ聊

2、天和賽博空間有個(gè)初步的印象,知道如何運(yùn)用QQ在網(wǎng)絡(luò)上和QQ好友聊天。 1 首先要讓學(xué)生了解QQ的相關(guān)信息,知道QQ軟件是用來在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流的工具,知道怎樣申請QQ號,知道通過QQ可以和自己的好朋友進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。 2 在上課開始時(shí)可用“你們心目中的賽博空間是什么模樣”之類的問題帶動(dòng)學(xué)生們進(jìn)行討論,讓學(xué)生自己描述一下他們眼中的賽博空間,這樣不僅能夠帶動(dòng)課堂的氣氛,也會(huì)引起學(xué)生的興趣。 3 對于學(xué)生們交流的內(nèi)容先不要進(jìn)行對錯(cuò)評價(jià),等同學(xué)們交流完畢之后,把同學(xué)們交流的主要信息羅列出來,讓同學(xué)知道他們心目中的賽博空間匯總得到的模樣。然后用“想要知道賽博空間的真實(shí)模樣,首先我們要來學(xué)習(xí)如何使用QQ,這是我們

3、認(rèn)識賽博空間的第一步.”這類的話語將學(xué)生們引入到QQ的學(xué)習(xí)。 4 對于學(xué)生的基礎(chǔ)不同這一現(xiàn)狀,應(yīng)該進(jìn)行有針對性的教學(xué),對于基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué),老師要在后面的個(gè)人指導(dǎo)中給予更多的照顧,對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué),可以讓他們自行探索更高難度的任務(wù),比如QQ郵箱的申請、好友的分類、狀態(tài)的更改等等,讓他們不會(huì)覺得課堂難度太低,無法引起太大的興趣。四、教學(xué)過程科目信息技術(shù)年級五年級班級 課時(shí)1課時(shí)課型新授課時(shí)間 課題朋友你好教 學(xué) 目標(biāo)知識能力品德1讓學(xué)生知道QQ這個(gè)概念,明白用QQ可以進(jìn)行網(wǎng)上交流。 2讓學(xué)生知道如何在網(wǎng)上申請QQ號、添加QQ好友、收發(fā)QQ信息。教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):

4、QQ號碼申請過程需要注意的選項(xiàng)的填寫。難點(diǎn): QQ信息發(fā)送界面中其它的功能。 板書 設(shè)計(jì) 示意框圖第九課 朋友你好 一、申請QQ號碼 二、添加QQ好友三、收發(fā)QQ信息教 學(xué) 準(zhǔn) 備知識準(zhǔn)備:網(wǎng)頁瀏覽的基本知識。 硬件準(zhǔn)備:接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。 教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師意圖時(shí)間一、課前導(dǎo)入。 同學(xué)們一定知道大名鼎鼎的QQ。通過QQ,你可以與五湖四海的朋友聯(lián)絡(luò)哦。接下來,我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣使用它吧!     邊聽邊思考引入新課,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。2'二、朋友你好1申請QQ號碼 那么我們怎樣通過QQ與朋友交流呢? 首先我們要一起來申請一個(gè)屬于

5、自己的QQ號碼。 打開申請QQ號碼的網(wǎng)頁,在頁面上單擊“立即申請”,在新頁面中單擊“QQ號碼”,輸入用戶信息,確定就可以申請到一個(gè)QQ號碼了。 2添加QQ好友 我們已經(jīng)擁有了一個(gè)屬于自己的QQ號碼,那么我們?nèi)绾问褂盟兀?啟動(dòng)QQ軟件的步驟是:單擊“開始”,在彈出的菜單中依次選擇“所有程序”“騰訊QQ”,就可以啟動(dòng)了;或者是通過雙擊桌面的快捷方式打開QQ。在登錄界面中輸入“賬號”和“密碼”,單擊“登錄”。 登錄了自己的QQ后,我們怎么用它來找朋友呢? 單擊QQ界面底部的“查找”按鈕,在“查找聯(lián)系人”對話框輸入好友QQ號碼并查找。找到好友之后,單擊“添加好友”,輸入驗(yàn)證信息,等待好友確認(rèn);收到請

6、求的一方,通過確定可以將對方添加為自己的好友,并且自己也將成為對方的好友。 3收發(fā)QQ信息 找到了朋友之后,我們該怎樣和朋友聊天呢? 雙擊好友列表中的好友頭像,輸入你要說的話,單擊“發(fā)送”;收到好友發(fā)來的信息,任務(wù)欄上都會(huì)有閃爍的喇叭提示,單擊消息發(fā)送者的頭像可查看消息內(nèi)容。師:我們是不是只能傳送文字信息呢?如果要傳遞圖片,該怎么辦呢? 提示:可通過QQ消息界面的“傳送圖片”按鈕來實(shí)現(xiàn)。 閱讀教材,認(rèn)真思考,并緊跟教師的講解進(jìn)行操作 。閱讀教材,認(rèn)真思考,并緊跟教師的講解進(jìn)行操作。閱讀教材,認(rèn)真思考,并緊跟教師的講解進(jìn)行操作。閱讀教材,認(rèn)真思考,并緊跟教師的講解進(jìn)行操作 。通過操作實(shí)踐,掌握申請QQ號碼的方法。通過操作實(shí)踐,掌握登錄QQ的方法。通過操作實(shí)踐,用QQ收發(fā)信息的方法。 8'2' 5' 8'三、課堂練習(xí)申請一個(gè)屬于自己的QQ號碼,并將你的好朋友添加進(jìn)來,然后和你的好朋友盡情地聊天交流吧!按要求完成作業(yè)。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)效果。10'四、課堂總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論