S版四年級(jí)上語(yǔ)文百花園四教案

1、語(yǔ)文百花園四內(nèi)容簡(jiǎn)析：語(yǔ)文百花園四共安排了五項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，有 語(yǔ)海暢游巧記成語(yǔ)、讀句 子想象畫(huà)面，積少成多讀讀背背古詩(shī)、采集小知識(shí)，閱讀平臺(tái)閱讀 短文?大理的 風(fēng)、花、雪、月?，能說(shuō)會(huì)道和筆下生輝。通過(guò)這些訓(xùn)練， 引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，穩(wěn)固單元訓(xùn)練專題，提高說(shuō)寫(xiě)能力。設(shè)計(jì)理念：營(yíng)造自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的 興趣，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握知識(shí)，積累語(yǔ)言，提高語(yǔ) 文能力。教學(xué)要求：1巧記成語(yǔ)、形容詞，熟練掌握漢語(yǔ)知識(shí)。2、積累好詞好句。3、了解我國(guó)的著名景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。4、培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意

2、識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：積累好詞好句和寫(xiě)作。教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)查環(huán)境情況及辯論能力。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)總序：第一課時(shí)教學(xué)要求：學(xué)習(xí) 語(yǔ)海暢游、積少成多、閱讀平臺(tái)的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)語(yǔ)海暢游?。1指名讀成語(yǔ)，糾正字音。2、小組內(nèi)互讀，問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？關(guān)于風(fēng)雨的成語(yǔ)3、你還能舉出一些這樣的成語(yǔ)嗎？學(xué)生討論，在本子寫(xiě)出。4、反應(yīng)，齊讀。二、學(xué)習(xí)積少成多。1全班齊讀，同桌互查，熟讀成誦。2、了解寶島臺(tái)灣的資料。齊讀。三、學(xué)習(xí)閱讀平臺(tái)。1分組接力讀，要求讀順，帶有一定的感情。2、風(fēng)、花、雪、月各指什么？3、你喜歡哪處的景色？為什么？學(xué)生自由發(fā)言，要求說(shuō)出理由。4、朗讀。四、作業(yè)：1背誦?樂(lè)游原?。1查找資料，了解

3、我國(guó)有哪些景色及其特點(diǎn)，并互相交流。總序：第二課時(shí)教學(xué)要求：學(xué)習(xí) 能說(shuō)會(huì)道一一小小辯論會(huì)教學(xué)過(guò)程：一、教師讀題目的要求。二、明白辯論的要求。三、學(xué)生自定辯題。四、辯論具體要求：1辯論前，幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，選擇一個(gè)或幾個(gè)地方進(jìn)行調(diào)查了解并 作好記錄。2、按照觀點(diǎn)不同分正方和反方。3、辯論時(shí)，要講清楚你了解了什么地方，那里環(huán)境如何，你有什么感受。4、辯論中要注意聽(tīng)清對(duì)方的觀點(diǎn)，用事實(shí)進(jìn)行反駁。五、進(jìn)行辯論，教師當(dāng)裁判。六、小結(jié)，為下節(jié)課的習(xí)作做好準(zhǔn)備。總序：第三課時(shí)教學(xué)要求：學(xué)習(xí)筆下生輝教學(xué)過(guò)程：一、指名讀題，其余思考：習(xí)作給我們提出了什么要求？二、反應(yīng)思考情況。三、明確習(xí)作要求：1在調(diào)查了解和口語(yǔ)交際的根底上，我們?cè)僖浴白兞藶樵掝}，寫(xiě)一個(gè)地方的環(huán)境變化。2、想想這個(gè)地方發(fā)生了什么變化，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化。3、把自己的所見(jiàn)所聞按一定的順序?qū)懴聛?lái)，能寫(xiě)出自己的感受更好。4、寫(xiě)完后和同學(xué)交換讀一讀，提出