綜合實踐案例楊帆

1、一、         活動題目：情系母校二、        活動目標：通過各種途徑，了解學校的發(fā)展、變遷、以及學校獲得的榮譽、令人矚目的成就，并用各種方式表現(xiàn)出來，激發(fā)自己對母校的熱愛之情。2在老師的指導下，按照自己的想法進行小組討論，制定出計劃，在母校留下永恒的回憶，并付諸實際行動。3在活動中學會與人交流，訴說深情往事，說出對母校的眷戀之情。4通過臨別贈言，加深同學之間的友誼。三、   

2、0;     活動對象：臨近畢業(yè)的小學六年級學生四、        活動準備：1              將學生每6人分成一組，以他們?yōu)橹黧w進行活動，教師只做引導工作，設(shè)計好各個環(huán)節(jié)之間的過渡。2           

3、   布置學生走訪校長、老師或通過其他途徑了解母校的發(fā)展、變遷、以及學校獲得的榮譽、令人矚目的成就，進行整理后，用各種方式表現(xiàn)出來。例如做成展板、拍成照片、編成快板、詩歌、相聲等等。3              預計活動中可能出現(xiàn)的問題，準備應對策略。五、活動過程本次活動計劃一課時完成，活動流程如下：活動一展示母校的發(fā)展、變遷、以及學校獲得的榮譽、令人矚目的成就，激發(fā)對母校的熱愛。教師導入：明天，我們就將離開親愛的母校。也許，

4、六年來，學校的一草一木已深深的印在了你的腦海中，可你對我們的學校了解究竟有多深呢？學生活動：把自己課前準備的展示出來。激發(fā)學生表達的欲望以后，他們就會竭盡所能得用自己的方式表達自己對母校的了解，自己眼中的母校，從而，產(chǎn)生無比自豪的情感。活動二訴說深情往事，說出對母校、對同窗的眷戀。教師過渡：我們眼中的母校是如此的美麗，如此令人自豪！菁菁校園，曾留下我們多少美好的回憶呀：愉快而艱苦的學習，激烈而有序的競爭，還有那老師無微不至的關(guān)懷，同學之間的互相幫助乃至小小的爭執(zhí)總之，一切都歷歷在目。此刻，你心中一定有許多話想對老師、同學說，那么，就深情地說出來吧！學生活動：1分成小組，交流自己心中所想，可以是

5、難忘的，可以是遺憾的，也可以是快樂的    2找到自己的好朋友或師長，請他們?yōu)樽约簩懴屡R別贈言。熟悉的人和事，使學生樂于表達，充分的交流，會使學生更深情的懷念即將告別的小學時代。眷戀，會久久的徘徊在每一個人的心中。而請好朋友、師長為自己寫下臨別贈言，更升華了這種情感?；顒尤懻撊绾螢槟感Ａ粝掠篮愕幕貞?，并付諸課后的實際行動。教師過渡：深深的眷戀停留在我們的心中，離開親愛的母校之前，我們是否可以用聰慧的大腦，用靈巧的雙手，為母校留下點什么呢？學生活動：1小組交流自己的想法，每個小組至少選定一項。    2介紹自己小組的交流成果。3進行評價，設(shè)計要有新意。4不斷感悟，課后付諸實際行動。當學生意識