寧衛(wèi)霞—衍紙畫教案(共27頁(yè))

1、 衍紙畫 （教案） 小學(xué)部 寧衛(wèi)霞【課程對(duì)象】1-3年級(jí)部分學(xué)生【授課地點(diǎn)】階梯教室 【課程類型】校本選修手工藝術(shù)一、背景及意義:衍紙藝術(shù)是即通過(guò)卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。通過(guò)學(xué)生大膽的想象，利用各種卷法表現(xiàn)出千姿百態(tài)，富有立體感的動(dòng)、植物形象，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中可以積極地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)五彩斑斕紙藝作品進(jìn)行賞評(píng)和比較，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)及提高識(shí)圖等基本能力。并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、維護(hù)和創(chuàng)造美，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和審美創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生的審美綜合實(shí)踐能力并促進(jìn)他們?cè)趯徝绖?chuàng)作中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值；同時(shí)，還可以陶冶學(xué)生的情感和內(nèi)心世界，激起他們精神上的愉悅，正確引導(dǎo)學(xué)生情感世界的成長(zhǎng)和發(fā)展

2、。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聽老師介紹衍紙藝術(shù)，初步認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特色，感受它的魅力，并且有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣與愿望。2、通過(guò)對(duì)材料市場(chǎng)的調(diào)查和生活中各種紙張的搜集和發(fā)現(xiàn)，了解紙的種類、質(zhì)地和性能，在熟練使用的基礎(chǔ)上，能結(jié)合相關(guān)工具，運(yùn)用一定技巧，對(duì)紙張進(jìn)行握、捏、抓取、捻、拉、拽創(chuàng)造出各種基本造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。3、在活動(dòng)中重觀察，多實(shí)踐，求變新，在實(shí)踐活動(dòng)中了解、熟悉、掌握和運(yùn)用各種實(shí)踐的方法，獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)；形成自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，發(fā)展實(shí)踐能力。4、通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展，養(yǎng)成合作、分享、積

3、極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的審美認(rèn)知和對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)和責(zé)任感。三、活動(dòng)重點(diǎn)和活動(dòng)難點(diǎn)：1、以紙為媒介展開的主題活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生各環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)。2、在主題活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生主動(dòng)性的引導(dǎo)及探究、創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)；學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)慣性養(yǎng)成。四、課時(shí)：23課時(shí)（13講）五、教學(xué)用具1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，衍紙器（可用牙簽代替）。第一講: 衍紙藝術(shù)【活動(dòng)內(nèi)容】讓學(xué)生了解衍紙的發(fā)展歷史、制作方法。【活動(dòng)目標(biāo)】1、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)

4、學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，提高表現(xiàn)生活和表達(dá)自己的思想、情感的能力。2、 能認(rèn)真聽老師介紹衍紙藝術(shù)，初步認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特色，感受它的魅力，并且有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣與愿望。【器材準(zhǔn)備】：1多媒體展示【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入（作品欣賞）1.媒體展示衍紙作品。2、小組討論并回答問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)所欣賞的作品和我們平時(shí)的折紙有什么不同？ 二、新授：      1、 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的衍紙（以故事形式呈現(xiàn)）簡(jiǎn)衍紙又叫做卷紙，是紙藝大家族中比較獨(dú)特的一項(xiàng)， 是一門非常古老的手工藝，來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利

5、修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的?，F(xiàn)在這項(xiàng)特殊的手工技藝又再一次的流行起來(lái)了。 衍紙工藝一直被認(rèn)為是紙藝中的邊沿藝術(shù)，因?yàn)槠涫菍⒌袼芎屠L畫技藝承載體轉(zhuǎn)換為紙，但是在藝術(shù)表現(xiàn)力方面不落后于其它藝術(shù)形式。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。衍紙像任何其它紙藝類型一樣，有其特殊的工具和專門的技術(shù)，更加吸引人的是，由于衍紙本身獨(dú)特的魅力，讓很多玩家都愛不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經(jīng)將衍紙作為謀生的手段了哦！

6、當(dāng)快樂(lè)和財(cái)富一并收獲的時(shí)候，生活就變的更加生動(dòng)有趣了衍紙由于材料較為好準(zhǔn)備，很多玩家都非常喜愛衍紙活動(dòng)，不過(guò)光有好的材料還是不夠的哦，更多的是需要你的好的創(chuàng)意，心靈之美在指尖的流露就是紙藝，快來(lái)享受這樣的寧?kù)o的快樂(lè)吧。2、工具材料：彩紙、衍紙器、膠水、紙板、剪刀三、衍紙基礎(chǔ)教程基礎(chǔ)造型的制作衍紙就是通過(guò)卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。想要學(xué)好衍紙，需要首先學(xué)會(huì)用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。1、出示作品 四、  小結(jié)評(píng)議  

7、;      衍紙是一項(xiàng)古老的手工藝，它的材料簡(jiǎn)單，造型豐富，同學(xué)們?cè)谡莆樟嘶A(chǔ)造型的前提下，通過(guò)自己動(dòng)腦、動(dòng)手可以創(chuàng)造出豐富多彩的衍紙作品，既鍛煉了創(chuàng)造性思維能力，也鍛煉了動(dòng)手能力?！净顒?dòng)后記】 由于本班學(xué)生年齡較小，對(duì)陌生事物存在濃厚的好奇心。針對(duì)他們喜歡聽故事的年齡特征，將衍紙的發(fā)展過(guò)程以故事的形式呈現(xiàn)，聽課效果良好，并且對(duì)本學(xué)期我們將要學(xué)的衍紙畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，這為以后教學(xué)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。第二講: 衍紙條的制作【活動(dòng)內(nèi)容】能使用直尺畫出等寬的紙條，并能用剪刀把紙條剪下來(lái)【活動(dòng)目標(biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。【器材準(zhǔn)備】1

8、多媒體展示2材料和工具：彩色卡紙，鉛筆，剪刀，直尺?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引入 衍紙的制作本身是需要許多特殊的工具的，但是這里給大家演示的教程并不需要這些特殊的工具，都是手頭上比較常見和經(jīng)常能夠使用到、方便獲得的工具：二、所需工具一張雙面彩紙（A4紙大小或者是信紙大?。┭篮灮蛘呤侨∈澈?，或者是衍紙器鋼尺裁紙刀鉛筆白膠內(nèi)刻有圓形的萬(wàn)用尺（文具店有售）裁紙墊板或者是紙板（紙模制作中常會(huì)用來(lái)裁紙）有漂亮顏色和花紋的紙張做衍紙花粘貼的底板三、如何制作衍紙條1.首先用鋼尺標(biāo)在雙面彩紙的邊緣標(biāo)出跨度3mm的線條，這將被用作后面裁紙的刻度。2. 因?yàn)檠芗埿枰褂玫郊垪l，所以很多情況下需要自己動(dòng)手來(lái)裁紙條，當(dāng)然也可

9、以購(gòu)買。裁紙條時(shí)需要使用到直尺和裁紙刀。裁紙的時(shí)候必須要掌握好技巧才能夠準(zhǔn)確裁切，將彩紙用回形針或者是衣服夾固定在墊板上面，然后用力按住直尺，接著使用裁紙刀進(jìn)行裁紙的操作。操作一定要小心，防止傷到手。裁出來(lái)的紙條將是3mm寬和約30cm長(zhǎng)的。四、總結(jié)同學(xué)們可以自己嘗試著去畫等寬的線條，相信你的衍紙條會(huì)做的很漂亮，有了漂亮的衍紙條，那你就能做出漂亮的衍紙畫?！净顒?dòng)后記】 本節(jié)課，一、二年級(jí)的學(xué)生很難掌握，不能用直尺畫出一樣寬的線，并且不太會(huì)用剪刀，線條剪的都不一樣直，粗的粗，細(xì)的細(xì)，甚至剪著剪著就把紙剪斷了。對(duì)小學(xué)低段的學(xué)生來(lái)說(shuō)做衍紙畫，最好買裁好的衍紙條。 第三講： 衍紙條的基本卷發(fā)【活動(dòng)內(nèi)容

10、】1、認(rèn)識(shí)衍紙卷，了解幾種基本的制作方法?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.了解幾種基本的制作方法 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、談話引入給你一個(gè)圖案，你能用什么做出來(lái)？有人會(huì)畫出來(lái)，有人會(huì)用紙張折出來(lái)，然而，今天我們采訪到的達(dá)人竟然是用紙卷出來(lái)。據(jù)說(shuō)這叫做衍紙藝術(shù)。二、新課探究1、那么，這些紙條都能卷成什么樣子呢？2、一圈圈的小紙條，被做成各種不同的形狀，有的是心形，有的是圓形，還有的是其他莫可名狀的形狀。這些小紙條的顏色都非常鮮艷，搭配起來(lái)也無(wú)比生動(dòng)。稍稍弄幾下，便組成了各種不同的小花型，繁多

11、的小花粘在一起，你猜發(fā)生了什么事？浮現(xiàn)于面前的，竟然是一朵鮮艷欲滴的康乃馨！3.首先取出一個(gè)紙條，然后用牙簽卷成一個(gè)緊卷（可以參考文章后部的名詞圖表）。在制作的時(shí)候，你需要在牙簽頂部制作出一個(gè)小凹槽來(lái)，這樣能夠?qū)⒓垪l的一端先卡在里面，這樣在制作緊卷的過(guò)程中更加的輕松。4.將卷好的緊卷小心的從牙簽上面取下來(lái)，并且置入到萬(wàn)用尺的圓型模子中。選擇的圓形模子直徑在1.5-2cm。然后捏著緊卷的手放開，這個(gè)卷就會(huì)按照?qǐng)A形模子的大小自然松開。在用牙簽卷紙的過(guò)程中，不要用手捏持時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這樣會(huì)導(dǎo)致卷本身無(wú)法自然松展開。5.用白膠將紙卷的邊緣粘貼住，并且等待其干燥。最后可以看一下中會(huì)經(jīng)常用到的基本模型單元圖三

12、、總結(jié)有些作品看上去很復(fù)雜，但是仔細(xì)研究，經(jīng)過(guò)動(dòng)作分解后，竟然不難，這樣的玩法可以變廢為寶，既充分利用了廢紙，又裝扮了生活?！净顒?dòng)后記】 本節(jié)課學(xué)生興趣濃厚，對(duì)衍紙產(chǎn)生了極大地興趣，急著學(xué)習(xí)衍紙畫。這節(jié)課是為以后的衍紙畫打下好的基礎(chǔ)，所以上好這節(jié)課對(duì)學(xué)生后面的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。第四講：緊卷【活動(dòng)內(nèi)容】1、嘗試卷成大小不一的實(shí)心卷。2運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，創(chuàng)造出自己的作品【活動(dòng)目標(biāo)】 1通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。2密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的審美認(rèn)知和對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。 【器材準(zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩

13、色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、 談話引入。有的衍紙畫作品非常的漂亮，今天你們看看老師給你們帶來(lái)的這幅作品，猜猜他是用那種衍紙卷做成的呢？二、 探究新知。1. 認(rèn)識(shí)緊卷緊卷也叫做實(shí)心卷，緊卷只要的用途是用來(lái)作為紙藝品中心結(jié)構(gòu)或者來(lái)固定其他“零件”的。 2. 緊卷的做法1） 先將紙裁成5mm寬的紙條2） 先把紙條繞在牙簽上卷成紙圈。左手捏住紙卷中心，八紙條末端用白乳膠粘好。一個(gè)緊卷（實(shí)心卷）就做好了。3、 動(dòng)手做一做，每人做嘗試做一個(gè)緊卷。教師巡視指導(dǎo)。4、 在緊卷的基礎(chǔ)上，把緊卷松開，變成松卷。三、奇思妙想1、讓我們看看這些實(shí)心卷和送卷還能組成什么美麗的圖案，媒體

14、展示。2、讓我們也來(lái)嘗試看看，在緊卷的基礎(chǔ)上變換松卷，再利用這些卷創(chuàng)造出更美的圖案，找到你的好朋友，大家一起想一想，動(dòng)手做一做，比一比看誰(shuí)變得基本圖形卷多，看誰(shuí)組合而成的作品最生動(dòng)有趣？3、小組作品展示，評(píng)議，頒獎(jiǎng)。4、小組完成作品。5、交流評(píng)議四、總結(jié)你們的作品真讓老師佩服，充分展現(xiàn)了你們的創(chuàng)意與智慧。下去后可以在動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，還能組成哪些美麗的圖案?！净顒?dòng)后記】 學(xué)生的接受能力很強(qiáng)，對(duì)緊卷的做法掌握的非常到位，由于紙條寬窄不一，所以導(dǎo)致最后的作品有的粘不牢，特別容易掉下來(lái)。下去學(xué)生還得多練習(xí)衍紙條的做法，多畫畫，多剪剪。第五講：淚滴卷【活動(dòng)內(nèi)容】1、在緊卷和松卷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“淚滴卷”2

15、、運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，創(chuàng)造出自己的作品?！净顒?dòng)目標(biāo)】： 在活動(dòng)中重觀察，多實(shí)踐，求變新，在實(shí)踐活動(dòng)中了解、熟悉、掌握和運(yùn)用各種實(shí)踐的方法，獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)；形成自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，發(fā)展實(shí)踐能力?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】1、認(rèn)識(shí)和制作淚滴卷1）美麗的向日葵花瓣是有8-10個(gè)淚滴卷組成，讓我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下淚滴卷的基本卷法。 2）先將紙裁成5mm寬的紙條 3) 先把紙條繞在細(xì)軸上卷成紙圈。左手捏住紙卷中心，右手的拇指和食指把它的一邊輕輕捏扁，一個(gè)淚滴卷就做好了。捏時(shí)最好將紙條末端放在尖角處，使紙

16、卷更美觀，最后用白膠固定封口。3、動(dòng)手做一做，每人做嘗試做一個(gè)淚滴卷。教師巡視指導(dǎo)。4、小組團(tuán)結(jié)合作，完成淚滴卷向日葵 5人一組合作，拼接成一朵美麗的向日葵。5、小組作品展示，評(píng)議，頒獎(jiǎng)?！净顒?dòng)后記】因?yàn)橛辛司o卷和松卷的基礎(chǔ)，淚滴卷學(xué)起來(lái)就容易多了。本節(jié)課給了學(xué)生題目，自己先在PV板上畫好向日葵的圖案，然后在做淚滴卷，再用白乳膠粘上，做起來(lái)就方便多了。學(xué)生對(duì)送卷的大小掌握的不是很好，所以導(dǎo)致了，向日葵花瓣做的有大有小。松卷的制作最好借助衍紙器。 第六講 眼形卷【活動(dòng)內(nèi)容】1、在緊卷和松卷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“眼形卷”2、運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，創(chuàng)造出自己的作品?！净顒?dòng)目標(biāo)】：1、復(fù)習(xí)淚滴卷卷法，嘗試卷成大

17、小不一的淚滴卷。2、在淚滴卷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“眼形卷”2、運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，創(chuàng)造出自己的作品?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板?！净顒?dòng)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)淚滴卷1、同學(xué)們，還記得淚滴卷的卷法嗎？2、誰(shuí)來(lái)上臺(tái)演示給大家看看。3、讓我們一起動(dòng)手做幾個(gè)大小不一的淚滴卷，比一比誰(shuí)做得即快又好？4、交流評(píng)議二、學(xué)習(xí)眼形卷1仔細(xì)觀察淚滴卷，一頭圓圓一頭尖，老師將圓的一頭壓一下，再看看這個(gè)卷像什么？（眼睛）2、這個(gè)卷就是我們今天要學(xué)的眼形卷。3、讓我們動(dòng)手把淚滴卷改成眼形卷4交流評(píng)議三、奇思妙想1、讓我們看看這些眼形卷和淚滴卷能組成什么美麗的圖

18、案，媒體展示 2、讓我們也來(lái)嘗試看看，在淚滴卷的基礎(chǔ)上變換各種圖形卷，再利用這些卷創(chuàng)造出更美的圖案，找到你的好朋友，大家一起想一想，動(dòng)手做一做，比一比看誰(shuí)變得基本圖形卷多，看誰(shuí)組合而成的作品最生動(dòng)有趣？3、小組完成作品。4、交流評(píng)議 四、小結(jié)評(píng)議1沒(méi)想到，同學(xué)們?cè)诹私饬搜芗埖南嚓P(guān)知識(shí)和基本制作技巧之后，一條條細(xì)長(zhǎng)的彩紙?jiān)谀銈兊氖种搁g開始轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)卷、捏、粘幻化出各種姿態(tài)：半圓形、三角形、花形2、同學(xué)們開動(dòng)腦經(jīng)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用集體的智慧和力量將各種圖形拼成了一件件優(yōu)美的作品，充分展現(xiàn)了你們的創(chuàng)意與智慧，真讓老師佩服。【活動(dòng)后記】有了前幾節(jié)課的基礎(chǔ)，眼形卷學(xué)起來(lái)容易多了。本節(jié)課學(xué)生自己先在PV板

19、上畫好自己設(shè)計(jì)的圖案，然后在做眼形卷，再用白乳膠粘上，做起來(lái)就方便多了。和前幾節(jié)課的一樣，學(xué)生送卷做的大小不一。下來(lái)還得多練習(xí)。第七講：制作愛心卡片【活動(dòng)內(nèi)容】：1、嘗試卷成大小不一的淚滴卷和眼形卷2、運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，制作一張愛心祝福卡【活動(dòng)目標(biāo)】：1、復(fù)習(xí)淚滴卷和眼形卷的卷法2、嘗試卷成大小不一的淚滴卷和眼形卷3、運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，制作一張愛心祝?？ā酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板?！净顒?dòng)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)淚滴卷和眼形卷的方法。二、比一比，賽一賽，看誰(shuí)卷得又快又好1、衍紙競(jìng)技賽要求：每人準(zhǔn)備5mm的卷紙十張，在十分鐘內(nèi)卷出

20、淚滴卷和眼形卷各五個(gè)看誰(shuí)卷得又快又好。2、學(xué)生操作，背景音樂(lè)播放3、交流評(píng)價(jià)三、制作愛心祝?？?、今天老師要布置一個(gè)特殊的作業(yè)，讓同學(xué)們運(yùn)用這些已學(xué)過(guò)的衍紙技巧，自己動(dòng)手制作愛心祝福卡，并寫上祝福語(yǔ)。賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的衍紙基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。2、賀卡的制作步驟：（邊演示制作步驟邊講解、邊板書） （1）構(gòu)思、設(shè)計(jì)我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個(gè)好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個(gè)內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)

21、思畫出鉛筆設(shè)計(jì)稿。（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。（3）選材、配色：根據(jù)我們自行設(shè)計(jì)的圖案，利用我們剛學(xué)會(huì)的衍紙技巧制作出栩栩如生的圖形要注意色彩配置鮮艷、明快。（4）書寫或剪貼贈(zèng)言：如：新年好、老師您好、生日快樂(lè)等祝愿的字句。（5）整理畫面：看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。3、學(xué)生操作，背景音樂(lè)播放。教師巡視輔導(dǎo)，交待注意事項(xiàng)：構(gòu)圖時(shí)要注意疏密、虛實(shí)關(guān)系；配色要鮮艷明快圖案和文字要眉目清楚。 4、交流評(píng)價(jià)與學(xué)生一起分析、講評(píng)作業(yè)，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。四、教師小結(jié) 每張愛心卡上都寫滿了同學(xué)們真誠(chéng)的祝福，承載著同學(xué)們殷殷的希望，希望同學(xué)親好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。【活動(dòng)后記】 小孩最

22、喜歡做卡片，本節(jié)課興趣濃厚，非常積極，讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)議他們得作品，每個(gè)人都得到表現(xiàn)得機(jī)會(huì)。色彩搭配顏色非常鮮艷，以后需要多讓他們欣賞更多的作品，多進(jìn)行美的熏陶，提高色彩搭配能力以及對(duì)美的欣賞能力。 第八講 小鳥制作【活動(dòng)內(nèi)容】1. 觀察圖片，模仿制作衍紙畫-小鳥。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【活動(dòng)目標(biāo)】1.觀察圖片，模仿制作衍紙畫。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、 引入這是一個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)制作，非常適合不是很熟悉衍紙的朋友學(xué)習(xí)和制作，當(dāng)然也非常適合親子制作。通

23、過(guò)簡(jiǎn)單的紙條粘貼來(lái)制作出一個(gè)衍紙的小雞來(lái)，通過(guò)色彩的變換和組合，可以獲得不同的效果。也可以利用衍紙獨(dú)特的立體感，將其最終制作成吊飾。當(dāng)然也可以配合其他衍紙的制作，用這個(gè)簡(jiǎn)單的衍紙小雞來(lái)作為裝飾。二、小雞的制作1.用普通的紙條來(lái)作為衍紙的材料即可，不需要專門的衍紙條。有點(diǎn)變廢為寶的意思了哦。2.這里先制作衍紙小雞的頭部，藍(lán)色的衍紙條制作出一個(gè)衍紙小雞的眼睛。3.在外圍再套上兩圈橙色的衍紙條，來(lái)作為衍紙小雞的頭部?？梢杂糜啎鴻C(jī)或者是膠水對(duì)其固定。4.這里來(lái)制作小雞的身子。用一個(gè)衍紙條纏繞，形成圈狀，然后將其底部先用夾子固定好。而左邊留出來(lái)的部分可以當(dāng)作是尾巴。5.接著再向圓環(huán)底部插入一個(gè)紙條，并且

24、也同樣也用夾子固定好。然后將新加入的紙條在上部再纏繞一圈，并且用膠水或者是訂書機(jī)將其固定好。6.再用另外一個(gè)顏色的枝條，按照?qǐng)D示中的樣式粘貼成環(huán)狀之后，在中間用手按壓形成如圖所示的形狀。7.再剪出校的紙條來(lái)，然后如圖對(duì)折。8.這個(gè)時(shí)候?qū)垪l進(jìn)行調(diào)整，將上部的折疊部分向內(nèi)壓折。形成衍紙小雞的嘴部。9.將小雞的嘴部粘到頭部上面。10.然后將身體部分和足部都進(jìn)行組合，就可以得到一個(gè)完整的衍紙小雞。11.根據(jù)自己的創(chuàng)意可以對(duì)這個(gè)衍紙小雞進(jìn)行不同樣式的調(diào)整，例如對(duì)衍紙小雞的尾部進(jìn)行一些調(diào)整。12.如果增加衍紙紙條的寬度，就可以讓衍紙小雞有著更強(qiáng)的立體感。三、拓展，發(fā)展思維1.還可以將這個(gè)衍紙小雞改裝成立

25、體的吊飾哦。四、總結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們下去后多練習(xí)?！净顒?dòng)后記】小鳥的制作相對(duì)較簡(jiǎn)單，就在嘴巴折疊上部分學(xué)生存在問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師多演，多示范，還是取得了不錯(cuò)的效果。以后再衍紙教學(xué)中可以讓學(xué)生自己演示自己講解，他們的興趣應(yīng)該更高。第九講 6瓣花制作制作【活動(dòng)內(nèi)容】1. 觀察圖片，模仿制作衍紙畫-6瓣花。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【活動(dòng)目標(biāo)】1.觀察圖片，模仿制作衍紙畫。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【器材準(zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀察圖案，興趣引入 1. 衍紙小花的制作，用的是衍

26、紙基礎(chǔ)教程基礎(chǔ)造型的制作里提到的一些基礎(chǔ)的形狀，主要的目地還是在于熟悉這些基礎(chǔ)形狀的制作的同 時(shí)，能夠掌握靈活運(yùn)用這些基礎(chǔ)的形狀制作簡(jiǎn)單物體的能力。2. 為復(fù)雜的衍紙作品奠定基礎(chǔ)。過(guò)渡：當(dāng)然，紙藝的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。 二、制作過(guò)程1.材料準(zhǔn)備：這么漂亮的花，我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？也就是這多花是由哪些衍紙卷組成的？2. 學(xué)生搶答，老師適當(dāng)補(bǔ)充1）6個(gè)粉色淚珠形狀的基礎(chǔ)造型 2）1個(gè)綠色的張緊卷 3.小花組合1）將這個(gè)6個(gè)粉色的淚珠形狀的尖頭依次對(duì)著張緊卷擺好2）用膠水將其固定住便制作好了。同樣，顏色您可以根據(jù)自己的心情隨意變換，直到做出自己滿意的衍紙小花啊。三、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)了什

27、么？你學(xué)會(huì)了什么？【活動(dòng)后記】 針對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)，運(yùn)用細(xì)致的提問(wèn)，細(xì)致的準(zhǔn)備，細(xì)致的講解進(jìn)行設(shè)計(jì)。在活動(dòng)重點(diǎn)的把握上，我還需多問(wèn)多思考。認(rèn)真根據(jù)思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)上的把握?？偨Y(jié)一句：細(xì)致體現(xiàn)重點(diǎn)。第十講 南瓜燈的制作【活動(dòng)內(nèi)容】1. 觀察圖片，模仿制作衍紙畫-南瓜燈。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.觀察圖片，模仿制作衍紙畫。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、圖片欣賞、認(rèn)真觀察 衍紙的藤蔓南瓜并不難制作，只需要按照要求準(zhǔn)備好基礎(chǔ)的形狀，然后按照?qǐng)D

28、釋中的樣子擺好，并且用膠水進(jìn)行粘連就OK啦。 二、制作過(guò)程1.材料準(zhǔn)備：1）兩個(gè)橙色的新月形 2）1個(gè)橙色的橢圓形 3）3個(gè)衍的比較緊的淚珠裝或者是菱形，要綠色的 4）1個(gè)綠色的矩形 5）4個(gè)綠色的紙條用來(lái)做藤蔓2.根據(jù)圖片進(jìn)行組合制作的是南瓜，然后在制作他周圍的事物。要讓莖看起來(lái)有點(diǎn)偏移，對(duì)藤蔓的兩頭進(jìn)行簡(jiǎn)單的彎曲。相信你一定會(huì)做出很好的衍紙南瓜的。3.小組交流4.展示自己的作品。三、總結(jié)藤蔓要扭一下，不要太直?！净顒?dòng)后記】課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無(wú)序性的矛盾。所有老師都知道，課堂教學(xué)的有組織性是上好一節(jié)課的必要保證，這也是大多數(shù)教師認(rèn)可的一個(gè)原則。第十一講 葡萄制作

29、【活動(dòng)內(nèi)容】1. 觀察圖片，模仿制作衍紙畫-葡萄。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【活動(dòng)目標(biāo)】1.觀察圖片，模仿制作衍紙畫。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【器材準(zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、 談話引入1. 你印象中的夏天是什么樣的？2. 夏天有哪些水果要成熟？你最喜歡的是那種水果？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何用衍紙做葡萄。二、新課講授 1.觀察圖片 2.制作衍紙葡萄需要用到哪些衍紙卷。1）衍紙葡萄的制作需要基本的衍紙條。寬度可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)整。一般采用0.5cm寬、長(zhǎng)度為30cm的衍紙條比較

30、的合適。3.制作葡萄1）將衍紙條做成緊卷。2）將緊卷放在手中，輕輕的松開，這樣就會(huì)形成我們制作所需要的松卷。3）然后用鑷子將松卷中間的圓心向一個(gè)邊捏合，形成如圖所示的偏心圓。再將其沾一下白膠，這樣就能夠起到固定的作用。4）可以從左邊的圖看到，基本的松卷已經(jīng)粘貼好了。這個(gè)時(shí)候再找來(lái)棕色的衍紙條，快讀為0.8cm或者是1cm，不過(guò)這個(gè)時(shí)候?qū)⑵淅p繞到毛線針上面。5）而用衍紙針再制作一些小的衍紙?zhí)俾?。紙張的寬度?.5cm即可。將其用白膠粘到前面做好的粗藤蔓條上面。4.葡萄葉子的制作1）先制作出松卷來(lái)，然后將其捏成葉片的形狀。2）最后將他們進(jìn)行組合，制作成大片的葉子。5.葉子和葡萄的組合將葉子和葡萄按

31、照?qǐng)D中所示進(jìn)行組合，漂亮的衍紙葡萄就制作好了。過(guò)渡：這樣簡(jiǎn)單的衍紙制作可以給炎熱的夏季帶來(lái)一絲清涼哦，不要錯(cuò)過(guò)。三、評(píng)一評(píng)，議一議1.學(xué)生展示自己的作品2.互相評(píng)一評(píng)：他哪里做的好？哪里做的不好？我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？3.相互交流制作心得。四、總結(jié)在炎炎的夏季，衍紙葡萄制作可能會(huì)給你帶來(lái)別樣的感覺(jué)。巧妙的制作讓衍紙獨(dú)特的立體感以水果的方式呈現(xiàn)了出來(lái)?！净顒?dòng)后記】學(xué)校要求的是課堂必須要有秩序，但一味的整齊、安靜，往往會(huì)抹殺孩子的自由發(fā)展的個(gè)性，限制孩子的創(chuàng)造性?？稍鯓硬拍苁箖蓸蛹骖櫮?？那就要求教師在組織教學(xué)上既要收放自如，又要做到不放縱，不壓制。第十二講 圣誕樹的制作【活動(dòng)內(nèi)容】1. 觀察圖片，模

32、仿制作衍紙畫-圣誕樹。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。【活動(dòng)目標(biāo)】1.觀察圖片，模仿制作衍紙畫。2、掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品?！酒鞑臏?zhǔn)備】1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。【活動(dòng)過(guò)程】一、激趣引入 1.你知道圣誕節(jié)嗎？ 2.圣誕節(jié)都要做些什么事情呢？你圣誕節(jié)最想得到什么禮物？過(guò)渡：如果說(shuō)圣誕節(jié)中除過(guò)之外還有什么那就應(yīng)該是點(diǎn)綴圣誕節(jié)的小裝飾了。二、新課探究1.衍紙圣誕樹是由哪種衍紙卷組成的。生觀察，發(fā)言。2.圣誕樹上的裝飾品是哪種衍紙卷？生觀察，回答。3.圣誕樹制作1）用一條紙帶和兩種不同類型的松卷（分別為松卷捏成的方形卷和淚珠卷）制作成一排蠟燭燈，這個(gè)會(huì)掛在圣誕樹上做裝飾。2）然后找來(lái)木制的毛線針或者是其他物品插到一個(gè)塑料泡沫上面，接著在毛線針上用強(qiáng)力膠固定一個(gè)紙盤，固定的位置要比較靠下。 3）接著就可以在上面粘貼制作出來(lái)淚珠卷（每層5個(gè)，大小隨著高度的增加依此減?。⒁庹迟N的位置是淚珠卷的內(nèi)側(cè)面，每粘貼完