第八課時(shí)在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的人際關(guān)系

1、復(fù)習(xí)提問：1、什么是聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特點(diǎn)？2、怎樣理解聯(lián)系的客觀性和普遍性？引入新課： “和”是中國(guó)文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，包括宇宙自然的和諧、人與自然的和諧、人自身的和諧以及人與人之間、人與社會(huì)之間的和諧。 人際和諧是中國(guó)的寶貴文化傳統(tǒng)人際和諧是中國(guó)的寶貴文化傳統(tǒng)1）孔子孔子：“禮之用，和為貴。禮之用，和為貴?！背缟谐缟小昂蜑橘F和為貴”、“泛愛眾泛愛眾” 倡導(dǎo)和追求倡導(dǎo)和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼之幼”，“以睦兄弟、以和夫婦以睦兄弟、以和夫婦”，“和衷共濟(jì)和衷共濟(jì)”的的和諧關(guān)系。和諧關(guān)系。 2）孟子孟子：“天時(shí)天時(shí)不如地利

2、，地利不如人和不如地利，地利不如人和”。 把把“人和人和”作為成就一切事情、戰(zhàn)勝一切困難、克作為成就一切事情、戰(zhàn)勝一切困難、克敵制勝的首要條件。敵制勝的首要條件。3）中國(guó)商人中國(guó)商人：講究：講究“和氣生財(cái)和氣生財(cái)”4）老百姓老百姓：“人和是一寶人和是一寶”、“家和萬(wàn)事興家和萬(wàn)事興”。5）處理人際關(guān)系處理人際關(guān)系：“己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人”、“君子君子成人之美成人之美”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”、“忠信忠信”、“仁義仁義”等。（等。（中華民族的道德準(zhǔn)則中華民族的道德準(zhǔn)則）二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的 人際關(guān)系人際關(guān)系1

3、.人生發(fā)展不能沒有人際和諧 一支優(yōu)美的樂曲，高低音符配合得當(dāng)，委婉流暢，才能構(gòu)成和諧的旋律?；ハ嘧鹬?、包容、和睦相處，互助、互補(bǔ)、互利，團(tuán)結(jié)一致，安定有序，形成合力，共同發(fā)展。小胖的心事 從初中開始，我的身體一直發(fā)胖。同學(xué)們都在背后笑話我，給我起各種難聽的名字。我想有自己的朋友，但是，不知怎的，大家就是不喜歡我。我覺得很難過和諧的人際關(guān)系具有以下特點(diǎn)： 平等相處 寬松的人際環(huán)境 相互真誠(chéng)信任 友善和關(guān)愛 英國(guó)著名的劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇見了一位聰慧的小女孩，兩人十分投緣，站在街頭天南地北地聊了很久。臨分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人蕭伯納聊了很久。

4、”小女孩抬頭看了蕭伯納一眼，也學(xué)著他的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久?！边@個(gè)出乎意料的回答讓蕭伯納大吃了一驚，他馬上就意識(shí)到自己的自傲是不當(dāng)?shù)?。蕭伯納頗有感觸地說：“一個(gè)人不管有多大的成就或地位，對(duì)任何人都應(yīng)平等對(duì)待，要保持謙虛。這是蘇聯(lián)小女孩安娜給我的教訓(xùn)，我會(huì)一輩子都記得?！鄙矸葜皇菚簳r(shí)的標(biāo)記身份只是暫時(shí)的標(biāo)記故事“身份只是暫時(shí)的標(biāo)記” 討論：這個(gè)小故事給我們什么啟示？ 啟示：身份只是暫時(shí)的標(biāo)記，不一定永遠(yuǎn)跟著我們，沒什么好值得驕傲的。一個(gè)真正成功的人，必是謙虛謹(jǐn)慎的，絕不會(huì)因名位而驕狂自大。和諧的人際關(guān)系中人與人之間是平等的，每一個(gè)人的權(quán)利和人格都受到平等

5、尊重。不歧視人、不欺負(fù)人，是減少人際沖突，建立良好人際關(guān)系的基本條件。莫斯科街頭蕭伯納與小女孩相遇莫斯科街頭蕭伯納與小女孩相遇 早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年青人結(jié)婚，婚后早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個(gè)孩子。他忙于生生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照

6、顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立刻開門出來(lái)迎接主人。他把房門打開天才趕回家，狗立刻開門出來(lái)迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。狗在身邊，滿口也是血。續(xù)接故事“誤會(huì)”如果你是那個(gè)狗的主人，你會(huì)怎么做？如果你是那個(gè)狗的主人，你會(huì)怎么做？續(xù)接故事“誤會(huì)” 主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。 之后，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子，雖然身

7、上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。原來(lái)，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會(huì)。故事“誤會(huì)” 啟示:誤會(huì)的事，往往是人在不了解情況、沒有耐心、缺少思考、未能體諒對(duì)方，未能反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況下發(fā)生的。誤會(huì)一旦開始，就一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)無(wú)知的狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕的后果，人與人之間的誤會(huì)，后果更是難以想象。有人說，99%的矛盾都是誤會(huì)產(chǎn)生的。當(dāng)我們準(zhǔn)備責(zé)怪別人的時(shí)候，能否先冷靜一下，想想這是不是誤會(huì)呢？人際和諧的作用 有利于“以人為鑒”，完善自我； 有

8、利于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，信息共享； 有利于互相幫助互相支持。2.聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性 閱讀P50，回答: 我們身上有哪些社會(huì)角色？ 是否有過角色沖突？聯(lián)系 聯(lián)系具有多樣性和復(fù)雜性。 不同聯(lián)系對(duì)事物的存在和發(fā)展所起的作用是各不相同。 唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復(fù)雜多樣性要求我們：P51 聯(lián)系的復(fù)雜多樣性聯(lián)系的復(fù)雜多樣性 直接聯(lián)系和間接聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系 本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系 必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系 此外還有，因果聯(lián)系，整體和部分的聯(lián)系等！直接聯(lián)系與間接聯(lián)系直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門失火，殃及池魚。 “火水魚”城門失火了水池沒水了“我看到了蘋果落地，為我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？什么沒有看見引力？”現(xiàn)象聯(lián)

9、系與現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系必然聯(lián)系偶然聯(lián)系偶然聯(lián)系外部聯(lián)系外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系師傅領(lǐng)進(jìn)門師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人修行在個(gè)人二童子學(xué)棋二童子學(xué)棋做一做做一做魚兒離不開水城門失火，殃及池魚牽一發(fā)而動(dòng)全身勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才直接聯(lián)系間接聯(lián)系整體和部分的聯(lián)系因果聯(lián)系 唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復(fù)雜多樣性要求我們： 要善于發(fā)現(xiàn)事物間的復(fù)雜聯(lián)系，區(qū)分多樣性聯(lián)系的不同特點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)事物的洞察力。海鷗海鷗水上水上“雷達(dá)雷達(dá)”海鷗海鷗水上水上“雷達(dá)雷達(dá)” 二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的“狼群戰(zhàn)術(shù)狼群戰(zhàn)術(shù)”在大在大西洋的重要水域，瘋狂地獵殺從美國(guó)向英國(guó)運(yùn)輸西洋的重要水域，瘋狂

10、地獵殺從美國(guó)向英國(guó)運(yùn)輸戰(zhàn)爭(zhēng)物資的船隊(duì)。戰(zhàn)爭(zhēng)物資的船隊(duì)。1941年年1月的月的“擊鼓戰(zhàn)役擊鼓戰(zhàn)役”期期間，僅德軍哈爾德根的間，僅德軍哈爾德根的“U-123”潛艇就擊沉商船潛艇就擊沉商船20萬(wàn)噸，每月英美盟軍海上損失高達(dá)萬(wàn)噸，每月英美盟軍海上損失高達(dá)55萬(wàn)噸。萬(wàn)噸。 為了改變這種慘重的戰(zhàn)況，英美盟軍及時(shí)改為了改變這種慘重的戰(zhàn)況，英美盟軍及時(shí)改變了護(hù)航體制，準(zhǔn)備給予德軍沉重的打擊。但是，變了護(hù)航體制，準(zhǔn)備給予德軍沉重的打擊。但是，德軍潛艇神出鬼沒，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。此時(shí)，德軍潛艇神出鬼沒，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。此時(shí)，英國(guó)皇家海軍一位潛艇司令想出了一個(gè)簡(jiǎn)單而有英國(guó)皇家海軍一位潛艇司令想出了一個(gè)簡(jiǎn)單而有

11、效的辦法。他派出幾艘潛艇，在航行過程中，不效的辦法。他派出幾艘潛艇，在航行過程中，不斷地向海面施放食物，誘引成群的海鷗前來(lái)爭(zhēng)食。斷地向海面施放食物，誘引成群的海鷗前來(lái)爭(zhēng)食。海鷗海鷗水上水上“雷達(dá)雷達(dá)” 經(jīng)過反復(fù)多次的訓(xùn)練后，在每個(gè)軍港附近棲息覓經(jīng)過反復(fù)多次的訓(xùn)練后，在每個(gè)軍港附近棲息覓食的海鷗，一看見水下有黑影游動(dòng)，就會(huì)立即在食的海鷗，一看見水下有黑影游動(dòng)，就會(huì)立即在海面尾隨盤旋，很快就招引來(lái)許多海鷗在這里海面尾隨盤旋，很快就招引來(lái)許多海鷗在這里“集會(huì)集會(huì)”。 德國(guó)潛艇不知英國(guó)人的德國(guó)潛艇不知英國(guó)人的“秘密武器秘密武器”，每當(dāng)，每當(dāng)他們的潛艇浮上水面發(fā)報(bào)、充電、換氣時(shí)，就有他們的潛艇浮上水面發(fā)

12、報(bào)、充電、換氣時(shí)，就有許許多多的海鷗在潛艇上方鳴叫盤旋。這時(shí)，德許許多多的海鷗在潛艇上方鳴叫盤旋。這時(shí)，德國(guó)潛艇周圍就會(huì)國(guó)潛艇周圍就會(huì)“莫名其妙莫名其妙”地引來(lái)英軍的飛機(jī)地引來(lái)英軍的飛機(jī)和艦艇，接著就會(huì)遭到致命的攻擊。和艦艇，接著就會(huì)遭到致命的攻擊。海鷗海鷗水上水上“雷達(dá)雷達(dá)” 1941年年12月月21日，日，4艘德國(guó)潛艇大膽地潛到英國(guó)艘德國(guó)潛艇大膽地潛到英國(guó)格里姆斯比附近的海域，準(zhǔn)備偷襲這里的軍艦。格里姆斯比附近的海域，準(zhǔn)備偷襲這里的軍艦。雖然德軍一路上躲過了英軍飛機(jī)、戰(zhàn)艦的追蹤，雖然德軍一路上躲過了英軍飛機(jī)、戰(zhàn)艦的追蹤，可是在到達(dá)格里姆斯比海域時(shí)，卻受到了一群又可是在到達(dá)格里姆斯比海域時(shí)，

13、卻受到了一群又一群海鷗的一群海鷗的“熱情歡迎熱情歡迎”。沒等他們明白是怎么。沒等他們明白是怎么回事，天上飛來(lái)了英軍的獵潛飛機(jī)，水上沖來(lái)驅(qū)回事，天上飛來(lái)了英軍的獵潛飛機(jī)，水上沖來(lái)驅(qū)逐艦。一陣炮火，一陣深水炸彈，逐艦。一陣炮火，一陣深水炸彈，4艘潛艇中兩艘潛艇中兩艘被迫浮出水面，成了俘虜，另一艘僥幸逃脫，艘被迫浮出水面，成了俘虜，另一艘僥幸逃脫，回去報(bào)喪去了?；厝?bào)喪去了。 今天，在英國(guó)格里姆斯比城的海灘公園有一今天，在英國(guó)格里姆斯比城的海灘公園有一個(gè)石雕：下面是德國(guó)潛艇，上面飛翔著數(shù)只海鷗，個(gè)石雕：下面是德國(guó)潛艇，上面飛翔著數(shù)只海鷗，向后人昭示了海鷗反潛反法西斯的功勞。向后人昭示了海鷗反潛反法西

14、斯的功勞。3.學(xué)會(huì)共處，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系 閱讀P52，說說你覺得小李有什么人際交往方面的技巧值得我們學(xué)習(xí)？有這樣一個(gè)古老的故事：有人和上帝討論天堂和有這樣一個(gè)古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說：地獄的問題。上帝對(duì)他說：“來(lái)吧！我讓你看看來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄。什么是地獄。” 他們走進(jìn)一個(gè)房間，一群人圍著他們走進(jìn)一個(gè)房間，一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己

15、沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯湯”興嘆，興嘆，無(wú)可奈何。無(wú)可奈何。 “來(lái)吧！我再讓你看看天堂。來(lái)吧！我再讓你看看天堂?！鄙系凵系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。幸福。“為什么？為什么？”這個(gè)人不解地問，這個(gè)人不解地問，“為什么為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說

16、：上帝微笑著說：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。別人?！?故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨(dú)霸利益。天堂的人學(xué)會(huì)了給予，每個(gè)人都會(huì)喂給對(duì)方因而顯得幸?？鞓贰＿@個(gè)故事教給人們要學(xué)會(huì)“給予、付出”，同時(shí)也說明了要“學(xué)會(huì)合作”的道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。你認(rèn)為在人際交往中，受歡迎的品質(zhì)有哪些？ 誠(chéng)實(shí)、善良、善解人意、寬厚大度、開朗幽默、樂于助人 尊重差異，尊重別人，求同存異，悅納他人學(xué)會(huì)尊重一個(gè)人學(xué)會(huì)尊重一個(gè)人 這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈

17、頓的真實(shí)故事。一天，一位40多歲的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小男孩兒走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不停地跟男孩兒在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年婦女從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年婦女看了一眼。中年婦女也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。過了一會(huì)兒，中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來(lái)。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來(lái)扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上就這樣，老人一連撿

18、了那中年婦女扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色?！澳憧匆娏税伞?，中年婦女指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩兒說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!” 老人放下剪刀走過來(lái)，對(duì)中年婦女說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。”“那當(dāng)然，我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年婦女高傲地說著，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃?！拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。中年婦女極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團(tuán)的職務(wù)!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。老人吩咐完后徑直朝小男孩兒走去，他用手撫了撫男孩兒的頭，意味深長(zhǎng)地說：“我希望你明白，在這個(gè)世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人”說完，老人撇下3人緩緩而去。中年婦女被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳隳?/p>