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文檔簡(jiǎn)介
1、新天幼兒園觀摩課心得體會(huì)為了更好的規(guī)范幼兒辦學(xué)行為、提高幼兒教師的專業(yè)講課水 平,3 月 27 日我學(xué)區(qū)在新天中心幼兒園舉行了為期一天的幼兒園 教學(xué)觀摩研討會(huì)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),特地安排了 赴青海培訓(xùn)教師進(jìn)行了授課及點(diǎn)評(píng)交流活動(dòng),在這次學(xué)習(xí)交流活 動(dòng)使我受益匪淺。 以下是我在這一天的聽課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。一、親切的教學(xué)風(fēng)格四位授課教師有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是教師們都深知愛玩游 戲是每個(gè)孩子的天性 ,游戲一直以它獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)的兒童 能在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí) ,即貼近幼兒的生活 ,又有利于拓展幼兒的經(jīng) 驗(yàn)和視野 ,并且四位教師們?cè)谑谡n的過程中都能盡可能的鼓勵(lì)孩子 和肯定孩子的活動(dòng) ,
2、將游戲貫穿于整個(gè)教學(xué)當(dāng)中 ,我想這是我在聽 過過程中受益最深的 ,也是在今后的教學(xué)當(dāng)中必須要做到的。二、平等互動(dòng)的教學(xué)手段在講課的老師中,他們?cè)谂c孩子的互動(dòng)中,都本著跟孩子的 互動(dòng)平等,與孩子一起參與游戲,讓幼兒與老師一起互動(dòng),特別 是馬老師的音樂律動(dòng),活動(dòng)中老師的語言松弛、幽默、自然,肢 體語言豐富 ,老師專業(yè)的功底扎實(shí), 各種動(dòng)作技能介紹的非常細(xì)致、 深刻,對(duì)工作技能理解特別專業(yè)。三、教具的簡(jiǎn)潔、運(yùn)用在聽課中,我感受最深的是幼兒的老師基本功都很扎實(shí),不 像以前的課堂追求花樣,華而不實(shí)。教師完全是站在幼兒的角度 考慮,了解幼兒的起點(diǎn),直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。以前上課的時(shí)候 一般都喜歡準(zhǔn)備比較花俏
3、的東西,以此來吸引幼兒的注意力,相 信很多老師們也都走入過這個(gè)誤區(qū)。但是看到邵老師的大班科學(xué) 有趣的滾動(dòng)這節(jié)課的時(shí)候我感覺眼前一亮,老師的教具皆來源于生活 ,有泡面桶、易拉罐、皮球等。這節(jié)課的老師從頭到尾都在 和孩子們游戲。對(duì)幼兒實(shí)行生活化的教學(xué),即完成了教學(xué)目標(biāo)讓 孩子學(xué)到了知識(shí),又讓孩子體會(huì)到了快樂學(xué)習(xí)的樂趣。四、時(shí)間空間充分運(yùn)用在這次聽課中,我充分感受到了孩子們擁有的自由,孩子們 在上課的時(shí)候能暢所欲言,充分的發(fā)揮自己的想象能力和語言表 達(dá)能力。在大班的繪本閱讀獾的美餐這節(jié)課上,賀老師先以 談話的形式引入主題,然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀察圖 畫,并且鼓勵(lì)孩子又自己的語言表達(dá)出來。教師豐富的肢體語言 和抑揚(yáng)頓挫的情感抒發(fā)以及精致、優(yōu)美、有趣的圖畫激起孩子的 興趣。這次聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然是短暫的,我卻收獲不少,我將積累 這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),將它們應(yīng)用于自
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