高三細(xì)胞呼吸和光合作用復(fù)習(xí)01

1、 呼吸作用呼吸作用光反應(yīng)光反應(yīng) 暗反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸有氧呼吸 無氧呼吸無氧呼吸色素色素ATP、HADP、 Pi酶酶葉綠體葉綠體光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度溫度溫度pH值值 條件條件 場(chǎng)所場(chǎng)所產(chǎn)物產(chǎn)物能量能量 應(yīng)用應(yīng)用影響因素影響因素酶酶礦質(zhì)離子吸收礦質(zhì)離子吸收物質(zhì)物質(zhì)相互依存相互依存光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用光合作用過程的相關(guān)內(nèi)容整合光合作用過程的相關(guān)內(nèi)容整合 （1）比較分析光反應(yīng)和暗反應(yīng)（條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化、）比較分析光反應(yīng)和暗反應(yīng)（條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化、能量變化、實(shí)質(zhì)、聯(lián)系）。能量變化、實(shí)質(zhì)、聯(lián)系）。（2）請(qǐng)分析）請(qǐng)分析CO2量不變，光照強(qiáng)度由強(qiáng)量不變，光照強(qiáng)度由強(qiáng)弱弱強(qiáng)

2、及當(dāng)光強(qiáng)及當(dāng)光照強(qiáng)度不變，而照強(qiáng)度不變，而CO2充足充足不足不足充足時(shí)，葉肉細(xì)胞中充足時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3、C5、H和和ATP的含量及（的含量及（CH2O）合成量將如何變化？）合成量將如何變化？突破點(diǎn)一 光合作用的過程色素分子色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多種酶多種酶酶酶吸收吸收光解光解能能固定固定還原還原酶酶光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)光合作用過程中的元素及能量的去向H2OH（CH2O）CO2C3（CH2O）光能ATP中活躍的化學(xué)能（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能項(xiàng)目項(xiàng)目光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)反應(yīng)場(chǎng)所反應(yīng)場(chǎng)所反應(yīng)條件反應(yīng)條件物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化聯(lián)系聯(lián)系葉綠體中類囊體薄

3、膜上葉綠體中類囊體薄膜上葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中 必須有光、必須有光、色素、酶色素、酶有光無光均可，酶、有光無光均可，酶、 ATP、H光能光能 ATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較水分解成水分解成O2和和 H ；CO2被固定被固定; C3被被H還原，最終還原，最終形成糖類和形成糖類和C5；ATP轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化ADP和和Pi ADP+Pi形成形成ATP物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和和Pi能量聯(lián)系：

4、光反應(yīng)階段生成的能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成的ATP，在暗反應(yīng)階段將其儲(chǔ)存的化學(xué)，在暗反應(yīng)階段將其儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，幫助能釋放出來，幫助C3形成糖類，形成糖類，ATP中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類中的化學(xué)能。類中的化學(xué)能。62.光反應(yīng)和暗反應(yīng)中光反應(yīng)和暗反應(yīng)中C3、C5、ATP和和CO2之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 （1）停止光照、短時(shí)間內(nèi)）停止光照、短時(shí)間內(nèi)C3、C5、相對(duì)含量變化、相對(duì)含量變化（2）停止）停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C3、C5、相、相 對(duì)含對(duì)含 量變化量變化 停止停止光照光照光反應(yīng)光反應(yīng)停止停止H ATP還原還原受阻受阻C3 C5 CO2

5、固定固定停止停止C3 C5 （經(jīng)典題）下圖表示一株水稻葉肉細(xì)胞的（經(jīng)典題）下圖表示一株水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)葉綠體內(nèi)C5化合物含量在化合物含量在24 h內(nèi)的變化過程，請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)的變化過程，請(qǐng)據(jù)圖分析：分析：（1）C5化合物的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生在葉綠體的化合物的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生在葉綠體的 中。中。（2）AB段和段和IJIJ段的段的C5含量維持在較低的水平，其主含量維持在較低的水平，其主要原因是缺乏要原因是缺乏 。G點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí)C5化合物含量升高的主要原因是缺乏化合物含量升高的主要原因是缺乏 （物質(zhì)）。（物質(zhì)）。（3） （填字母）點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由白天該地區(qū)天氣（填字母）點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由白天該地區(qū)天氣晢

6、時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的。晢時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的?；|(zhì)基質(zhì)H（或（或NADPH）、）、ATPCO2D8 （09安徽卷）葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。安徽卷）葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 （）A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B.H2O在光下分解為在光下分解為H和和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中的過程發(fā)生在基質(zhì)中C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D.光合作用的產(chǎn)物光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的淀粉是在基質(zhì)中合成的DC 光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階

7、段，下列敘光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列敘 述正確的是述正確的是A.光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量B.炎熱的夏季中午，植物的炎熱的夏季中午，植物的“光合午休光合午休”現(xiàn)象是因?yàn)榘惮F(xiàn)象是因?yàn)榘?反應(yīng)受阻，但光反應(yīng)正常進(jìn)行反應(yīng)受阻，但光反應(yīng)正常進(jìn)行C.在其他條件適宜的條件下，光照突然停止，暗反應(yīng)在其他條件適宜的條件下，光照突然停止，暗反應(yīng) 中中C3合成速率降低合成速率降低D.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同，可單獨(dú)進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同，可單獨(dú)進(jìn)行9二、光合作用強(qiáng)度及其影響因素二、光合作用強(qiáng)度及其影響因素1.光合作用強(qiáng)度可通過測(cè)一定時(shí)間內(nèi)光合作用強(qiáng)度可

8、通過測(cè)一定時(shí)間內(nèi) 或或 的數(shù)量來定量地表示。的數(shù)量來定量地表示。2.影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素（1）光）光（2）空氣中）空氣中 的濃度的濃度（3）土壤中）土壤中 （4） 的高低的高低 原料消耗原料消耗 產(chǎn)產(chǎn)物生成物生成光照長(zhǎng)短光照長(zhǎng)短光照強(qiáng)弱光照強(qiáng)弱光的成分光的成分CO2水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等溫度溫度3.內(nèi)部因素內(nèi)部因素 （1）陽生植物與陰生植物對(duì)光能利用能力不同，如下圖）陽生植物與陰生植物對(duì)光能利用能力不同，如下圖（2）自身葉面積指數(shù)、葉片生長(zhǎng)狀況）自身葉面積指數(shù)、葉片生長(zhǎng)狀況 對(duì)光能利用能力不同，如下圖對(duì)光能利用能力不同，如下圖 光合作用的實(shí)際量光合作用

9、的實(shí)際量2 4 6 8葉面積指數(shù)葉面積指數(shù)O物質(zhì)的量物質(zhì)的量呼吸量呼吸量干物質(zhì)量干物質(zhì)量O光光合合作作用用速速率率葉齡葉齡ABCO光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度COCO2 2吸吸收收COCO2 2釋釋放放BCOCOCO2 2濃度濃度AB10 20 30 40 50 溫度（溫度（C）O光光合合作作用用速速率率ABCAOA考點(diǎn)二考點(diǎn)二 影響光合作用的因素影響光合作用的因素光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度AO光光合合作作用用速速率率水和礦質(zhì)元素濃度水和礦質(zhì)元素濃度A光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度ABCCOCO2 2濃度濃度COCO2 2吸吸收收COCO2 2釋釋放放多因素對(duì)光合作用的影響多因素對(duì)光合作用的影響例

10、：例：(2010安徽理綜安徽理綜，29，)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同 一品種玉米苗置于一品種玉米苗置于25條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：(1)與與D點(diǎn)相比，點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是吸收量的因素是_，C點(diǎn)條件下限制玉米點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是吸收量的主要因素是_。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在 的條件下施肥效果明顯。的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_措

11、施能提高玉米的光能利用率。措施能提高玉米的光能利用率。光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度(或光強(qiáng)或光強(qiáng)) 土壤含水量土壤含水量 土壤含水量土壤含水量40%60% 合理密植合理密植14 據(jù)圖回答：據(jù)圖回答：強(qiáng)光下上述三種植物固定強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最能力最強(qiáng)的植物是強(qiáng)的植物是 。（09遼寧、寧夏卷）請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題：遼寧、寧夏卷）請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題：（1）甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。）甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是光照強(qiáng)度是 （a、b、c d）。）。

12、當(dāng)光照強(qiáng)度從當(dāng)光照強(qiáng)度從a到到b時(shí)，植物時(shí)，植物 光合作用強(qiáng)度增加的最快。光合作用強(qiáng)度增加的最快。（2）植物光合作用產(chǎn)生的）植物光合作用產(chǎn)生的O2來自來自H2O，還是來自，還是來自CO2？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。甲甲c甲甲來自于來自于H2O。分別將。分別將C18O2和和H218O提供給兩組相提供給兩組相同植物，分析兩組植物光合作用釋放的氧氣，同植物，分析兩組植物光合作用釋放的氧氣，18O2僅在僅在標(biāo)記標(biāo)記H218O組植物中產(chǎn)生，即可證明上述結(jié)論組植物中產(chǎn)生，即可證明上述結(jié)論15 請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題。請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題。（1）光合作用

13、受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。 其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用 的過的過 程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。過程。（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合 速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。 在溫度為在溫度為10，光照強(qiáng)度大于，光照強(qiáng)度大于 千勒克司千勒克司 時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30，光照強(qiáng)度小，光照強(qiáng)度小 于于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制因素是千勒克司時(shí)，

14、光合速度的限制因素是 。根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克千勒克司，溫度分別為司，溫度分別為10、20和和30時(shí)的光合速度。時(shí)的光合速度。 1617（3）丙圖表示）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。關(guān)系。當(dāng)在當(dāng)在 千勒克司光照強(qiáng)度條件下，千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。兩種植物的光合速度相同。A植物在光照強(qiáng)度為植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖可積累葡萄糖 mg。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)

15、原子質(zhì)量C12，H1，O16）A植物在植物在1天內(nèi)（天內(nèi)（12小時(shí)白天，小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于 千勒克司。千勒克司。18解析解析 （1）光反應(yīng)在有光的條件下才能進(jìn)行；暗反應(yīng)的）光反應(yīng)在有光的條件下才能進(jìn)行；暗反應(yīng)的主要反應(yīng)是二氧化碳的固定和還原，二氧化碳是主要的主要反應(yīng)是二氧化碳的固定和還原，二氧化碳是主要的反應(yīng)原料。（反應(yīng)原料。（2）分析圖甲可知，在溫度為）分析圖甲可知，在溫度為10，光照，光照強(qiáng)度大于強(qiáng)度大于L1時(shí)，曲線基本與橫軸平行，即光合速度不再時(shí)，曲線基本與橫軸平行，即光合

16、速度不再增加；當(dāng)溫度為增加；當(dāng)溫度為30，光照強(qiáng)度小于，光照強(qiáng)度小于L3時(shí)，還未達(dá)到光時(shí)，還未達(dá)到光照飽和點(diǎn)，限制因素是光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度為照飽和點(diǎn)，限制因素是光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2，10時(shí)，光合速度為時(shí)，光合速度為2；20時(shí)，光合速度為時(shí)，光合速度為4；30時(shí)，光時(shí)，光合速度為合速度為4；在坐標(biāo)中描出三個(gè)點(diǎn)即可，按照題目要求；在坐標(biāo)中描出三個(gè)點(diǎn)即可，按照題目要求不要連線。（不要連線。（3）圖丙中在）圖丙中在6千勒克司時(shí)，千勒克司時(shí)，A植物光合速植物光合速度為（度為（4+4）=8 mg/h單位葉面積，單位葉面積，B植物光合速度為植物光合速度為（2+6）=8 mg/h單位葉面積，兩者光合速度相

17、同，解單位葉面積，兩者光合速度相同，解題時(shí)注意考慮兩種植物的呼吸量（本題易被誤認(rèn)為兩題時(shí)注意考慮兩種植物的呼吸量（本題易被誤認(rèn)為兩曲線的交點(diǎn)時(shí)光合速度相同）。積累量為光合作用凈曲線的交點(diǎn)時(shí)光合速度相同）。積累量為光合作用凈19量，根據(jù)光合作用反應(yīng)式可得出每小時(shí)積累量為量，根據(jù)光合作用反應(yīng)式可得出每小時(shí)積累量為5.45 mg/h單單位葉面積，位葉面積，2小時(shí)積累量約為小時(shí)積累量約為10.9 mg；A植物一夜消耗有機(jī)物植物一夜消耗有機(jī)物量為量為4 mg/h單位葉面積單位葉面積12=48 mg/h單位葉面積，則白天單位葉面積，則白天有機(jī)物積累量必須大于有機(jī)物積累量必須大于24 mg/h單位葉面積，根

18、據(jù)丙圖可知單位葉面積，根據(jù)丙圖可知6千勒克司時(shí)，白天千勒克司時(shí)，白天12小時(shí)積累葡萄糖的量為小時(shí)積累葡萄糖的量為4 mg/h單位葉面單位葉面積積12=48 mg/h單位葉面積，正好與夜間呼吸消耗相等，由單位葉面積，正好與夜間呼吸消耗相等，由此可見，要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大此可見，要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于于6千勒克司。千勒克司。答案答案 （1）光反應(yīng)）光反應(yīng) 暗反應(yīng)暗反應(yīng) （2）L1 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 見下圖見下圖（3）6 10.9 620誤區(qū)警示誤區(qū)警示 圖丙縱軸正值表示圖丙縱軸正值表示CO2吸收速率（即表觀光吸收速率（即表觀光合速率）、負(fù)值表示合

19、速率）、負(fù)值表示CO2釋放速率（即呼吸速率），植釋放速率（即呼吸速率），植物固定物固定CO2量應(yīng)為真正光合速率。若不能正確讀懂丙圖量應(yīng)為真正光合速率。若不能正確讀懂丙圖表示的含義，則易誤認(rèn)為在兩曲線相交點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，表示的含義，則易誤認(rèn)為在兩曲線相交點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，A、B兩植物固定兩植物固定CO2量相同。量相同。延長(zhǎng)光合作用時(shí)間延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 大田：復(fù)種（一年種兩茬或三茬）大田：復(fù)種（一年種兩茬或三茬） 溫室：人工光照溫室：人工光照增加光合作用面積增加光合作用面積 改變株型、合理密植改變株型、合理密植提高光合作用效率提高光合作用效率（1 1）控制光照強(qiáng)弱（陽生植物和陰生植物）控制光照強(qiáng)弱（

20、陽生植物和陰生植物）（2 2）增加水分和二氧化碳。）增加水分和二氧化碳。（3 3）增加礦質(zhì)元素的供應(yīng)）增加礦質(zhì)元素的供應(yīng)（4 4）控制溫度，大棚作物白天可適當(dāng)升高溫度，夜晚適）控制溫度，大棚作物白天可適當(dāng)升高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度。當(dāng)降低溫度。提高光能利用率的措施（提高產(chǎn)量）提高光能利用率的措施（提高產(chǎn)量）考點(diǎn)三、有氧呼吸與無氧呼吸的比較考點(diǎn)三、有氧呼吸與無氧呼吸的比較 比較分析有氧呼吸與無氧呼吸（條件、場(chǎng)所、比較分析有氧呼吸與無氧呼吸（條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化、能量釋放、特點(diǎn)、聯(lián)系），并回答下列問題物質(zhì)變化、能量釋放、特點(diǎn)、聯(lián)系），并回答下列問題（1）為什么不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同？根本原因）

21、為什么不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同？根本原因是什么？是什么？（2）凡能進(jìn)行有氧呼吸的生物都有線粒體嗎？）凡能進(jìn)行有氧呼吸的生物都有線粒體嗎？（3）當(dāng)人劇烈運(yùn)動(dòng)使大量乳酸進(jìn)入血液時(shí)，如何緩）當(dāng)人劇烈運(yùn)動(dòng)使大量乳酸進(jìn)入血液時(shí)，如何緩 沖體內(nèi)過多的酸？沖體內(nèi)過多的酸？ （1）不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催）不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催化反應(yīng)的酶不同，其根本原因是遺傳信息不同。化反應(yīng)的酶不同，其根本原因是遺傳信息不同。（2）原核生物無線粒體，有些原核生物仍可進(jìn)行有）原核生物無線粒體，有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸。例如，硝化細(xì)菌雖不含有線粒體，但具備與氧呼吸。例如，硝化細(xì)菌雖不含有線

22、粒體，但具備與有氧呼吸有關(guān)的酶，可進(jìn)行有氧呼吸。有氧呼吸有關(guān)的酶，可進(jìn)行有氧呼吸。（3）劇烈運(yùn)動(dòng)使大量乳酸進(jìn)入血液，會(huì)發(fā)生如下變）劇烈運(yùn)動(dòng)使大量乳酸進(jìn)入血液，會(huì)發(fā)生如下變化：化：C2H4OHCOOH+NaHCO3 C2H4OHCOONa（乳酸鈉）（乳酸鈉）+H2CO3、H2CO3H2O+CO2 ，而，而CO2可可由肺排出體外，緩沖了體內(nèi)由肺排出體外，緩沖了體內(nèi)pH。答案答案 （09南京調(diào)研）下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的南京調(diào)研）下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是不考慮外界條件的影響

23、），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ） C選項(xiàng)選項(xiàng) 現(xiàn)象現(xiàn)象 結(jié)論結(jié)論 甲裝置甲裝置 乙裝置乙裝置 A液滴左移液滴左移 液滴不動(dòng)液滴不動(dòng) 只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行有氧呼吸 B液滴不動(dòng)液滴不動(dòng) 液滴右移液滴右移 只進(jìn)行無氧呼吸只進(jìn)行無氧呼吸 C液滴不動(dòng)液滴不動(dòng) 液滴不動(dòng)液滴不動(dòng) 只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行有氧呼吸 D液滴左移液滴左移 滴液右移滴液右移 既進(jìn)行有氧呼吸，既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 氧氣濃度為零時(shí)只進(jìn)行氧氣濃度為零時(shí)只進(jìn)行 。氧氣濃度在氧氣濃度在10%10%以下時(shí)，既以下時(shí)，既 又又 。氧氣濃度為氧氣濃度為 時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸。時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸。思考：圖中隨氧氣濃度變化產(chǎn)生的思考

24、：圖中隨氧氣濃度變化產(chǎn)生的COCO2 2總量的變化曲總量的變化曲線應(yīng)畫在哪里？線應(yīng)畫在哪里？無氧呼吸進(jìn)行無氧呼吸進(jìn)行有氧呼吸10%CO2 釋放總量釋放總量 5 10 15 20 25 30 氧氣濃度（氧氣濃度（%）COCO2 2的的釋釋放放速速率率無氧呼吸無氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸考點(diǎn)考點(diǎn)4 4光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系圖光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系圖場(chǎng)所：場(chǎng)所：葉綠體葉綠體 場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體光合作用反應(yīng)方程式：光合作用反應(yīng)方程式：CO2H2O (CH2O)O2呼吸作用反應(yīng)方程式：呼吸作用反應(yīng)方程式：C6H12O66O2

25、6H2O 6CO212H2O 能量能量光能光能葉綠體葉綠體酶酶2光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系 (1)物質(zhì)變化：物質(zhì)變化：思考思考：(1)產(chǎn)生產(chǎn)生ATP最多的階段是什么階段？最多的階段是什么階段？答案答案：光反應(yīng)階段。：光反應(yīng)階段。(2)為各種生命活動(dòng)提供的為各種生命活動(dòng)提供的ATP最多的階段是什么階段？最多的階段是什么階段？答案答案：細(xì)胞有氧呼吸階段：細(xì)胞有氧呼吸階段。暗反應(yīng)CO2C3（CH2O）丙酮酸CO2暗反應(yīng)呼吸呼吸H2OH（CH2O）H光反應(yīng)暗反應(yīng)呼吸、呼吸H2OH2O光能光能光反應(yīng)ATP暗反應(yīng)CH2O細(xì)胞呼吸熱能ATP各項(xiàng)生命各項(xiàng)生

26、命活動(dòng)活動(dòng)H2O光反應(yīng)O2H2OCO2光合作用有機(jī)物呼吸呼吸（2）能量變化）能量變化AB CCO2DO2CO2O2光合光合=呼吸呼吸光合呼吸光合呼吸3以氣體變化探究光合以氣體變化探究光合 作用與呼吸作用的關(guān)系作用與呼吸作用的關(guān)系EO2G CO2光合呼吸光合呼吸吸收CO2 釋放CO2 abcd光強(qiáng)3不同狀態(tài)下植物的代謝特點(diǎn)及相對(duì)強(qiáng)度的關(guān)系不同狀態(tài)下植物的代謝特點(diǎn)及相對(duì)強(qiáng)度的關(guān)系31 （09廣東卷）在充滿廣東卷）在充滿N2與與CO2的密閉容器中，用的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請(qǐng)回答問題。和光

27、合速率變化曲線如下圖，請(qǐng)回答問題。（1）68 h間，光合速率間，光合速率 （大于、小于）（大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量含量 ，CO2含量含量 ，植株干重，植株干重 32（2）910 h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是變化的環(huán)境因素是 ；10 h時(shí)不再產(chǎn)生時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是的細(xì)胞器是 ；若此環(huán)境因素維持；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即一細(xì)胞器即 停止停止ATP的合成，的合成， 成為成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。合成的唯

28、一場(chǎng)所。（3）若在）若在8 h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。 。33解析解析 （1）由圖示知，）由圖示知，68 h時(shí)，光合速率大于呼吸速時(shí)，光合速率大于呼吸速率，容器內(nèi)率，容器內(nèi)O2含量逐漸上升，含量逐漸上升，CO2含量逐漸下降，植株含量逐漸下降，植株積累有機(jī)物，干重增加。積累有機(jī)物，干重增加。（2）910 h，光合速率突然下降至，光合速率突然下降至0，最可能的原因是，最可能的原因是光照停止；光照停止；10 h時(shí)光合作用完全停止，葉綠體內(nèi)不再進(jìn)時(shí)光合作用完全停止，葉綠體內(nèi)不再進(jìn)行光合作用，葉綠體內(nèi)行光合作用，

29、葉綠體內(nèi)ATP不再產(chǎn)生；若此環(huán)境因素維不再產(chǎn)生；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)線粒體有氧呼吸停止，線粒體內(nèi)線粒體有氧呼吸停止，線粒體內(nèi)ATP不再產(chǎn)生，只有細(xì)不再產(chǎn)生，只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無氧呼吸合成少量的胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無氧呼吸合成少量的ATP。（3）若在）若在8 h時(shí)，將容器置于冰浴中，容器溫度下降，時(shí)，將容器置于冰浴中，容器溫度下降，酶的活性降低，呼吸速率減慢。酶的活性降低，呼吸速率減慢。答案答案 （1）大于）大于 增加增加 減少減少 增加增加（2）光照）光照 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）呼

30、吸速率變慢，原因是外界溫度降低，導(dǎo)致細(xì)胞）呼吸速率變慢，原因是外界溫度降低，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸酶的活性降低呼吸酶的活性降低34 （09浙江卷）下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸浙江卷）下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的的敘述，正確的是敘述，正確的是( () )A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，的固定過程發(fā)生在葉綠體中， C6H12O6分解成分解成 CO2的過程發(fā)生在線粒體中的過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中 化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD

31、.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng) 降低溫度，可提高作物產(chǎn)量降低溫度，可提高作物產(chǎn)量解析解析 無氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)胞有無氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，零下低溫環(huán)境會(huì)使細(xì)胞中的水結(jié)冰，破壞水毒害作用，零下低溫環(huán)境會(huì)使細(xì)胞中的水結(jié)冰，破壞水果的營(yíng)養(yǎng)成分，達(dá)不到保鮮的目的。果的營(yíng)養(yǎng)成分，達(dá)不到保鮮的目的。 CO2的固定過程發(fā)的固定過程發(fā)35發(fā)生在葉綠體中，發(fā)生在葉綠體中， 分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，CO2 的的生成在線粒體中；光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，生成在線粒體中；光合作用

32、過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?、?xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋TP中的化學(xué)能以中的化學(xué)能以及其他形式的能（如電能、光能等）；夏季連續(xù)陰天，及其他形式的能（如電能、光能等）；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照（提高光合作用的強(qiáng)度），夜大棚中白天適當(dāng)增加光照（提高光合作用的強(qiáng)度），夜晚適當(dāng)降低溫度（降低酶的活性，從而降低呼吸消耗），晚適當(dāng)降低溫度（降低酶的活性，從而降低呼吸消耗），以利于作物產(chǎn)量的提高。故以利于作物產(chǎn)量的提高。故D正確。正確。 答案答案 D(2)光合速率與呼吸速率的關(guān)系光合速率與呼吸速率的關(guān)系綠色植物在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)值為呼吸速率。綠色植

33、物在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)值為呼吸速率。綠色植物組織在光下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為綠色植物組織在光下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。凈光合速率。真正光合速率、凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系：真正光合速率凈光真正光合速率、凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系：真正光合速率凈光合速率呼吸速率合速率呼吸速率三者的常用表示方法：三者的常用表示方法：光合、呼吸速率的測(cè)定實(shí)驗(yàn)探究光合、呼吸速率的測(cè)定實(shí)驗(yàn)探究(1)凈光合速率的測(cè)定凈光合速率的測(cè)定(如圖如圖)NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液溶液保證了容器內(nèi)保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，

34、滿足了綠色植物光濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。合作用的需求。植物光合速率指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，植物光合速率指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率。毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率。條件：整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。條件：整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。(2)呼吸速率的測(cè)定呼吸速率的測(cè)定(如上圖如上圖)上圖同樣可以用于呼吸速率的測(cè)定，但要把上圖同樣可以用于呼吸速率的測(cè)定，但要把NaHCO3溶液換成溶液換成NaOH溶液，吸收植物

35、呼吸作用釋放的溶液，吸收植物呼吸作用釋放的CO2。植物呼吸作用的指標(biāo)：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放植物呼吸作用的指標(biāo)：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放CO2，CO2被被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即是呼吸速率。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即是呼吸速率。條件：整個(gè)裝置必須遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸條件：整個(gè)裝置必須遮光處理，否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。速率的測(cè)定。1細(xì)胞呼吸與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的關(guān)系細(xì)胞呼吸與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的關(guān)系 (1)細(xì)胞呼吸是血糖的主要去路；細(xì)胞呼吸是血

36、糖的主要去路；(2)體溫調(diào)節(jié)過程中，熱量的來源體溫調(diào)節(jié)過程中，熱量的來源 是細(xì)胞呼吸釋放的熱能。是細(xì)胞呼吸釋放的熱能。2光合作用、細(xì)胞呼吸與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)間的關(guān)系光合作用、細(xì)胞呼吸與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)間的關(guān)系 (1)能量流動(dòng)過程中，綠色植物通過光合作用固定的太陽能總量是流能量流動(dòng)過程中，綠色植物通過光合作用固定的太陽能總量是流 經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而生物體內(nèi)能量最終通過細(xì)胞呼吸主要經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而生物體內(nèi)能量最終通過細(xì)胞呼吸主要 以熱能形式散失，所以能量不可循環(huán)。以熱能形式散失，所以能量不可循環(huán)。 (2)在碳循環(huán)中，光合作用是在碳循環(huán)中，光合作用是CO2由大氣進(jìn)入生物群落的主

37、要途徑，由大氣進(jìn)入生物群落的主要途徑， 而細(xì)胞呼吸是而細(xì)胞呼吸是CO2由生物群落返回大氣的主要途徑。參見下圖：由生物群落返回大氣的主要途徑。參見下圖：幫你歸納幫你歸納3細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)細(xì)胞代謝是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ) (1)當(dāng)同化作用大于異化作用時(shí)生物體才能正常生長(zhǎng)發(fā)育；當(dāng)同化作用大于異化作用時(shí)生物體才能正常生長(zhǎng)發(fā)育； (2)激素與神經(jīng)系統(tǒng)是通過改變細(xì)胞代謝而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的；激素與神經(jīng)系統(tǒng)是通過改變細(xì)胞代謝而實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的； (3)遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的；遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的； (4)生物與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)和能量的變換是以細(xì)胞代謝

38、為基礎(chǔ)的。生物與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)和能量的變換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的?！纠纠?】(經(jīng)典題經(jīng)典題)光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體 最重要的生命活動(dòng)，右圖為其簡(jiǎn)單過程示最重要的生命活動(dòng)，右圖為其簡(jiǎn)單過程示 意圖。下列有關(guān)敘述正確的是意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 () A圖中代表光合作用的是圖中代表光合作用的是，代表細(xì)胞呼吸的是，代表細(xì)胞呼吸的是 B圖中圖中發(fā)生在葉綠體內(nèi)，發(fā)生在葉綠體內(nèi)，過程發(fā)生在線粒體內(nèi)過程發(fā)生在線粒體內(nèi) C植物細(xì)胞內(nèi)部都能發(fā)生植物細(xì)胞內(nèi)部都能發(fā)生過程，且都能產(chǎn)生過程，且都能產(chǎn)生ATP D圖中圖中X和和Y代表同一物質(zhì)，代表同一物質(zhì)，X產(chǎn)生于葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生于葉綠

39、體基質(zhì)中，Y產(chǎn)生于線粒產(chǎn)生于線粒 體中體中聽聽課課心心得得審題關(guān)鍵：審題關(guān)鍵：“糖糖”、“CO2”、以及、以及“箭頭方向箭頭方向”命題來源：命題來源：光合作用與細(xì)胞呼吸過程圖解和反應(yīng)場(chǎng)所。光合作用與細(xì)胞呼吸過程圖解和反應(yīng)場(chǎng)所。思路分析思路分析：從圖中看：從圖中看代表光合作用暗反應(yīng)階段，代表光合作用暗反應(yīng)階段，CO2的固定的固定和和C3還原的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。還原的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。分別代表有氧呼吸第一階段分別代表有氧呼吸第一階段和第二階段，場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。和第二階段，場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。X代表三碳代表三碳化合物化合物(C3)，產(chǎn)生于葉綠體基質(zhì)，產(chǎn)生于葉綠體基質(zhì)，

40、Y代表丙酮酸，產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)代表丙酮酸，產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，基質(zhì)，X、Y不是同一種物質(zhì)。植物細(xì)胞能發(fā)生不是同一種物質(zhì)。植物細(xì)胞能發(fā)生過程的過程的只有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，如葉肉細(xì)胞等；植物根尖細(xì)胞沒有只有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，如葉肉細(xì)胞等；植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。所以，植物細(xì)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。所以，植物細(xì)胞內(nèi)不是都能發(fā)生胞內(nèi)不是都能發(fā)生過程，且過程，且過程不能產(chǎn)生過程不能產(chǎn)生ATP，要消，要消耗光反應(yīng)生成的耗光反應(yīng)生成的ATP。答案答案：A【例【例3】 (改編題改編題)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一

41、晝夜CO2濃度的變濃度的變 化。乙圖曲線化。乙圖曲線a表示某種植物在表示某種植物在20、CO2濃度為濃度為0.03%的環(huán)境中隨著的環(huán)境中隨著 光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況；在光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā) 生了如曲線生了如曲線b變化。丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光變化。丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光 合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān) 系。請(qǐng)分析回答：系。請(qǐng)分析回答：(1)甲圖中，一晝夜甲圖中，一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是濃度最高和最低的分別是a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是 (2)分析乙圖在分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況列舉兩種情況)：理由：理由：理由：理由：(3)乙圖中乙圖中A點(diǎn)與點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量的含量