




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人類人類社會(huì)出現(xiàn)的兩種并立的社會(huì)出現(xiàn)的兩種并立的文明是指文明是指 和和 。中國古代歷史上中國古代歷史上_ _ _等民等民族對(duì)族對(duì) 地區(qū)地區(qū)和和 地地區(qū)的沖擊,就是區(qū)的沖擊,就是_文明和文明和_文明之間的典型對(duì)話文明之間的典型對(duì)話 。希波戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭:時(shí)間時(shí)間:雙方雙方:著名戰(zhàn)役著名戰(zhàn)役:(1 1)古代文明交往方式,除了古代文明交往方式,除了_外,也有外,也有_的方式。的方式。(2 2)阿拉伯?dāng)?shù)字原由阿拉伯?dāng)?shù)字原由 發(fā)明。發(fā)明。因因_的傳播而得名。的傳播而得名。(3 3)1313世紀(jì)的意大利威尼斯商人世紀(jì)的意大利威尼斯商人 把在中國的見聞口述成把在中國的見聞口述成 ,也叫,也叫 。3 3古代文明之間的和平交流古代文明之間的和平交流
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)題型經(jīng)典
- 工程收貨合同范本
- 鄰家拆房合同范本
- 灰土樁合同范本
- “親情大院”煙火濃
- 巖棉制品加工項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 2025年拉筋鋼絲繩項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 基于學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 2025年空調(diào)器保溫件項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 廠房設(shè)施GMP改造質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 《彰化縣樂樂棒球》課件
- 深度解讀DeepSeek技術(shù)體系
- 2024-2025年第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃(二)
- 駱駝養(yǎng)殖開發(fā)項(xiàng)目可行性報(bào)告設(shè)計(jì)方案
- 物理-河南省鄭州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題和答案
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元3 幼兒園的開辦與管理
- (高清版)JTG 3363-2019 公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 《腹膜透析》ppt課件
- CFA考試一級(jí)章節(jié)練習(xí)題精選0329-7(附詳解)
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元教材分析(全冊(cè)共九個(gè)單元)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論