加強(qiáng)宣傳理論普及科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考

1、加強(qiáng)宣傳理論普及科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考黨的十七大明確要求“開展中國特色社會(huì)主義理論體 系宣傳普及活動(dòng)，推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化”，這為 理論工作指明了方向。中宣部理論局在推動(dòng)當(dāng)代中國馬 克思主義大眾化的思考和建議一文中指出“要在基層建 立馬克思主義大眾化示范點(diǎn)，不斷探索基層宣講教育的有 效形式”，這為地區(qū)基層理論普及工作指明了努力方向。通 過這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，筆者就地區(qū)當(dāng)前基 層理論普及工作，談幾點(diǎn)粗淺的思考。一、*地區(qū)理論普及的現(xiàn)狀及存在的問題長(zhǎng)期以來，*地區(qū)各級(jí)黨委政府高度重視基層理論普 及工作，使黨的理論、路線、方針、政策最迅速最廣泛地 同群眾見面，著眼于振奮精神、激發(fā)熱情

2、、堅(jiān)定信心，基 層理論宣傳做到了基調(diào)鮮明、方向正確、效果明顯、富有 成效。一是堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教 育人民。相斷開展了 “三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活 動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè) 代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的熱情，推進(jìn)了中國特色社 會(huì)主義理論體系在廣大農(nóng)牧民中傳播。二是在基層廣泛深入地開展宣講活動(dòng)，幫助廣大干部 群眾了解和掌握黨的理論創(chuàng)新成果。圍繞十六大、十七大 精神和十六大以來歷次全會(huì)、擴(kuò)大會(huì)議精神，從地區(qū)到各 縣（市），緊密結(jié)合實(shí)際，開展三下鄉(xiāng)、面對(duì)面宣講、特約 宣講員等形式多樣、深入持久的宣講活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大干 部群眾走中國特色社會(huì)主義道路的

3、堅(jiān)定信心。三是黨的基層理論普及的陣地更加鞏固。黨的十六大 以來，通過爭(zhēng)取“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”、“東風(fēng)工程”、 “新西工程”、“電視進(jìn)萬家工程”、“村村通工程”、“農(nóng) 家書屋”、"農(nóng)村電影放映工程”等重大公共文化服務(wù)工程 建設(shè),全地區(qū)54個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），已建文化站36個(gè)；5 02個(gè)行 政村中80%的村已建成水準(zhǔn)較高的文化室，黨的理論陣地得 到進(jìn)一步的加強(qiáng)。四是積極探索形式多樣的宣傳教育方式，推動(dòng)當(dāng)代中 國馬克思主義為廣大群眾所了解掌握。近年來，各縣（市） 通過舉辦各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、主題教育活動(dòng)等，廣泛運(yùn)用群 眾喜聞樂見的形式，堅(jiān)持不懈進(jìn)行理論宣傳普及工作，取 得了積極的成效。在充分肯定近

4、年來當(dāng)代中國馬克思主義大眾化工作取 得明顯成效的同時(shí)，我們也要清醒地看到當(dāng)前面臨的新情 況新問題。一是基層理論工作依然是理論普及的“軟肋”。長(zhǎng)期以 來，由于受到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鄉(xiāng)固有差異、人才隊(duì)伍不 足等因素的制約，廣大農(nóng)牧民接觸黨的最新理論以及學(xué)習(xí) 的深度和廣度，明顯地滯后于城市機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、 學(xué)校社區(qū)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。隨著黨對(duì)“三農(nóng)”工作不斷 的重視程度的與日俱增，基層理論普及與其它社會(huì)事業(yè)諸 如衛(wèi)生、教育、科技等一樣，提到了一個(gè)重要的議事日 程，這為基層理論普及帶來了難得發(fā)展機(jī)遇。二是文化資源整合成為理論普及的“重點(diǎn)”。隨著國家 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，著力加強(qiáng)農(nóng)牧村文化建設(shè)和公共文

5、化服務(wù)體系建設(shè)，著眼解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最 現(xiàn)實(shí)的基本文化權(quán)益問題，地區(qū)基層農(nóng)牧區(qū)的宣傳文化投 入逐年增加，國家、自治區(qū)、地區(qū)、各縣（市）對(duì)基層陣地 “四位一體”的格局已經(jīng)形成，基層群眾讀書看報(bào)難、看 電視難、收聽收看廣播電視難得到一定的緩解。但是，基 層文化陣地管理相對(duì)滯動(dòng)，需要有效地進(jìn)行整合。如文化 資源條塊管理、各負(fù)其職、缺乏有效的整合和管理，中央、 自治區(qū)配發(fā)下來的各類書籍往往被“束之高閣”，借閱使用 率低；一部分農(nóng)牧村喇叭、宣傳櫥窗成為擺設(shè)；村文化活 動(dòng)室還需在吸引力、感染力上下功夫。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是基層理論工作的"焊點(diǎn)”。做好基 層理論普及，關(guān)鍵在干部，在隊(duì)伍。

6、據(jù)我們調(diào)研了解，目 前各縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級(jí)的宣傳文化干事存在年齡結(jié)構(gòu)老化、 在編不在崗等情況。村級(jí)專兼職宣傳員情況不一，近年來 地區(qū)招錄的大學(xué)生充實(shí)到村后，狀況有所好轉(zhuǎn)，但缺少必 要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四是打造鄉(xiāng)村文化成為理論普及工作的“終極”。在日 新月異的二十一世紀(jì)，在黨的和諧社會(huì)、以人為本的先進(jìn) 理念的倡導(dǎo)下，人們自覺不自覺地把各種思想碰撞、民族 凝聚力、創(chuàng)造力歸結(jié)到“先進(jìn)文化”上來，更加重視提升 文化“軟實(shí)力”，傳統(tǒng)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文 化、鄉(xiāng)村文化等等。從理論的層次上講，基層理論普及當(dāng) 屬鄉(xiāng)村文化范疇。先進(jìn)的鄉(xiāng)村文化是理論普及的生存發(fā)展 “土壤”，先進(jìn)的理論離不開寓教于樂的教育

7、形式；科學(xué)理 論反過來又指導(dǎo)鄉(xiāng)村文化，使其朝著適應(yīng)中國特色社會(huì)主 義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的方向發(fā)展。它 們的關(guān)系是相輔相成，互為促進(jìn)。二、加強(qiáng)基層理論普及工作的對(duì)策從xx年3月起，地委宣傳部理論宣教科開始著手加大 基層理論的普及力度，我們先后在福?？h的解特阿熱勒鄉(xiāng)、 *市切木爾切克鄉(xiāng)等地開展調(diào)研，本著先試點(diǎn)、后推廣的 原則，充分借鑒昌吉州的做法，草擬了*地區(qū)基層理論 普及示范點(diǎn)的創(chuàng)建管理辦法，各縣（市）結(jié)合自己的實(shí)際 情況積極開展推進(jìn)基層理論普及的試點(diǎn)工作。通過近一年的調(diào)研了解，我們認(rèn)為基層理論普及關(guān)鍵 要抓住兩個(gè)重點(diǎn)。第一個(gè)重點(diǎn)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委中心組學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在每個(gè)農(nóng)牧業(yè)村都有一

8、名鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)掛鉤，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委 中心組的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，必將帶動(dòng)農(nóng)牧村理論普及。第二 個(gè)重點(diǎn)：積極培育、健康、向上的鄉(xiāng)村文化，用先進(jìn)的文 化來占領(lǐng)黨的基層陣地，鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主 導(dǎo)地位。為了做好基層理論普及工作，筆者認(rèn)為應(yīng)做到五個(gè) “著力”一是著力搞好農(nóng)牧村公益性文化設(shè)施建設(shè)。公益性文 化設(shè)施是傳播先進(jìn)文化、開展群眾文化活動(dòng)的必要物質(zhì)載 體和重要陣地。要不斷加大投入力度，著重搞好公益性文 化設(shè)施建設(shè)，以適應(yīng)廣大群眾就近，經(jīng)常參加各類政治學(xué) 習(xí)、培訓(xùn)、文化活動(dòng)的需要。二是著力建設(shè)一支專兼結(jié)合的農(nóng)牧村文化隊(duì)伍?？h、 鄉(xiāng)、村必須有針對(duì)性地采取措施，穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結(jié) 合的農(nóng)村文化隊(duì)伍，

9、逐步提高農(nóng)村文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一支專兼職的文化演出隊(duì)伍，在農(nóng)牧村中 組建起戲曲隊(duì)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、阿肯阿依特斯彈唱隊(duì)等 群眾性自娛自樂的文化隊(duì)伍?？h文化局通過分流、返聘等 多種措施，保證創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一名文藝輔導(dǎo)員。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化 站按照至少“一人一編”的標(biāo)準(zhǔn)配備好專職人員，行政村 有一名村干部負(fù)責(zé)兼管文化室。村辦公室大喇叭、宣傳櫥 窗要充分運(yùn)用，及時(shí)給農(nóng)民傳遞黨的方針政策和致富信息。三是著力用好管好現(xiàn)有各類文化教育資源。發(fā)揮地、 縣、鄉(xiāng)三級(jí)宣講力度，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或中心村為單位，按照 農(nóng)牧民的實(shí)際需求實(shí)施“點(diǎn)菜式”宣講，積極開展思想政 治教育、科學(xué)知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)。按照“東風(fēng)工 程”、"農(nóng)家書屋”等國家、自治區(qū)出版物管理辦法，使 人民日?qǐng)?bào)等免費(fèi)贈(zèng)閱的書刊切實(shí)發(fā)揮作用。積極推進(jìn) “文化信息資源共享工程”建設(shè)，開展農(nóng)村電影公益放映 工作。五是著力促進(jìn)理論普及轉(zhuǎn)化工作。以科學(xué)發(fā)展觀為引 領(lǐng)，整合資源、樹立典型、形成福射、以點(diǎn)帶面、協(xié)調(diào)發(fā) 展、整體推進(jìn)，促進(jìn)和繁榮全地區(qū)農(nóng)牧村的先進(jìn)文化。必 須以人為本，立足實(shí)際