“記敘中結(jié)合抒情與議論”升格訓(xùn)練指導(dǎo)

1、妙筆點(diǎn)睛，錦上添花“記敘中結(jié)合抒情和議論”升格訓(xùn)練指導(dǎo)【文題速遞】請(qǐng)以“放慢腳步”為題，結(jié)合自己的感悟與認(rèn)知，敘寫(xiě)你的體驗(yàn)或表達(dá)你的 見(jiàn)解，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文?！緦?xiě)作導(dǎo)引】“腳步”一詞一般有兩層含義：一種為木義，指步伐；另一種為引中義或 比喻義，指生活節(jié)奏、生活態(tài)度等。那么“放慢腳步”即為放慢走路的步伐、放 慢生活的節(jié)奏、平緩生活的態(tài)度等。明確了具體的行為，此外我們還要進(jìn)一步思 考：為什么要放慢腳步？放慢腳步，可以看到身邊的精彩風(fēng)景，可以讓你慢慢地 思考人生，靜靜地品味、享受生活。這個(gè)文題選材空間廣闊，我們可以描寫(xiě)自然中一處不起眼的風(fēng)景，因?yàn)樽约?放慢了腳步，領(lǐng)略到了它的獨(dú)特魅力，尋

2、找到了心靈的力量；可以記敘自己的一 次“慢閱讀”，放慢閱讀和思考的速度，用心與作者對(duì)話(huà)，觸及作者高貴的靈魂, 陶冶了自己的情操；也可以記錄一次心靈成長(zhǎng)的歷程，由浮躁到心平氣和，寫(xiě)出 自己的心理狀態(tài)的成熟過(guò)程等?？傊?，取之于生活素材，發(fā)之余心靈的感悟，都 是好的作文原材料。這篇作文要求寫(xiě)一篇記敘文，要看清文題，明確文體，不能寫(xiě)稱(chēng)議論文或者 成文體不分的文章。記敘文就耍以敘事為主，兼用其他表達(dá)方式，包括描寫(xiě)、說(shuō) 明、抒情和議論等。龍欲騰飛須妙筆點(diǎn)睛，文欲感人要匠心獨(dú)具。在記敘屮作適 當(dāng)?shù)氖闱榕c議論，就如同錦上添花，會(huì)使我們的表達(dá)更具特色，文章更具魅力?！境醺辶料唷糠怕_步興化市第一中學(xué)xxx自從考

3、入了這個(gè)強(qiáng)化班，一切事情都好像變得快速了。快速寫(xiě)作業(yè)，快速考 試，快速吃飯 限不得連上廁所都要加快速度。這樣的快速常常使我有一種喘 不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。一個(gè)星期天的下午，正當(dāng)我又被一道數(shù)學(xué)題目困住的時(shí)候，媽媽敲了敲我的 房門(mén)，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“悅悅，出來(lái)吧，寫(xiě)了這么久題目，歇一會(huì)兒，我們一起出 去散散步?！蔽艺f(shuō)：“媽?zhuān)也幌肴?，我正忙著做作業(yè)呢！”可是媽媽再三勸我， 我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脫Q了衣服，和媽媽一起出去了。一路上，我低著頭，腳步匆匆，只想趕快散完步，好回家繼續(xù)去和我的數(shù)學(xué) 題搏斗?？墒菋寢寘s拉著我，東指指，西看看，似乎興致很濃?！皭倫?，你總低著頭干什么？還有，我們是出來(lái)散步，又不是跑步，何必走

4、那么快呢？你一直低著頭，錯(cuò)過(guò)了路上多少好風(fēng)景??！”“是嗎？ ”我猛地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)，雖然已是秋天了，樹(shù)上的葉子卻還未 完全凋落，樹(shù)枝間還有桂花呵！我只顧一路急行，競(jìng)沒(méi)有料到自己錯(cuò)過(guò)了如 此美好的風(fēng)景！風(fēng)景寫(xiě)得過(guò)簡(jiǎn)，這里是放慢腳步后的發(fā)現(xiàn)，要突出其美好，應(yīng) 詳細(xì)描寫(xiě)回家的路上，在媽媽不斷地提醒下，我越來(lái)越放慢腳步，漸漸地忘卻了煩人 的作業(yè)，和媽媽沉靜在大自然所賜予我們的美景。（媽媽的話(huà)可以寫(xiě)出來(lái)，它可 以讓我的心理轉(zhuǎn)變更水到渠成，另外這里應(yīng)穿插些抒情和議論，提升感悟。請(qǐng)適時(shí)地放慢腳步，享受風(fēng)景！放慢腳步，就是給自己一個(gè)肯定，給自己一 份信心，給自己一個(gè)繼續(xù)努力的支點(diǎn)。放慢腳步，是一種豁達(dá)的人生

5、態(tài)度。只有 放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。只有放慢腳步，你才不會(huì)在煩 惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福。（結(jié)尾內(nèi)容與上文缺乏連 貫性，另外雖然有了議論，但冗長(zhǎng)空洞，反而不能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。）【修改意見(jiàn)】這篇文章小作者通過(guò)和媽媽一次平常的散步的過(guò)程的敘述，提醒自己我們應(yīng) 當(dāng)適吋地放慢腳步，才能享受美好的風(fēng)景。文章行文比較流暢，結(jié)構(gòu)也較嚴(yán)謹(jǐn)， 美中不足之處有以下三個(gè)方面：一、表達(dá)方式比較單一，基木以敘述為主，籠統(tǒng) 空洞，修改時(shí)，可將因?yàn)榉怕_步的發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)在敘述、描寫(xiě)的基 礎(chǔ)上適當(dāng)議論、抒情，增強(qiáng)表現(xiàn)力，揭示文章主旨。二、結(jié)尾雖用議論點(diǎn)題，但 過(guò)于言簡(jiǎn)意

6、賅。點(diǎn)睛z筆是須極精煉的。它應(yīng)如同一塊壓縮餅干，言雖少而意無(wú) 窮。三、結(jié)尾與前文表述欠連貫性。【升格展示】放慢腳步興化市第一中學(xué)xxx最近比較煩！花了九牛二虎的力氣，終于考入了這個(gè)夢(mèng)寐已久的強(qiáng)化班初二（1）,但 是接下來(lái)的一切我就有點(diǎn)吃不消了，課堂節(jié)奏快，作業(yè)量猛增，試卷漫天飛，我 不得不像個(gè)陀螺一樣旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，快速寫(xiě)作業(yè)，快速考試，快速吃飯 限不得 連上廁所都要加快速度。這種改變，都是為了證明我是一個(gè)岀類(lèi)拔萃的學(xué)生，可 這樣的快速常常使我有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。一個(gè)星期天的下午，正當(dāng)我又被一道數(shù)學(xué)題目困住，急的抓耳撓腮的時(shí)候， 媽媽敲了敲我的房門(mén)，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“悅悅，出來(lái)吧，寫(xiě)了這么久題目，

7、歇一會(huì) 兒，我們一起出去散散步?！蔽艺f(shuō)：“媽?zhuān)也幌肴ィ艺χ鲎鳂I(yè)呢！”可是 媽媽再三勸我，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脫Q了衣服，和媽媽一起出去了。一路上，我低著頭，腳步匆匆，只想趕快散完步，好回家繼續(xù)去和我的數(shù)學(xué) 題搏斗。可是媽媽卻拉著我，東指指，西看看，似乎興致很濃?！皭倫偅憧偟椭^干什么？還有，我們是出來(lái)散步，又不是跑步，何必走 那么快呢？你一直低著頭，錯(cuò)過(guò)了路上多少好風(fēng)景?。　薄笆菃?？ ”我猛地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)，雖然已是秋天了，樹(shù)上的葉子卻還未 完全凋落，在枝頭搖蕩，像黃綠蝴蝶兒在風(fēng)中舞蹈；細(xì)小的桂花從桂枝中探出了 笑臉，散發(fā)出淡雅的香味；蛇紫嫣紅的菊花傲然挺立，爭(zhēng)奇斗艷呵！我只顧 一路急

8、行，竟沒(méi)有料到自己錯(cuò)過(guò)了這么多美好的風(fēng)景！回家的路上，我放慢了腳步，和媽媽一起欣賞著大自然所賜予我們的美景。 媽媽摸著我的馬尾辮，溫柔地說(shuō)：“悅悅呀，其實(shí)人生就像一場(chǎng)馬拉松，而不是 百米賽跑。適時(shí)地放慢腳步并不是松懈，而是為了讓人生的下一段跑得更好，你 說(shuō)是嗎？ ”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里一動(dòng)，煩躁的心頓時(shí)感到了寬慰，不禁點(diǎn)了點(diǎn) 頭。是啊！人生本就是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，一路上有那么多美麗的風(fēng)景。如果你總 想快速抵達(dá)終點(diǎn)，也許你會(huì)獲得成功，卻將遺憾地錯(cuò)過(guò)這一路風(fēng)景。請(qǐng)適時(shí)地放慢腳步，享受風(fēng)景！【升格評(píng)析】改作在原作的基礎(chǔ)上在表達(dá)方式上呈現(xiàn)了多樣化，以記敘、描寫(xiě)為主，加上 適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，另外將結(jié)尾處做

9、了大的調(diào)整，去掉了大段空洞口號(hào)式的議論, 將部分議論的內(nèi)容化為媽媽的語(yǔ)言描寫(xiě)表達(dá)出來(lái)，結(jié)尾的議論緊扣上文的內(nèi)容， 連貫一致，言簡(jiǎn)意賅，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?！窘?jīng)典素材1】道法自然忍者無(wú)敵的蝸牛蝸牛是陸地上最常見(jiàn)的軟體動(dòng)物之一，當(dāng)外殼受損致殘時(shí)，能分泌出某些物 質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。蝸牛具有驚人的生存能力，對(duì)冷、熱、饑餓、干旱有很強(qiáng)的 忍耐性?！舅夭慕庾x】角度1:在不利環(huán)境中，不是退縮，而是忍耐，才能最終獲得生存的權(quán)利。角度2：要有一技之長(zhǎng)，立身之本，就算根基受損，也能靠自身力量東山再 起?！具m用文題】忍耐、一技之長(zhǎng)、自立【經(jīng)典素材2】道法自然以弱勝?gòu)?qiáng)的土狼大草原上的土狼雖然在速度和力量上遠(yuǎn)不如獵豹，但卻具有獵豹難以企