環(huán)保班級活動策劃案全新匯總

1、精品文檔環(huán)保班級活動策劃案全新匯總環(huán)保班級活動策劃案1一、活動主題：綠色我們永恒的追求二、活動目的1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。三、方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。四、活動步驟1、活動準備(1) 搜集、整理有關環(huán)境的材料。(2) 保護環(huán)境措施的材料。(3) 投影片、錄音機、關飾。(4) 主持人：康許昌2、活動實施(1) 引入主題古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。

2、可是。現(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得1精品文檔天昏地暗。人類只有一個地球， 而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。 救救地球 " 已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性。 無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。不去增強環(huán)境保護意識。 自覺履行保護環(huán)境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。 老天將對我們作出嚴厲的懲罰。 為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境。 保護我們這個賴以生存的家園。 做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也

3、發(fā)現(xiàn) DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉 ?藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。(2) 主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。1、每分鐘損失耕地 40 公頃 ;2 、每分鐘土地沙漠化為 11.4 公頃 ;3 、每分鐘有 4700 噸泥沙入?？?;4 、每分鐘有 8500 噸廢污水排出 ;5 、每年全世界約有 1500 萬人口死于水污染及環(huán)境污染， 6、每分鐘有 28 人死亡。(3) 討論。我們應該怎樣保護環(huán)境，應從幾方面著手 ? ( 一) 社會環(huán)境的保護首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定， 把廢棄物扔到指定2精品文檔的地點或者容器內(nèi)， 特別是不

4、要亂扔廢電池， 因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果， 是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友青蛙，因為 1

5、只青蛙 1 年內(nèi)大約能吃掉 1.5 萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過 18，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。3精品文檔第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。第十四

6、，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛， 這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。(4) 請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學?！?、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還

7、林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設。4、馬斯河谷煙霧事件： 1930 年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60 人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。4精品文檔5、美國洛杉磯的居民，在1943 年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到2019 年后才找到真正的禍首汽車。 1955 年和 1970 年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有 4000 多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市 3/4 的人患病。(5) 開心辭典環(huán)保知識問答1. 全國 _的地下水體遭到污染。 A.10% B.25% C

8、.40%2. 世界僅存的不足 _只的北部白犀牛。 A.100 B.50 C.253.1998 年世界環(huán)境日的主題是_A.為了地球上的生命 - 拯救我們的海洋B. 保護水環(huán)境 - 珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存 - 資源開發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調(diào)4. 南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_倍 A.4 B.3 C.25._ 是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集， 引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。 A. 赤潮 B. 海市蜃樓 C. 海嘯6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災難 ?答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。7、當代人

9、類面臨的三大難題是什么?答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答：無磷洗衣粉。5精品文檔9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。10、什么是綠色消費 ?答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品11、“地球日”是哪個國家提出的?答：美國(6) 學生談感受( 二) 學校環(huán)境的保護1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的

10、內(nèi)在組成部分。綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。“環(huán)境美”、 “語言美”、 “行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@， 你會被那迷人的風景所吸引。 高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎 ?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài) ! 在課余時間，同學們又可以在校

11、道上走走，看看周圍的6精品文檔景物，不是有置身花園之感嗎 ?! 由此校園的美好可見一斑 ! 所以，我們就應該讓校園中的綠色永存 ! 在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美 !然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。 假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎 ?! 在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲 ; 在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎 ?2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。全班分成五個小組， 老師指

12、定組長， 然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。(1) 學生代表上臺發(fā)言。(2) 教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多， 上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責 ; 環(huán)保問題，人人重視，從我做起。(1) 廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱 ( 或廢紙袋 ) 把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶(2) 要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾 ;7精品文檔(3) 各班

13、負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。(4) 提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。(5) 在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識(6) 組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。(7) 可成立綠色小分隊， 領養(yǎng)校園中的草地， 樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。5、學生談感受五、結束語最后，班主任總結。我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們， 環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧 ! 希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。

14、大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日 !環(huán)保班級活動策劃案2 活動主題 ：綠色環(huán)保8精品文檔 活動地點 ：教室活動目的：1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣;2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起?；顒悠鹨颍何覀儼l(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破

15、壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。 希望通過此次班會， 喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力， 增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識?；顒舆^程：1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題2、主持人發(fā)言宣布活動開始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。3、學生對于這些事進行自由發(fā)言生 1：對我們來講是可恥的。生 2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。生 3：保護環(huán)境

16、，人人有責。生 4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。9精品文檔生 5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。4、主持人對于發(fā)言進行小結。主持人：大家說得很有道理， “保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。 同學們，那就看我們的行動吧。 請同學想想， 說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境 ? 5、以小組為單位進行討論6、小組代表發(fā)言生 1：要做到隨手關燈，不浪費資源。生 2：見到垃圾隨時撿。生 3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。生 4：每

17、個人都要管好自己的“小天地”。生 5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。生 6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數(shù)小掃。生 7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生 8：加強環(huán)保意識。生 9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。7、主持人對于發(fā)言進行小結8、環(huán)保知識搶答10精品文檔主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。( 穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。)9、主持人小結，班會結束。小結：使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球， 增強了同學們的環(huán)

18、境保護意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。 班主任評價 ：通過此次班會， 同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。 美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。環(huán)保班級活動策劃案3目的：1. 通過活動，讓學生關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。2. 激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，從小樹立保護環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識，。

19、3. 教育學生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小11精品文檔事做起，能為學校和社會做出自己應有的貢獻! 重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。難點：體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環(huán)境保護的行列。活動用具：多媒體設備、電腦課件?；顒臃绞脚c方法：討論法。時間安排： 30 分鐘?；顒訄龅兀喝昙? 班教室。保護環(huán)境主題班會教案活動過程：第一環(huán)節(jié)引出班會主題1. 欣賞音樂 地球，你好嗎 ?我們先來欣賞一段音樂。 ( 播放完畢 ) 一首非常好聽的歌曲地球，你好嗎，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?2. 觀看視頻目前的北京你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么 ?讓我們對這些

20、問題大聲說“不”。 ( 出示幻燈片 ) 第二環(huán)節(jié) 認清現(xiàn)狀，激起學生的危機意識。1. 我們面臨的問題和現(xiàn)狀。( 出示幻燈片 )2. 面對這種情況，我們還能做些什么 ?保護環(huán)境第三環(huán)節(jié)立即行動，共建美麗家園3. 探討下列幾個問題(1) 什么是環(huán)境 ?12精品文檔(2) 為什么要保護環(huán)境 ?(3) 怎樣保護環(huán)境 ?(4) 我們應該為保護環(huán)境做些什么 ?第四環(huán)節(jié)教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責任。節(jié)約從點點滴滴開始， 環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力， 讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保

21、日。環(huán)保班級活動策劃案4一、活動目的1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。二、活動過程(1) 談話導入師：作為作一名中學生，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了很多與環(huán)境不和諧的因素：已經(jīng)上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水 ; 放學了，教室里的燈依然亮著 ;校園的路上不時的有紙屑映入眼簾; 花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏，獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢?我們在今后的生活中應該如何去保護他們呢?現(xiàn)在讓我們走進愛護環(huán)境大討論吧 !13精品文檔討論 1：怎樣節(jié)約用水 ?水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗