高校管理會計運用探討

1、    高校管理會計運用探討    摘要：高校財務(wù)管理在創(chuàng)新管理方式上還存在諸多不足，但隨著我國教育改革進入深水區(qū)，高校的財務(wù)發(fā)展也越來越受到社會各界的關(guān)注。高校管理會計工作主要為高校的發(fā)展制定財務(wù)計劃，并適當(dāng)?shù)刈龀鰶Q策依據(jù)，對高校的經(jīng)濟活動進行記錄、捕捉，完成管理信息的呈報工作，并直接參與決策，提高高校行政效率。關(guān)鍵詞：高校財務(wù)，管理會計，參與決策高校管理會計未來的發(fā)展?jié)摿薮?，其主要職?zé)是圍繞任務(wù)以及要求，對行政事業(yè)單位控制建設(shè)工作做出科學(xué)的部署，并梳理業(yè)務(wù)流程，避免可能出現(xiàn)的風(fēng)險。本文介紹了高校財務(wù)管理中管理會計的基本內(nèi)涵，并對高校財務(wù)管理的特點進

2、行了綜合分析，提出了認識管理會計的日常工作，并促進人才隊伍的建設(shè)步伐，使財務(wù)預(yù)算得到精準(zhǔn)化管理，對高校財務(wù)成本的有效控制，使高校的財務(wù)管理運行實現(xiàn)合理化。一、高校財務(wù)管理中管理會計的基本內(nèi)涵管理會計是從傳統(tǒng)的會計系統(tǒng)中獨立出來的，與財務(wù)會計相互并列，在高校的財務(wù)管理中，主要為高校的發(fā)展制定財務(wù)計劃，并適當(dāng)?shù)刈龀鰶Q策依據(jù)，對高校的經(jīng)濟活動進行記錄、捕捉，并完成管理信息的呈報工作，且直接參與決策。一般來講，管理會計是集戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)等一體化管理的重要工具，其主要職責(zé)就是實現(xiàn)資源的優(yōu)化管理，提高高校的行政效率。在高校的發(fā)展過程中，需要不斷地根據(jù)具體情況調(diào)整其計劃目標(biāo)，為了能夠促進其平穩(wěn)較快發(fā)展，需

3、要及時地了解高校內(nèi)部的日常管理情況，并根據(jù)財務(wù)以及相應(yīng)的報表信息作為實際參考，而財務(wù)會計的工作只是提供財務(wù)的基本信息，而管理會計就需要對整體負責(zé)，為高校的發(fā)展提供重要的決策依據(jù)。二、高校財務(wù)管理的特點目前，高校財務(wù)管理的發(fā)展還存在一定的滯后性，高校財務(wù)的出資人主要是國家，從這點來看，體制內(nèi)財務(wù)管理的發(fā)展由于存在一定的自主性，因此在創(chuàng)新管理方式上還存在著諸多的不足。但是隨著我國教育改革進入深水區(qū)，以及社會主義經(jīng)濟逐步成為主導(dǎo)，高校財務(wù)的發(fā)展也越來越受到社會各界的關(guān)注，相應(yīng)的財務(wù)風(fēng)險、財務(wù)分析等工作也成為了其主要的工作內(nèi)容，但是在實際的財務(wù)管理過程中，依然存在著財務(wù)分析指標(biāo)不健全等各種問題，相應(yīng)財

4、務(wù)管理的經(jīng)驗不足，相應(yīng)評價體系以及評價標(biāo)準(zhǔn)的缺失，導(dǎo)致相應(yīng)的管理出現(xiàn)一定程度的混亂，不能和一些先進企業(yè)的財務(wù)管理相比，一定程度上制約了高校財務(wù)的發(fā)展水平。三、高校管理會計的職責(zé)和現(xiàn)狀分析從高校管理會計的發(fā)展水平上來看，我國的管理會計可供借鑒的經(jīng)驗本就不多，但是未來的發(fā)展?jié)摿薮螅咝Ｒ仓鸩秸J識到了管理會計的重要性，并認真履行相關(guān)工作的有效開展，管理會計的主要職責(zé)之一就是對高校內(nèi)部進行控制和建設(shè)，并圍繞主要任務(wù)以及要求，對行政事業(yè)單位控制建設(shè)工作做出科學(xué)的部署，并梳理業(yè)務(wù)流程，避免可能出現(xiàn)的風(fēng)險。還要對高校的債務(wù)風(fēng)險進行管理，在一些高?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)過程中由于資金不足會向銀行進行一定規(guī)模的貸款來

5、進行建設(shè)。這種情況下，管理會計就要做好相應(yīng)的風(fēng)險評估，為決策提供重要的依據(jù)。除此之外，還對高校的合作辦學(xué)做出重要的決策。對招生規(guī)模、收費標(biāo)準(zhǔn)等做出一定的科學(xué)規(guī)劃，促進其相關(guān)工作的順利展開。四、高校財務(wù)管理中管理會計運用策略（一）認識管理會計的日常工作。在實際的工作中，由于受到我國各個高校傳統(tǒng)財務(wù)管理工作的影響，管理會計的工作并沒有受到一定的重視，在具體的實施環(huán)節(jié)不可避免地會出現(xiàn)履行職責(zé)的相對困難，不利于相關(guān)工作的順利展開。在實際的工作中，高校領(lǐng)導(dǎo)需要認識到管理會計工作的重要性，并了解其工作的具體內(nèi)容和特征等，為管理會計的工作提供良好的條件。同時，高校也要為管理會計的工作提供良好的環(huán)境，使其能夠

6、順利進行。利用現(xiàn)代化的宣傳手段對管理會計的工作進行適當(dāng)?shù)男麄鞴ぷ鳎蛊涞墓芾砉ぷ髂軌虻玫綇V泛的群眾基礎(chǔ)，為管理會計的實質(zhì)進展產(chǎn)生一定的幫助作用，并逐步完善相應(yīng)的政策支持體系，最終實財務(wù)管理工作的順利開展。（二）管理會計人才隊伍建設(shè)工作。從管理會計的發(fā)展來看，許多管理經(jīng)驗還不是特別充足，無法對突發(fā)事件作出積極的應(yīng)對措施，還在職業(yè)建設(shè)的摸索階段，因此必須得到財務(wù)管理人員以及高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時，也要提高相關(guān)工作人員的整體素質(zhì)，只有素質(zhì)得到一定程度的提升才能夠更好地行使管理會計的日常工作，才能夠切實負起相關(guān)責(zé)任，促進高校財務(wù)管理的有效進行。所以，在高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，管理人員要根據(jù)實際情況

7、進行相應(yīng)的技能知識培訓(xùn)工作，緊跟國內(nèi)管理會計的最新研究成果，并積極組織調(diào)研活動，邀請一些經(jīng)驗豐富的會計團隊，針對管理會計的從業(yè)人員進行適當(dāng)培訓(xùn)，從而提高工作人員的整體素質(zhì)，并引導(dǎo)財務(wù)管理人員進行多樣化的財務(wù)實踐中去。對于財務(wù)理論知識要進行靈活的應(yīng)用，促進相關(guān)職業(yè)技能得到有效的錘煉，獲得處理各種問題的關(guān)鍵能力。（三）財務(wù)預(yù)算的精準(zhǔn)化管理。在以往的財務(wù)預(yù)算管理過程中，由于缺乏必要的數(shù)據(jù)支撐和預(yù)算管理經(jīng)驗，相應(yīng)的工作開展都是處于相對粗放式的管理，在一定程度上非常不利于財務(wù)預(yù)算的精準(zhǔn)化管理，而精準(zhǔn)的財務(wù)預(yù)算又是高校經(jīng)濟的活動重要參考指標(biāo)，不合理的預(yù)算在很大程度不能夠為學(xué)校的發(fā)展提供良好的決策依據(jù)。而管

8、理會計能夠為預(yù)算管理提供必要的支持力度。管理會計能夠從教育教學(xué)、師資后勤等方面明確預(yù)算項目以及支出范圍、規(guī)模以及進度，能夠根據(jù)具體的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算過程實現(xiàn)動態(tài)化管理，從而能夠科學(xué)地進行預(yù)算編制，提高其精準(zhǔn)度，為高校的日常戰(zhàn)略提供必要的決策數(shù)據(jù)支撐。（四）對高校財務(wù)成本的有效控制。在高校財務(wù)管理工作中，其成本性態(tài)分析能夠明確高校在校學(xué)生人數(shù)和教育成本投入之間的關(guān)系，根據(jù)具體人數(shù)變動獲得學(xué)校的總支出比例，規(guī)劃財務(wù)狀況使其能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理配置等，這些都是管理會計的工作之一。因此在實際的招生過程中，高校相關(guān)負責(zé)人能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)合理安排招生規(guī)模，組織相應(yīng)完善的招生制度。除此之外，財務(wù)會計也可以根據(jù)管理會計

9、的工作，進行全面審核工作所需的固定成本，對項目經(jīng)費實施精確化的管理，進一步促進成本的有效節(jié)約，確保日常工作能夠得到有效的資金支持，在保障相關(guān)活動正常運轉(zhuǎn)的情況下，獲得良好的成本控制。（五）對績效評比工作的有力支持。在高校的日常工作當(dāng)中，績效評比工作關(guān)系到廣大職工的切身利益，影響著高校的發(fā)展。但是在實際的發(fā)展過程中，高校的績效考核制度也存在一些缺陷，影響和制約著學(xué)校的發(fā)展，在管理會計的有效運用過程中，能夠更好地從財務(wù)以及內(nèi)部制度著手，完成相應(yīng)的制度建設(shè)以及績效評比決策優(yōu)化，讓績效評比工作深入人心，確實成為推動高校發(fā)展的良好制度。除此之外，還可以利用和借助平衡計分卡規(guī)則，來實現(xiàn)財務(wù)工作的動態(tài)化管理

10、，通過不斷進行客觀的評價以及相關(guān)工作的進行，使財務(wù)人員的工作能力和素養(yǎng)得到顯著提升，使其能夠在日常的管理會計工作崗位上發(fā)揮出巨大的價值，實現(xiàn)財務(wù)管理水平進一步優(yōu)化。（六）管理會計信息系統(tǒng)的構(gòu)建過程。管理會計的工作體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性以及管理手段的多樣化。因此，在實際的工作過程中，各個階段的重點和難點各不相同，為了能夠更好完成相應(yīng)的管理工作，需要利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)作為重要的輔助手段，合理構(gòu)建以管理會計為工作重心的信息管理系統(tǒng)，并就中長期的發(fā)展規(guī)劃作出一定的預(yù)測和信息處理，并在日常的工作過程中逐步完善管理會計信息系統(tǒng)，并根據(jù)新的內(nèi)容完成相應(yīng)的管理會計的工作，在實際的工作過程中，還要深化管理會計信息系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)節(jié)，讓數(shù)據(jù)能夠反映出真實的情況，為高校的健康發(fā)展提供必要的決策依據(jù)，逐步完善系統(tǒng)功能的穩(wěn)定性，以此來確保管理會計工作能夠得到現(xiàn)代技術(shù)的有效支持。五、小結(jié)總之，在高校財務(wù)管理中，管理會計的運用過程中，首先要緊抓管理會計人才隊伍的建設(shè)工作，并對高校財務(wù)管理的特點有一定的了解；其次構(gòu)建管理會計信息系統(tǒng)，對財務(wù)預(yù)算精準(zhǔn)化管理，并實現(xiàn)成本的有效控制，完成績效評比工作，為高校的財政建設(shè)提供一定的決策依據(jù)，促進其健康發(fā)展。參考文獻：1劉瑞