故鄉(xiāng)的榕樹導(dǎo)學(xué)案2

1、年級(jí)：高一學(xué)科：語文課題：故鄉(xiāng)的榕樹主備人：呂葉班級(jí)：姓名：日期：12.15學(xué)號(hào)：學(xué)習(xí)任務(wù)1、體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)寄情于物的間接抒情的寫法。3、體會(huì)文章語言的詩意。課前預(yù)習(xí)（1 ）背景知識(shí)黃河浪原名黃世連，曾用筆名洪荒等，1941年3月27日生于福建省長(zhǎng)樂縣。中學(xué)時(shí)代，酷愛文藝，擅長(zhǎng)丹青。1960年考入福建師院中文系，便從詩歌起步，走上文學(xué)道路。他的作品先后在福建文藝人民日?qǐng)?bào)等報(bào)刊上發(fā)表，并獲好評(píng)。1975年9月黃河浪香港定居，從事繪畫工作，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，先后在香港的文匯報(bào)、七十年代和內(nèi)地當(dāng)代、海峽等報(bào)刊上發(fā)表了一些反映香港現(xiàn)實(shí)生活的短篇小說，如失落的珍珠、香

2、港式的煩惱等， 1980年6月由福建人民出版第一本詩集海外浪 花，1986年冬又出版了第二本詩集大地詩情。1979年，黃河浪的散文故鄉(xiāng)的榕樹榮獲香港第一屆中文文學(xué)獎(jiǎng)散文組冠軍。故鄉(xiāng)的榕樹獲獎(jiǎng)后，被海內(nèi)外十多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載。（2）給黑體字注音：鬈（） 曲兀（）立汩汩（）鐫（）刻蒼虬（）凹（）槽皮癬（）飯甑（）涼颼颼（）庇（）蔭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）（3）初讀課文回答問題根據(jù)課文的標(biāo)題，可以推測(cè)出作者所詠之物事什么？.從文章前后所寫事情的空間和時(shí)間關(guān)系來看，作者的寫作思路是什么呢?合作探究1、圍繞故鄉(xiāng)的榕樹，作者還回憶了與之相關(guān)的哪些事情呢？請(qǐng)小組合作找出相關(guān)段落，有感情的朗讀出來。2.根據(jù)第一題的討論，分析課

3、文是如何拉開回憶的序幕的，又是如何收起回憶的畫卷的呢？3.你也寫過回憶過去時(shí)光的作文吧？從這篇散文的寫作方法上可以得到哪些 啟發(fā)呢？自我檢測(cè)1假如你離開家鄉(xiāng)，哪些景物、哪些事情會(huì)讓你深深懷念？課文例句：我懷念 從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水 中的彩色的鵝卵石，；我懷念榕樹下潔白的石橋,橋頭兀立的刻字的石碑，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多。仿寫課文例句：2.通過一首詩加深對(duì)寄情于物”作用的體會(huì)。鄉(xiāng)愁四韻 余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水,酒一樣的長(zhǎng)江水，醉酒的滋味，是鄉(xiāng)愁的滋味，給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水。給我一張海棠紅啊海棠紅, 血一樣的海棠紅，沸血的燒痛，是鄉(xiāng)愁的燒痛，給我一張海棠紅啊海棠紅。給我一片雪花白啊雪花白, 信一樣的雪花白，家信的等待，是鄉(xiāng)愁的等待，給我一片雪花白啊雪花白。給我