鄭州大學法學專業(yè)第二學位2016屆本科畢業(yè)論文

1、鄭州大學法學專業(yè)第二學位 2016 屆本科畢業(yè)論文撰寫要求本科畢業(yè)論文是高等學校學生在掌握本學科基礎理論、 專門知識和基本技能 的基礎上，進行科學研究工作的初步訓練、 培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)， 是本 科生申請學士學位的前提和依據。一、畢業(yè)論文的目的撰寫畢業(yè)論文的主要目的在于： 總結在校期間的學習成果， 培養(yǎng)學生綜合性、 創(chuàng)造性運用所學知識和技能解決較為復雜問題的能力， 使學生受到科學研究工作 各個環(huán)節(jié)的實際鍛煉，掌握從事科學研究工作的初步能力。二、確定論文指導教師2015-2016學年第 2學期第一周（2月29日至 3月6日）為確定論文指導教 師時間。學院于 2月 29日公布指導教師名單，

2、學生應在 2日內與指導教師取得 聯(lián)系。學院確定的指導教師履行職責確有困難的， 學生應及時報告教學管理辦公 室，由教學管理辦公室另行安排指導教師。三、畢業(yè)論文的選題論文選題要根據經濟社會的法治需要， 選擇法學領域內有理論意義和實用價 值的課題進行探討， 學生選題時間定在 2016年3月7日至 3月13日。學生根據 自己的研究方向搜集和閱讀中、外、古、今文獻資料 , 于 2015-2016 學年第 2 學 期開學的第二周（ 3月 13日）前與指導教師相結合，確定自己的論文題目 ,并于 3月 13日交學生干部。由干部按照論文題目所屬專業(yè)方向整理匯總 ,填寫電子文 稿法學專業(yè)第二學位 2016 屆本科

3、畢業(yè)論文目錄（姓名、學號、選題、指導 老師）， 3 月 14 日上午交法學院教學管理辦公室（ 218）。四、填寫畢業(yè)論文任務書和開題報告第三、四周（3 月14日至 3月27日）每位學生應根據自己的研究方向， 查閱、 收集、整理、歸納資料，在充分調研的基礎上編寫畢業(yè)論文工作計劃，由指導教 師主持進行論文開題工作，指導學生填寫 開題報告；第五周（3 月28日至 4月3 日 ） 每位學生結合畢業(yè)論文選題進行必要的外文閱讀和翻譯外文資料， 向指導教 師提交撰寫論文提綱， 列出完成畢業(yè)論文任務所采取的方案與步驟， 填寫 畢業(yè)論 文任務書、計劃進程表 , 并主動與指導教師聯(lián)系 , 由指導教師審核并提出指導

4、意 見。五、畢業(yè)論文中期檢查階段2015-2016學年第 2學期第九周（4月25日至 5月1日）為畢業(yè)論文中期檢 查 階段。中期檢查是由指導教師檢查畢業(yè)論文工作計劃的執(zhí)行情況， 包括查看學 生的論文撰寫、 文獻閱讀及外文資料翻譯的進度、 對不符合要求的學生提出指導 建議，并幫助其采取補救措施。師生共同完成 畢業(yè)論文中期檢查表 的填寫任務。 學生應主動接受教師的檢查與指導， 定期向指導教師匯報撰寫論文進程， 聽取教 師對撰寫論文的指導意見。六、畢業(yè)論文評閱、答辯階段2015-2016學年第 2學期第十四周、第十五周（ 5月30日至 6月8日）為畢 業(yè)論文評閱、答辯階段。 每位學生應于 5月23日

5、前完成畢業(yè)論文定稿工作 , 學 生與指導教師聯(lián)系評閱老師， 6月5日前完成評閱。 6月7日、 8日舉行論文答-1亠辯。法學專業(yè)第二學位 2016 屆本科畢業(yè)論文的答辯工作由教學管理辦公室統(tǒng)一 組織實施，實行導師回避原則，導師不參加答辯委員會。為確保論文質量，實 行一定比例的淘汰制，對論文綜合成績排名最后 1%左右的學生，要求進一步修 改，推遲半年重新參加答辯。七、對畢業(yè)論文文本的規(guī)范要求（一）基本要求1. 畢業(yè)論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。 根據學校規(guī)定，實行畢業(yè)論文學術不端行為檢測全覆蓋，復制比不得超過 20% 超過 20% 的，不參加本次畢業(yè)論文答辯，在指導教

6、師指導下修改后提交參加下 半年的學術不端行為檢測，檢測通過后參加答辯。2. 畢業(yè)論文應中心突出，內容充實，論據充分，論證有力，結構緊湊，層次 分明，格式規(guī)范，文字流暢，字跡工整，結論解釋合理。3. 畢業(yè)論文篇幅以 800010000字為宜。4. 畢業(yè)論文的封面參照學校提供的項目內容，所有文字部分一律用 A4號紙 激光打印，一級標題用三號黑體； 二級標題用四號黑體； 其他標題和正文用小四 號宋體（表格內填寫內容用小四號楷體），段落前空 2個漢字， 1.5 倍行距。頁 面設置 : 上/ 下/左/右分別為 2.4/2.2/2.6/2.0; 頁碼標在右下。（二）內容要求1. 題目 應簡潔、明確、字數不

7、宜超過 25 個字。2. 摘要 要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中 文摘要約 300 漢字；英文摘要約 250 個實詞。3. 關鍵詞從論文標題或正文中挑選35個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。4. 目錄 寫出目錄，標明頁碼。5. 正文 包括前言、本論、結論三個部分。 前言（引言） 是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意 義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇 幅不要太長。 本論 是畢業(yè)論文的主體，包括提出問題、分析問題和解決問題等三個大的方面。在本部分要運用各種可能的研究方法，分析問題，

8、論證觀點，盡量反 映出自己的科研能力和學術水平。 結論 是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本要點 是總結全文，加深題意。6. 注釋 引注統(tǒng)一采用“頁下腳注”的方式（以出現(xiàn)的先后次序編號，編號 以方括號括起，放在右上角，如 ）。每頁分別連續(xù)編號。7. 致謝 根據自己的工作體會， 對指導教師和協(xié)助完成設計的有關人員表示 謝意。社科書籍、專著注錄格式和學術論文的注錄格式如下：社科書籍與專著作者/書名/版本（版本為第一版時可省略） /出版地：出版社 /出版日期 /引 用內容所在頁碼。例如：1 王名揚：法國行政法，北京，中國政法大學出版社 1988 年 9 月版， 第 374 頁。譯著1

9、德哈特穆特毛雷爾著，高家偉譯：行政法學總論，北京，法律出 版社2000年8月版，第 701 頁。外文原著1 TheodoreJ.Novak,BrianW.Blaesser,Thomas.Geselbrac ：ht Condemnation of Property:Practice and Strategies for Winning Just Compensation,Wiley Law Publications,John WileySons,Inc.（ 1 993）.P 1 28- 1 29.學術論文的注錄格式：作者/論文篇名/刊物名/出版年/卷（期）號 /論文在刊物中的頁碼例如：1 江平：

10、“新世紀、新視角、新境界寄語新世紀的中國比較法學”，比較法研究 2001年第 1期，第 4頁2 Colby RS：A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System，IEEE Trans, 1984, 21 （4）, P68.在論文寫作過程中， 有些問題需要在正文之外加以闡述和說明的， 也可以采 用注釋的方式處理。8. 參考文獻 畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、 論文及其他資料（ 15 篇左右），所列參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列。參考文獻的 列舉應與注釋相區(qū)別。著作僅列出作者、書名、出版地、出版社及出版日期；

11、論 文僅列出作者、文章名稱、期刊名稱及出版期號等。文中重復引用的，不能重復 列舉列出。9. 附件 對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附件中。 例如，開題報告、中期檢查材料、公式的推演、編寫的算法、語言程序等。（三）打印要求1. 文字要求 漢字必須使用國家公布的簡體規(guī)范字。2. 標點符號 標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。3. 名詞、名稱、科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會 公布的規(guī)范詞或國家標準、 部標準中規(guī)定的名稱， 尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的 名稱術語，可采用慣用的名稱。 使用外文縮寫代替某一名詞術語時， 首次出現(xiàn)時 應在括號內注明其含義。外

12、國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。 一般很熟知的外國人名 （如牛頓、 達爾文、馬克思等） 可按通常標準譯法寫譯名。4. 標題層次畢業(yè)論文的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。 相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例， 正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應， 不應有與標題無關的 內容章節(jié)編號方法應采用分級中文數字編號方法，第一級為一、二、三等，第二 級為（一）、（二）、（三）等,第三級為 1. 2. 3.等，但分級編號一般不超過四級。各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級、第三級、第四級 標題均空兩格書寫序數， 后空一格書寫標題。 第四級以下單獨占行的標題順序采 用（1 ）、（

13、2）、（3）和、兩層，標題均空兩格書寫序數，后空 一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用（1）、（2）、（3）單獨序號，對分 項中的小項采用、的序號或數字加半括號，括號后不再加其他標點。5. 表格（1）表格必須與論文敘述有直接聯(lián)系，不得出現(xiàn)與論文敘述脫節(jié)的表格。 表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。（2）每個表格都應有自己的標題和序號。標題應寫在表格上方正中，序號 寫在左方，不加標點，空一格接寫標題，標題末尾不加標點。（ 3）全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應 和插圖、公式的編序方式統(tǒng)一。 表序必須連續(xù)， 不得跳缺。正文中引用時， “表” 字在前，序號在后，如寫“表

14、2”，而不寫“第 2 表”或“2表”。（ 4）表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方 寫“續(xù)表XX”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下 頁”、“接上頁”、“接第X頁”字樣。（5）表格應寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應超前和過分拖后。6. 插圖（ 1 ）畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀，可以用計算機繪圖。 插圖應與正文呼應，不得與正文無關或與正文脫節(jié)。（2）圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合 這樣一條原則： 當你把插圖放在桌上， 你站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號(3) 插圖應有題目和序號，全文的插

15、圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編 序，如圖(一)；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連 續(xù)，不重復，不跳缺。(4) 由若干分圖組成的插圖，分圖用 a、b、c標序。分圖的圖名以及 圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名， 另起行后寫代號 的意義。( 5)各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用墨線繪成，墨色要濃，線條要 光滑。一般不使用方格坐標紙或有色紙畫圖。(四) 、畢業(yè)論文的裝訂順序按以下順序裝訂畢業(yè)論文： (1)封面 ；( 2)目錄； (3)中文摘要(含關鍵 詞)；( 4)英文摘要(含關鍵詞) ；( 5)正文 ；( 6)參考文獻(請注意是參考文 獻，而不是注釋。

16、注釋應分別放在每頁之下，采用頁下注的方式)；( 7)致謝；(8)附件：附表1畢業(yè)論文任務書；附表2:畢業(yè)論文開題報告；附表3:畢業(yè)論文計劃進程表、附表4:畢業(yè)論文中期檢查表；附表 5:畢業(yè)論文 答辯提問記錄；附表6、7、8:畢業(yè)論文書面成績評分表(指導教師用表)(評 閱人用表)(答辯委員會用表)；附表9:封底畢業(yè)論文成績評定表 請各位 同學務必按照畢業(yè)論文文本結構規(guī)定的順序裝訂。說明:論文的封面及附件中的九個表格， 請從鄭州大學法學院本科教學網頁 上鄭州大學法學專業(yè) 2016屆本科畢業(yè)論文撰寫要求中下載。法學院教學管理辦公室2016年 2月 29日附：表格鄭州大學畢業(yè)設計（論文）題 目：指導教

17、師：職稱：學生姓名： 學號：專 業(yè)：法學（雙學位）院（系）：法學院完成時間：附表1 畢業(yè)論文任務書（由指導教師填寫）學生姓名學號教師姓名職稱題目主要研究內容畢業(yè)論文基本要求1畢業(yè)論文一份，篇幅以800010000字左右為宜；2中英文摘要各一份，中文摘要（含關健詞）約300漢字，英文摘要（含關健詞）約250個實詞；3畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料（15篇左右）。所列參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列，但參考文獻應與 注釋相區(qū)別；4頁面設置：上/下/左/右分別為2.4/2.2/2.6/2.0;5全部論文資料均用 A4紙打印出來，一級標題用三號黑體；二級標題用 四號黑體

18、；其他標題和正文用小四號宋體，段落前空2個漢字，1.5倍行距， 頁碼標在右下。畢業(yè)論文進度安排1 2016年2月29日至3月06日，確定指導教師。2 2016年3月07日至3月13日，學生完成選題。3 2016年3月14日至3月27日，以專業(yè)方向進行論文開題工作。4. 2016年3月28日至4月03日，學生向指導教師提交論文撰寫提綱，完成 論文任務書、計劃進程表的撰寫工作。5. 2016年4月25日至5月01日為論文中期檢查階段。6. 2016年5月30日至6月08日為畢業(yè)論文評閱、答辯階段。附表2 畢業(yè)論文開題報告（由學生、老師共同填寫）題目名稱學生姓名所學專業(yè)班級一、選題的目的意義二、國內

19、外研究綜述三、畢業(yè)論文所用的方法和可行性分析四、主要參考文獻與資料獲得情況五、指導教師審批意見附表3畢業(yè)論文計劃進程表（由學生填寫）學生姓名學號教師姓名職稱題目時間工作內容完成情況附表4畢業(yè)論文中期檢查表（由指導教師填寫）題目學生姓名所學學業(yè)班級、階段性成果、存在問題、擬采取的研究方法和可行性分析四、指導教師對學生畢業(yè)論文進展等方面的評語指導教師簽名:附表6畢業(yè)論文書面成績評分表（指導教師用表）姓名年級專業(yè)學號論文題目答辯記錄:答辯記錄秘書簽名:學院：班級：姓名：學號:評價內容具體要求分值評分ABCDE資料調查能獨立查閱文獻并從事其調研；能 正確翻譯外文資料；有收集信息的 能力。1010987

20、< 6信息處理 與加工能提出較好的課題實施方案，能加 工處理各種信息、獲取新知識。2020181614< 12分析與解決 問題的解決能運用所學的知識和技能去發(fā)現(xiàn)與 解決實際問題；能正確處理實驗數 據；能對課題進行理論分析，得出 有價值的結論。2020181614< 12工作量工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量 飽滿，難度較大；工作努力，遵守 紀律；工作作風嚴謹務實。2020181614< 12論文質量立論正確，論述充分，結論嚴謹合 理；實驗正確，分析處理科學；文 字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一 ，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表 完備、整潔、正確；論文結果有應 用價值。2020181614< 12倉U新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有 改進或突破，或有獨特見解。1010987< 6總分計算得分X 30%指導教師簽名:附表8畢業(yè)論文答辯成績評分表（答辯委員會用表）評價內容具體要求分值評分ABCDE選題質量與