部編九下道德與法治道法知識點歸納

1、目錄1.第一課 同住地球村2.第二課構建人類命運共同體3.第三課與世界緊相連4.第四課與世界共發(fā)展5.第五課少年的擔當6.第六課我的畢業(yè)季7.第七課從這里出發(fā)溫馨提示：目錄已做超鏈接第一課 同住地球村1當今世界的特征(1) 這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也 在不斷擴展。(2) 這是一個發(fā)展的世界。世界正經歷著新一輪大發(fā)展大變革大調整。與此同時，貧富差距、發(fā)展不平 衡等問題依然困擾著人類社會。(3) 這是一個緊密聯(lián)系的世界。現(xiàn)代交通、 通信、 貿易把全球各地的國家、 人們聯(lián)系在一起，彼此影響， 休戚相關。2. 世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠

2、影響，也與我們的生活息息相關。3經濟全球化的表現(xiàn)和影響(1) 表現(xiàn)：商品生產在全球范圍內完成。商品貿易在全球范圍內進行。(2) 影響：能夠充分發(fā)揮生產者各自的優(yōu)勢，提高產品質量，降低成本。(優(yōu)勢互補)經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更 加合理有效。同時，經濟全球化也使各國經濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。4. 經濟全球化下的機遇和挑戰(zhàn)：一方面為經濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界 傳遞。5. 面對經濟全球化，我們應有的積極態(tài)度 既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安

3、全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。6文化多樣性的意義(1) 文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。（2）文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的 元素，激發(fā)新的活力。7不同文化背景的人們產生誤解與沖突的原因 人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。8. 化解沖突的手段（1）從個人層面：正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。（2）從國家層面：應

4、當用開放和包容的心態(tài)，學習借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文 明交流。9. 世界格局形成原因（1）美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。（2）世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加 速推進，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡。（3）新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，推動世界多極 化。10. 國家關系民主化的含義：世界各國共同掌握人類命運，共同書寫國際規(guī)范，共同治理全球事務。11. 世界多極化趨勢帶來的影響 世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。各國

5、通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民主 化，推動世界和平與發(fā)展。12. 從歷史視角看國家間關系變化（ 1）交往越來越頻繁。（ 2）交往方式不同：友好往來、戰(zhàn)爭與沖突。（3）不斷探索新的互動方式13. 當今時代國家間交往的主要內容：合作與競爭（1）合作的作用：只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展（2）國際競爭的實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。（3）國際競爭要求：需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。 14面對國家關系的變化，我國應該如何應對 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關 系作著不懈的努力。第二課 構建人類命運共同體1維護世界和平

6、的原因和表現(xiàn)。(1) 原因： 戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。 第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。 第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。(2) 表現(xiàn)：成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約2威脅和平的因素。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主 義等。3恐怖主義?？植乐髁x日益成為威脅世界和平的重要因素。恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則，嚴重

7、威 脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。4實現(xiàn)和平對我們的要求。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望， 主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。5當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地 在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。6貧困的原因、危害及消除。(1) 原因：世界經濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。頻發(fā)的戰(zhàn) 爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等。(2) 危害：最不發(fā)達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、

8、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困 擾。(3) 消除： 人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。 各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發(fā)展作出努力。 面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā) 展共同努力，取得了階段性成果。7構建人類命運共同體的原因。(1) 當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn) 實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。(2) 人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，

9、世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世 界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾 病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解 決的全球性問題。(3) 沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事 不關己的態(tài)度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境 的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解 決全球性問題的必然選擇。8構建人類命運共同體的做法。(1) 構建人類命運共同

10、體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對 全球性挑戰(zhàn)，各國應堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界； 堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建 設一個清潔美麗的世界。(2) 構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助 和共同擔當。9構建人類命運共同體理念得到國際社會廣泛認同的原因。由中國首倡的構建人類命運共同體理念， 充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展 提出了具有重要價值的構想

11、，為人類共同美好的未來指明了方向。10構建人類命運共同體，青少年的做法。(1) 關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的 命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。(2) 我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注 人類的命運，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫 人生華章。第三課 與世界緊相連1. 中國擔當，積極作為的表現(xiàn)（1）態(tài)度：中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。（2）行動：中國

12、全方位參與全球治理，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。（3）貢獻：中國用有限的資源，在較短的時間內實現(xiàn)本國經濟的快速發(fā)展，基本解決了世界上約五分 之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻。2. 中國作為一個負責任大國的表現(xiàn) 中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的 貢獻者、國際秩序的維護者。3. 中國擔當，貢獻的智慧表現(xiàn)（1）顯示智慧：向世界展現(xiàn)了大國風范，顯示了中國智慧。（2）貢獻智慧：中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻 中國智慧。（3）增長智慧：中國廣泛參與國際事務

13、，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。（4）實現(xiàn)智慧：積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。4. 如何理解“共同但有區(qū)別的責任”這一原則 承擔全球氣候治理的共同責任是每個國家義不容辭的責任。但是承擔全球氣候治理的責任，應該遵循 公平公正的原則?？紤]到各國的發(fā)展階段和發(fā)展需求，從歷史與現(xiàn)實出發(fā)，發(fā)展中國家不應該承擔與發(fā)達 國家相同的責任。5中國承擔國際責任的原則 在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅 持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。積極參與全球 治理，主動承擔國際責

14、任，既盡力而為，又量力而行。6在世界舞臺上，中國的影響（1）中國文化對世界的影響：越來越大（2）中國經濟發(fā)展對世界的影響：中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發(fā)展 的引擎與穩(wěn)定器。（3）中國世界格局的影響：中國秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國 際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的 格局發(fā)展。7中國關于構建全球治理體系的探索與實踐的重要意義為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，對世 界的和平與發(fā)展產生深遠影響。8文明的內涵：文明包含著人類在認識世界、

15、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族 對人類所作的不可磨滅的貢獻。9. 如何學習和借鑒人類文明：堅持以我為主，兼收并蓄。10文明交流互鑒的意義和要求。（1）意義：中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交 流互鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于 自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。（2）要求：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的 精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展

16、提供精神支撐和心靈慰藉。第四課 與世界共發(fā)展1我國面臨哪些新的發(fā)展契機（1）內部：經過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的 積累，為經濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。（2）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 2國家合作與中國經濟發(fā)展之間的關系（1）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 （2）中國的國際影響力不斷提升，引領作用越來越大。（3）許多國家為謀求與中國開展深入合作，使中國有機會獲得更多的話語權和更大的發(fā)展空間。3. 抓住機遇的必要性 機遇稍

17、縱即逝。抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階；坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機， 陷于被動。4. 認識中國的發(fā)展之路：是一個不斷迎接挑戰(zhàn)、步步向前的過程。5. 我國面臨哪些新風險與新挑戰(zhàn)（1）受全球經濟大環(huán)境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的 一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。（舉例：“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。）（2）復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來發(fā)展機遇的同時，也帶來了各種挑戰(zhàn)。6. 正確面對機遇和挑戰(zhàn)（1） 我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。（2） 面對成績，我們要有憂患意識；面對困難，我們要增強信

18、心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉化 為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。7. 積極謀求發(fā)展的必要性 當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀 求自身發(fā)展，提高國際競爭力。8如何促進發(fā)展（1） 促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位。中國正在加快建設制造強國的步伐，發(fā)展先進制造業(yè)， 推動傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)化升級，從而進一步提升我國在全球分工中的地位。（2） 促進發(fā)展，要積極尋求新的經濟增長點。生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等全球 性技術創(chuàng)新與新興產業(yè)蓬勃興起，中國正努力搶占全球技術創(chuàng)新與新興產業(yè)的發(fā)展制高點，培育壯大經濟 發(fā)展新動能。（3）促進發(fā)

19、展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。 9新經濟增長點的含義：是指在經濟成長和產業(yè)結構演變過程中，能夠帶動整個國民經濟上一個新臺 階的新興產業(yè)或行業(yè)，實質上是指市場需求潛力比較大、增長比較快、輻射帶動能力強、經過努力可以較 快發(fā)展的新興產業(yè)10. 參與全球規(guī)則制定對國家發(fā)展的重要意義 有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。我國正積極表達、 多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。11. 中國如何共享發(fā)展機遇（1）堅持合作共贏的理念（2）重視國際合作（3）與世界各國共享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果，共建人類命運共同體。12. 中國怎樣堅持合作共

20、贏的理念主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。13. 中國如何與相關國家和地區(qū)開展合作 中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短；尋求共同增長點，努力探索與 建立新型發(fā)展合作機制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。14. 中國的發(fā)展對世界發(fā)展的積極作用(1) 中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。(2) 中國與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。第五課 少年的擔當1. 我們走向世界的經歷(1)交往范圍發(fā)生變化：家、學校、社會、世界(2)我們走向世界的形式是多樣的( 3

21、)我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。2. 我們走向世界過程中的收獲(1) 我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。(2) 我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(3) 面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。 3我們要為世界添光彩的原因(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。 (2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。4. 我們怎樣為世界添光彩（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。（2）我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：

22、不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科 學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動， 培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。5. 個人命運和祖國命運的關系（1） 個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。（2） 青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有 希望。6. 青少年在新時代應承擔的重任 （1）我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。（2）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機 緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人

23、生、創(chuàng)造歷史。（4）實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接力奮斗。7. 對承擔時代重任的青年人提出具體要求 要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實 現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。8. 從中國走向世界應該具備的情懷與抱負 我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主 義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中 華民族的棟梁。9. 對走向世界的中國青少年提出的要求 （1）從提高個人素養(yǎng)方面：走向世界的中國青少年需要了解人

24、類文明進程，積極關切人類問題和世界 局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危， 在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。（2）從行為方面：我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不能因 理想遙遠而放棄追求?！皣辉谟诿裣嘤H”，民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容 多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔 起推動人類共同發(fā)展的責任。第六課 我的畢業(yè)季1. 如何正確認識當下的學習生活（1） 面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，調整心態(tài)

25、，完成學習任務。（2） 面對九年級階段的學習壓力，我們感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對。2. 掌握緩解考試壓力的方法（1）轉移注意力（2）保持身體放松（3）自我暗示（ 4） 保持適度緊張3. 學習的意義（1）通過學習增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步。因此，（ 2）學習對青少年來說既是權利， 也是責任和義務， 更是適應未來社會需要所必備的一種能力。 學習應該成為我們的一種生活方式。4. 在實踐中學習的原因 實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認 識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升

26、自身素質。5. 如何正確認識學習 學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨 著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。6. 重視實踐學習的要求 積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力 做到知行合一。7. 樹立終身學習理念的必要性 我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念， 養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。8. 終身學習需要養(yǎng)成的習慣（1）主動學習（2）及時調整自己的學習方式（3）堅持

27、不懈（4）培養(yǎng)敏感性9. 職業(yè)的意義 人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人 生價值的基本路徑。10. 如何做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇 （1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要 結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。（2）當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿 足國家與社會發(fā)展的需要。11. 怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃（ 1）自我分析（ 2）環(huán)境分析（ 3）確定目標（ 4）行動計劃（ 5）評估調整12. 職業(yè)變革發(fā)展的原因在經濟全球化時代，科學技術突飛

28、猛進，各國之間的聯(lián)系愈來愈密切。社會分工逐漸分化，引起傳統(tǒng) 職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊。13. 就業(yè)方式多樣化的表現(xiàn) 除傳統(tǒng)就業(yè)方式外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共 就業(yè)服務。14. 就業(yè)方式多樣化對勞動者提出的要求 要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。15. 培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因（ 1）選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權利，同時要負擔相應工作責任。（2）每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。（3）國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會

29、對職業(yè)行為有道德要求。16. 勞動者敬業(yè)對社會和個人的意義（ 1）一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。 （2）勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才 能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。17. 如何處理好職業(yè)與興趣的關系 興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而變化。在未來的工作中要處理好 職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。18. 培養(yǎng)敬業(yè)精神，對我們當下的要求 努力學習，增長知識，增強法治意識、涵養(yǎng)品德、健全人格，提高各方面素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠 定良好的基礎。第七課 從這里出發(fā)1總結收獲 掌握越來越多的知識；參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；