蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊《第七單元 三角形、平行四邊形和梯形7.6 等腰三角形和等邊三角形》課件_第1頁
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文檔簡介

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊等腰三角形和等邊三角形等腰三角形和等邊三角形情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)三角形、平行四邊形和梯形三角形、平行四邊形和梯形課堂練習(xí)課堂練習(xí)7 7量一量下面三角形每條邊的長度量一量下面三角形每條邊的長度, ,看看這些三角形有什么看看這些三角形有什么共同的特點。共同的特點。兩條邊相等的三角形是兩條邊相等的三角形是等腰三角形等腰三角形。上面等腰三角形的頂角和上面等腰三角形的頂角和底角分別在哪里?指一指。底角分別在哪里?指一指。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入等腰三角形等腰三角形的底角相等。的底角相等。等腰三角形底等腰三角形底邊上的高在它邊上的高在它的對稱軸

2、上。的對稱軸上。等腰三角形是等腰三角形是軸對稱圖形。軸對稱圖形。探究新知探究新知等腰三角形還有哪些特征?等腰三角形還有哪些特征?量一量,下面三角形量一量,下面三角形3 3條邊的長度都相等嗎?條邊的長度都相等嗎?3 3條邊都相等的三角形是條邊都相等的三角形是等邊三角形等邊三角形,也叫作也叫作正三角形正三角形。你會像下面這樣剪出一個等邊三角形嗎?你會像下面這樣剪出一個等邊三角形嗎?同步練習(xí)把剪下的等邊三角形折把剪下的等邊三角形折一折,你有什么發(fā)現(xiàn)?一折,你有什么發(fā)現(xiàn)?等邊三角形是等邊三角形是軸對稱圖形。軸對稱圖形。等邊三角形有等邊三角形有3 3條對稱軸。條對稱軸。等邊三角形的等邊三角形的3 3個角

3、相等。個角相等。同步練習(xí) 三角形的分類三角形的分類按按角角分分按按邊邊分分銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形不等邊三角形不等邊三角形(3 3個角都是銳角)個角都是銳角)(有(有1 1個角是直角)個角是直角)(有一個角是鈍角)(有一個角是鈍角)(有兩邊或三條邊都相等的三角形)(有兩邊或三條邊都相等的三角形)(3 3條邊都不相等的三角形)條邊都不相等的三角形)同步練習(xí)1.1.一個等腰三角形的頂角是一個等腰三角形的頂角是7070度,它的一個底角度,它的一個底角是多少度?是多少度?700180- 70=110110 2 =555555課

4、堂練習(xí)課堂練習(xí)2.2.等腰三角形的一個等腰三角形的一個底角是底角是3535度,求頂角度,求頂角的度數(shù)。的度數(shù)。35035 2 =70180- 70=110110 3.3.用一根用一根1818厘米長的線,可以圍成邊長是幾厘米厘米長的線,可以圍成邊長是幾厘米的等邊三角形?的等邊三角形?要圍一個邊長是要圍一個邊長是8 8厘米的等邊三角形需要多少長厘米的等邊三角形需要多少長的鐵絲?的鐵絲?18183 36(6(厘米厘米) )8 83 32424(厘米)(厘米)(1 1)等腰三角形的頂角是)等腰三角形的頂角是7070,那么它的一個底角是(,那么它的一個底角是( )。)。(2 2)等腰三角形的一個底角是)

5、等腰三角形的一個底角是3535,它的頂角是(,它的頂角是( )。)。(3 3)一根)一根1818厘米長的線可以圍成邊長是(厘米長的線可以圍成邊長是( )厘米的等邊三角形。)厘米的等邊三角形。55551101106 64.4.三角形按邊分類可以分為:三角形按邊分類可以分為:等腰三角形和等腰三角形和等邊三角形等邊三角形;有有兩條邊相等兩條邊相等的叫作的叫作等腰三角形等腰三角形;有有三條邊相等三條邊相等的叫作的叫作等邊三角形等邊三角形。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是

6、:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運行,環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主

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