新目標(biāo)七年級英語下冊unit7導(dǎo)學(xué)案

1、雙明初中七年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：徐厚川 審核： 授課人： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號：201433 姓名： 課題：Unit 7 第1課時(shí) Section A (1a-2c) 課型：新授課 課時(shí)：1教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯：rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook.2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：Hows the weather inBeijing? Whats the weather like in Beijing?Its sunny.Its raining.情感態(tài)度目標(biāo)：教育學(xué)生善于觀察天氣，善于描述天氣現(xiàn)象，從而熱愛大自然?！緦W(xué)習(xí)

2、重點(diǎn)】1.詞匯部分. 2.Hows the weather ?Its sunny.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】天氣現(xiàn)象詞的掌握及運(yùn)用【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)與交流A、你能根據(jù)音標(biāo)大聲讀出本節(jié)課的新單詞嗎？B、小試身手。請你翻譯下列內(nèi)容 1.下雨 2.下雪 3.做飯 4.good weather 5. .in Shanghai 6.多風(fēng)的 7.cloudy 8.sunny 9.Its raining. 10.她在做飯。 C、經(jīng)過預(yù)習(xí)，你能完成下列句子嗎？1.上海的天氣怎么樣？ the weather in Shanghai? 2.今天是晴天。Its 3.天在下雨。 。二、合作與探究 A、動(dòng)口動(dòng)手。學(xué)習(xí)目標(biāo)語。B、S

3、tep 1 Talking in groups.小組交流學(xué)習(xí)成果，師生互動(dòng)解決學(xué)習(xí)中困惑Step 2 Presentation and Learning. (圖片展示1. Guidance: -Hows the weather in Shanghai - Its sunny. / Its raining. 2. Pair work: - Hows the weather in Shiyan.? Its sunny. C、Language ability practice Step 1 listening task :Finish the listening task 1b,2a and 2b

4、Step 2.Read the listening text. Step 3.小組討論聽力課文中的難點(diǎn)內(nèi)容。 Step 4.Pair work. D、小組展示：請你在你的小組中展示你的學(xué)習(xí)成果。 1. 本節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些單詞及短語？ 2. 你學(xué)會(huì)了哪些句型？三、展示交流 觀察與運(yùn)用。先組內(nèi)討論交流，然后由小組派代表就共性問題進(jìn)行講解。針對學(xué)生的疑惑，教師給予點(diǎn)撥。四、點(diǎn)撥升華A、sun, cloud, wind ，rain, snow是名詞，它們的意思分別是太陽，云，風(fēng)，雨，雪；在這些詞后面加上y 就構(gòu)成了相應(yīng)的形容詞，分別是：sun_ sunny （注意 雙寫n) cloud_cloudy,

5、 wind_ windy.rain-rniny, snow-snowyB、snow 和rain 除了名詞之外，還是動(dòng)詞，在它們的后面 加上ing ,可以描述天氣。如：天在下雨。Its raining. 試翻譯：天在下雪。 C、我們詢問天氣怎么樣，有兩種問法：1. Hows the weather? 2. Whats the weather like ? 它們的回答都用Its + 天氣名稱詞。五、當(dāng)堂練習(xí) A.我是記憶小霸王：我會(huì)背寫以下單詞 1.下雨的_2.刮風(fēng)的_3.下雪的 _ 4.多云的_ 5.晴朗的 6.天氣 _7.下雨 9.下雪 9.烹調(diào) B.我是翻譯小天才：我會(huì)翻譯以下句子： 1.北

6、京的天氣怎么樣？晴天。2. Boston的天氣怎么樣？ 下雨。C.句型轉(zhuǎn)換。1.Hows the weather today?（改為同義句）_2.Its cloudy and windy.（對畫線部分提問）_1. 用所給詞的適當(dāng)形式填空：（1） Its _ (sun) today, but its _ (wind).（2） -Look, what _ they _ (do)?-They _ (play) tennis.。(3)_ the weather in Toronto?Its _ (sun).(4)_ the weather _ in Moscow?Its _ (cloud).【教后學(xué)后

7、反思】雙明初中七年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：徐厚川 審核： 授課人： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號：201434 姓名： 課題：Unit 7 第2課時(shí) Section A( 2d-3b) 課型：新授課 課時(shí)：1教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯：bad,park,message,take a message, him,could,back,Call sb back, problem,again2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：詢問天氣等情況打電話用語繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。情感態(tài)度目標(biāo)：能用所學(xué)知識描述天氣。表達(dá)自己正在做的事情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】Hows it going?Hows the weathe

8、r? 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的運(yùn)用【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)與交流A、英漢互譯： 1.不壞，馬馬虎虎 2.play basketball with friends 3.call (sb) back 4.在家 5.捎個(gè)口信給某人 6.叫某人做某事 7.沒問題 8.in the park 9.right now 10.talk on the phone B、通過預(yù)習(xí)，你知道下面句子的意思了嗎？ 1. Rick speaking. 2. Hows it going? 3. Sounds like youre having a good time. 4. Could you just tell

9、 him to call me back? 二、合作與探究任務(wù)一、1.閱讀2d,找出你遇到的問題 2.小組交流，師生互動(dòng)解決學(xué)習(xí)中的困惑。 3.分角色朗讀2d 4.展示朗讀效果任務(wù)二、讀Grammar Focus, 1.注意詢問某人在做什么的問法及回答。 2. Hows it going ?的回答。任務(wù)四、完成3a 1.填空 2. 答疑任務(wù)五、完成3b 1. Pair work 2. Fill in the chart 三、展示交流挑戰(zhàn)一： 根據(jù)3b中的圖片內(nèi)容和所填的表格，在組內(nèi)進(jìn)行展示，然后全展示。四、點(diǎn)撥升華1.請閱讀你的教材P81頁中的1、2、3、4，試著完成下列題目： 在打電話時(shí)，詢

10、問對方：你是某某嗎？ 在打電話時(shí)，介紹自己：我是某某。翻譯：近來可好？很好！ ？ 聽起來他不壞。 。 2. have a good time 意思是“玩得開心，玩得高興” 3.take a message “捎個(gè)口信，傳話” 而take a message for sb是“為某人帶口信”的意思，for 后面的賓語是message的發(fā)出人。 take a message to sb是“把口信帶給某人”的意思，to 后面的賓語是message的接收人 4.tell 小結(jié) tell sb （not )to do sth.告訴某人去干（不要去干）某事 tell sb sth.=tell sth to

11、sb. 告訴某人某事 tell sb about sth. 告訴某人關(guān)于某事 5、 當(dāng)堂練習(xí) A. 用所給詞的適當(dāng)形式填空：1.Its _ (sun) today, but its _ (wind).2. -Look, what _ they _ (do)?-They _ (play) tennis.3. Lucy _ (have) lunch at school now. She usually _ (have) lunch at school.4.What's Li Lei doing? He_( read ). 5.Look! They_ _ (swim). 6.It's

12、 9:00 now. Where are the boys? They_( play ) soccer there. B.翻譯下列句子。1.要我給（他）捎個(gè)話嗎？ 2.我弟弟每天都很開心。 3.當(dāng)然可以，沒問題。 【教后學(xué)后反思】雙明初中七年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：徐厚川 審核： 授課人： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號：201435 姓名： 課題：Unit 7 第3課時(shí) Section B(1a-1e) 課型：新授課 課時(shí)：1教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】3. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯：dry, cool, hot, cold, warm4. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：Hows it going? Hows the

13、weather? What are you doing?情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)會(huì)談?wù)撎鞖猓瑹釔圩匀?，用所學(xué)天氣知識與人交流。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.天氣現(xiàn)象詞 2. Hows it going? Hows the weather? What are you doing?【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】所學(xué)有關(guān)天氣的知識與他人進(jìn)行交流。3. 【學(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)與交流 翻譯下列內(nèi)容： 1. 多風(fēng)而干燥 2. 多云而涼爽 3. 晴朗而炎熱 4. 下雪而寒冷 5. 溫暖的 6.sunny 7.cloudy 8.raining 9 . Hows it going there? 10.他正玩得開心呢！ 二、合作與探究任務(wù)一、列舉本單元所學(xué)的

14、天氣現(xiàn)象詞任務(wù)二、完成1a和1b， 任務(wù)三、完成1c和1d的聽力部分。任務(wù)四、編對話，了解各地天氣狀況。 四、點(diǎn)撥升華A、dry 形容詞，“干燥的”，反義詞為 wet, “潮濕的”及物動(dòng)詞，“使干燥，弄干” 如：Dont cry , Dry your eyes.不及物動(dòng)詞，“變干” 如：The wet T-shirt will soon dry in the sun.B、cold 與coolCold 形容詞“冷的”，名詞“感冒” 反義詞 hot如：its cold in Beijing in winter.She has a bad cold.cool 形容詞，“涼爽的”， 流行語“酷” 反義

15、詞 warm.如：Its cool in autumn.I like LiuQian , he is very cool.5、 當(dāng)堂練習(xí) (一）用所給詞的適當(dāng)形式填空1. The is shining. Its (sun)2. There are a lot of in the sky. Its (cloud)3. Please close the door , its very c 4. There is little rain here ,so its very d 5. Jay chou is a very c man. (二） 單項(xiàng)填空1.- the weather in Wuhan?

16、 - Its raining. A. Hows, like B. Whats , like C. What does , like D. How does , like2.- It here right now. How about Boston? - Its windy. A. snow B. snows C. is snowing D. snowing 3. - Can you help me take a message ? - A. No, I dont. B. Yes , I do. C. No problem. D. That sounds boring. 4- Its so he

17、re. - Why not open the window? A. cold B. warm C. cool D. hot. 5. - ? - Hes taking photos at the park. A. How is he B. What is he doing C. Whats he D. Where is he (三） 根據(jù)漢語意思完成句子 1. 十堰的天氣怎么樣？ 2. Tom 在玩電腦游戲嗎？ 3. 這里的天氣晴朗而炎熱。 4. 哈爾濱的天氣下雪而寒冷。 【教后學(xué)后反思】雙明初中七年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：徐厚川 審核： 授課人： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號：201436 姓名： 課題

18、：Unit 7 第4課時(shí) Section B(2a-2c) 課型：新授課 課時(shí)：1教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】5. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯：Canada, summer, sit ,juice , soon, vacation, on (a) vacation , hard , Europe, mountain, country6. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：學(xué)會(huì)描述目前自己在干的事情，能夠表達(dá)天氣狀況。情感態(tài)度目標(biāo)：用所學(xué)知識與他人交流自己在做的事以及目前的天氣，熱愛自然【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】表達(dá)自己正在做的事?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】怎樣寫清楚自己正在做的事以及目前的天氣情況。6、 【學(xué)習(xí)過程】習(xí)與交流 翻譯下列內(nèi)容 1

19、. 愉快地做某事 2.summer school 3. 我的一些老朋友 4. be happy to do sth 5. right now 6. 坐在湖邊 7. study hard 8. 寫信給. 9. right for. 10. 在山里 二、合作與探究 任務(wù)一、討論2a中圖片的內(nèi)容。Pair work. 任務(wù)二、閱讀2b中內(nèi)容，完成2c. 任務(wù)三、再次閱讀，討論重、難點(diǎn)，解決疑難。 任務(wù)四、A. 讓學(xué)生描述自己現(xiàn)在在什么地方，天氣如何，在做什么。 B. 用以上內(nèi)容寫一封電子郵件，和朋友交流。 C.與大家分享你的短文。 四、點(diǎn)撥升華A、過得開心、愉快 have a good/great

20、time =have fun =enjoy oneself 愉快地做某事 have a good/great time (in) doing sth. = have fun (in) doing sth =enjoy oneself (in) doing sth.B. some of意為“.中的一些”of 后可接代詞賓格形式當(dāng)名詞前出現(xiàn)了冠詞、指示代詞或形容詞性物主代詞時(shí)，可用some of . 如：Some of them are happy. 他們當(dāng)中有一些人是幸福的。 Some of the/these apples are green. 一些蘋果是綠色的。C. be happy to

21、do sth. 高興做某事 如：He will be happy to see you . 他看見你會(huì)高興的。 試譯：我很高興來到這里。 D. Soon , quickly , fast soon 指不久的將來將發(fā)生某個(gè)動(dòng)作或某種情況如：please call me soon. quickly指動(dòng)作反應(yīng)敏捷或完成得快，具有即刻行動(dòng)，好不耽擱之意。 如：please quickly get up and go to school. fast 側(cè)重于動(dòng)作速度之快。 如：He runs fast. 五、當(dāng)堂練習(xí) (一）根據(jù)句意及首字母提示完成單詞. 1. He lives in a m villag

22、e. 2. He is on a v to Guilin. 3. Many people usually take p with their mobile phones(手機(jī)） 4. Scott likes c and he wants to be a cook. 5. He will be back s (二）單項(xiàng)填空 1. Can I take a message her? A. to B. from C. on D. for 2. I had fun football after school. A. Played B. Playing C. Play D.to play 3. Its

23、raining . My clothes are all wet .4. heavy B. hardly C. hard D. Big 4. The students are winter vacation in Beijing now.A. in B. on C. during D.going 5. Some of the juice good . Its bad your health. A. arent, for B. arent at C. isnt , for D. isnt , at 6.He has few books in his bookcase, ?A. hasnt he

24、B. isnt he C. doesnt he D. does he 7. Please tell him in the snow. Its cold. A. playing B. not play C. not to play D. dont play 8. -Can you make a snowman? - A. Not bad B. No problem C. Great D. Not too bad. 9. It often here in winter . Look! Its again. A. snowing, snowing B. snowy, snowing C.snow ,

25、 snowy D. snowing, snows 【教后學(xué)后反思】雙明初中七年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆：徐厚川 審核： 授課人： 授課時(shí)間： 學(xué)案編號：201437 姓名： 課題：Unit7第4課時(shí)Section B(3a-3selfcheck) 課型：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：1教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】7. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯：skate,snowy, winter , Russian, snowman, rainy8. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：談?wù)撎鞖狻⒏惺芗盎顒?dòng)。情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)會(huì)與人交流?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】本單元重點(diǎn)單詞及詞組，談?wù)摳惺?、天氣及周圍人的活?dòng)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)談?wù)撝車说幕顒?dòng)，天氣狀況及自己的

26、感受?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)與交流7、 今天天氣怎么樣？ 2.情況怎么樣？ 3.和一些朋友一起打籃球 4.玩得愉快 5.給.捎個(gè)口信 6.叫某人做某事 7.我的一些老師 8. 很高興做某事 9.努力學(xué)習(xí) 10.在度假 11.適合. . 12.拍照 二、合作與探究 任務(wù)一、 小組合作完成3a中的填詞，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題 使用where ,what等詢問天氣等。（參考3b中的問題） 任務(wù)二、 根據(jù)3b中的問題，寫一篇關(guān)于自己度假的短文。 任務(wù)三、小組展示自己寫的短文 任務(wù)四、完成self check 中的任務(wù)要求。 四、點(diǎn)撥升華 寫作 假如你是北京一中學(xué)生，你叫李磊，請你以“The weather in Beijing” 為題,寫一篇介紹北京一年里的天氣狀況的英語短文。不少于80詞。思路點(diǎn)撥：步驟 構(gòu)思 列提綱1開篇點(diǎn)題Hello,everyone! Im from.Do you want to.2逐一描述In Beijing, spring is. In summer.In autumn. In winter.3結(jié)尾I like . So.is my favorite season.五、當(dāng)堂練習(xí) A.單詞填空1.What about _(sing) this song in English?2.There