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文檔簡介
1、語文語文s s版版 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第四單元第四單元留取丹心照汗青留取丹心照汗青人生自古誰無死人生自古誰無死文天祥文天祥 文天祥(文天祥(12361283),南宋杰出民族英雄,),南宋杰出民族英雄,愛國詩人和政治家。著作有愛國詩人和政治家。著作有文山全集文山全集、文山文山樂府樂府,名篇有,名篇有正氣歌正氣歌、過零丁洋過零丁洋等。宋等。宋理宗寶祐四年理宗寶祐四年(1256年年)進士第一名進士第一名(狀元狀元),他晚年的,他晚年的詩詞,風格慷慨激昂,蒼涼悲壯,具有強烈的感染詩詞,風格慷慨激昂,蒼涼悲壯,具有強烈的感染力,反映了他堅貞的民族氣節(jié)和頑強的戰(zhàn)斗精神。力,反映了他堅貞的民
2、族氣節(jié)和頑強的戰(zhàn)斗精神。1283年年1月月9日在北京菜市口慷慨就義,年僅四十七日在北京菜市口慷慨就義,年僅四十七歲。文天祥在獄中寫作大量詩詞,歲。文天祥在獄中寫作大量詩詞,過零丁洋過零丁洋、正氣歌正氣歌等作品已成為千古絕唱,是中華民族精等作品已成為千古絕唱,是中華民族精神的象征。神的象征。學(xué)習目標:學(xué)習目標:1認識認識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字,理解個生字,理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然”等詞語。等詞語。2理解課文內(nèi)容,感悟文天祥熾熱
3、的愛國精神和理解課文內(nèi)容,感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。3了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達方法。達方法。自學(xué)要求:自學(xué)要求:(1)自由朗讀課文,讀準字音,生字多讀幾遍。)自由朗讀課文,讀準字音,生字多讀幾遍。(2)再讀課文,說說課文所寫的是什么時候,什么)再讀課文,說說課文所寫的是什么時候,什么情況下發(fā)生的事情?課文介紹了文天祥的哪些情?情況下發(fā)生的事情?課文介紹了文天祥的哪些情?(3)畫出讓你感動的句子,寫下自己的感受。)畫出讓你感動的句子,寫下自己的感受。(4)你怎
4、樣評價文天祥這個人物?)你怎樣評價文天祥這個人物?膾膾 趨趨 俘俘 鏗鏗 鏘鏘 押押 刑刑 囚囚 kui q f kng qing y xng qi 膾炙人口膾炙人口 鏗鏘鏗鏘 押送押送 刑具刑具 囚室囚室 熾熱熾熱 日趨日趨 效法效法 驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn) 大義凜然大義凜然 花言巧語花言巧語 文天祥鄭重地說:文天祥鄭重地說:“國家國家有難,卻沒人來解救,這是有難,卻沒人來解救,這是多么令人痛心的事情啊!今多么令人痛心的事情啊!今天我組織勤王軍,就是想為天我組織勤王軍,就是想為天下人做個抗擊元軍、不怕天下人做個抗擊元軍、不怕犧牲的榜樣,希望各地官民犧牲的榜樣,希望各地官民效法,共同保衛(wèi)國家。效法,
5、共同保衛(wèi)國家?!比松怨耪l無死,人生自古誰無死,留取丹心照汗青留取丹心照汗青 自古人生在世,誰沒有一自古人生在世,誰沒有一死呢?為國捐軀,死得其所,死呢?為國捐軀,死得其所,留下這顆赤誠之心,光照青史留下這顆赤誠之心,光照青史吧!吧! 面對這些花言巧語,文天祥無面對這些花言巧語,文天祥無比蔑視,他堅定地回答:比蔑視,他堅定地回答:“國家雖國家雖亡,也不能有二心;為國犧牲的目亡,也不能有二心;為國犧牲的目的也決不在于留名!的也決不在于留名!” “金石之性,要終愈硬,性可改金石之性,要終愈硬,性可改耶?耶?” “我是宋朝的狀元宰相,宋朝我是宋朝的狀元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,無亡了,我只
6、有死,一死之外,無可為者??蔀檎摺!边^零丁洋過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng),辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮,山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死?人生自古誰無死?留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 揚子江揚子江幾日隨風北海游,幾日隨風北海游,回從揚子大江頭?;貜膿P子大江頭。臣心一片磁針石,臣心一片磁針石,不指南方不肯休。不指南方不肯休。 學(xué)習目標:學(xué)習目標:1認識認識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字,理解個生字,理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然”等詞語。等詞語。2理解課文內(nèi)容,感悟文天祥熾熱的愛國精神和理解課文內(nèi)容,感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。3了解作者通過
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