應(yīng)急預(yù)案--小學(xué)地震應(yīng)急演練通知、計(jì)劃、記錄、總結(jié)

1、各年級(jí)班主任：為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)師生的生命和 財(cái)產(chǎn)安全。于9刀18 口下午開(kāi)展希望班主任號(hào)召學(xué)生積極參與，并 提前組織學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。特此通知阿克塔木小學(xué)2012年9月12日阿克塔木小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財(cái) 產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，特制定本預(yù)案?？拐饝?yīng)急小組組長(zhǎng)： 電話：副組長(zhǎng)：電話：成員：組長(zhǎng)職責(zé)：地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié) 調(diào)抗震減災(zāi)搶險(xiǎn)的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部和縣直 各有關(guān)部門(mén)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持系。三、應(yīng)急行動(dòng)方案地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動(dòng)本預(yù)案并 采取

2、緊急措施。（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確 定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報(bào)告縣抗震指揮部、 宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀 態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)1、學(xué)的應(yīng)急行動(dòng)?？拐饻p災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速了解震情、災(zāi)情，立 即宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入地震應(yīng)急期，確定地震應(yīng)急t作規(guī)模，報(bào)告鎮(zhèn)人民政 府并抄報(bào)縣搶震救災(zāi)應(yīng)急指揮部各成員單位，抗震領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為 抗震救災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，部署本單位的地震應(yīng)急工作。2、各學(xué)校要迅速疏散教室，搶救被壓人員。3、按上級(jí)人民政府抗震救災(zāi)指揮部

3、的統(tǒng)一部署對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急 支援。四、地震到來(lái)時(shí)的應(yīng)急措施1、避震要點(diǎn) 震吋是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震吋就近 躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選 擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方, 開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。2、身體應(yīng)采取的姿勢(shì)： 伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身 體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住 口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝忮赡?有易燃易爆氣體。3、教學(xué)樓避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌 下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭

4、部注意避開(kāi)高大 建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不 要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！必要時(shí)應(yīng)在室外上課。阿克塔木小學(xué)2012年9月25日阿克塔木小學(xué)地震安全演習(xí)總結(jié)2012年9月18日，本校為提高全校師牛在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能 力，按教育局統(tǒng)一要求，進(jìn)行了地震安全演習(xí)。具體情況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門(mén)成立了出校長(zhǎng)任總指揮，中 層干部為成員的演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校還制定了“地震應(yīng)急演練方 案"，并對(duì)各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任老師要 以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)、安全方法教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還反 復(fù)

5、強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定"，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。二、演練冇序進(jìn)行，效果良好。為了確保演練活動(dòng)按方案順利實(shí)施，全校每位教師按照各自的分工 職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演 習(xí)內(nèi)容“應(yīng)急避震和緊急疏散''兩步進(jìn)行，警報(bào)拉響，代表地震，指導(dǎo)學(xué) 生就近緊急避險(xiǎn)；警報(bào)停代表主震結(jié)束，馬上指揮學(xué)牛緊急疏散，疏散 過(guò)程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開(kāi)危險(xiǎn)地?；顒?dòng)中全體 教師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)處動(dòng)作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分13秒時(shí)間，全部 學(xué)牛安全撤離到操場(chǎng)。整個(gè)過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，沒(méi)有發(fā)牛 碰傷、撞傷事故。此次演習(xí)使大家了解了

6、地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握了 應(yīng)急避震方法，保證全校師牛在地震發(fā)牛時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn)，和地震 發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，從而有效減少地震傷害，做到防患 于未然。三、演習(xí)結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)演習(xí)宣布結(jié)束，校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震 演練是對(duì)我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落 實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)安 全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師牛的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真 情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和 應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取 得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能 把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程屮緊張