蘇教版五年級上厄運打不垮的信念PPT課件2

1、20.20.厄運打不垮的厄運打不垮的信念信念changle yucai bilingual school 昌樂育才雙語學(xué)校昌樂育才雙語學(xué)校 王曉萍王曉萍 1.1.我會讀：我會讀： 撰寫撰寫 誕生誕生 就寢就寢 遷移遷移 厄運厄運 逸聞逸聞 國榷國榷 一襲破衫一襲破衫 奮筆疾書奮筆疾書2.2.我知道：我知道： 這篇課文主要記敘了史學(xué)家這篇課文主要記敘了史學(xué)家_ 在艱難的困境中，經(jīng)過在艱難的困境中，經(jīng)過 年的奮斗，年的奮斗， _次修改，終于完成了一部明史巨著次修改，終于完成了一部明史巨著 的感人故事。的感人故事。changle yucai bilingual school 3.3.我明白我明白 談

2、遷的信念是什么？文中提到談遷的信念是什么？文中提到的的“厄運厄運”是指什么厄運？是指什么厄運？4.4.我來談我來談 在預(yù)習(xí)過程中，談遷給你留下了在預(yù)習(xí)過程中，談遷給你留下了怎樣的怎樣的初初印象？印象？ changle yucai bilingual school請同學(xué)們自主閱讀請同學(xué)們自主閱讀23自然段，完成以下內(nèi)容：自然段，完成以下內(nèi)容： 溫馨提示溫馨提示： 用自己喜歡的方式去品讀課文。有了自己用自己喜歡的方式去品讀課文。有了自己的認(rèn)識和體會后，再作交流，小組長注意組織的認(rèn)識和體會后，再作交流，小組長注意組織好。好。 為了心中的信念，談遷是如何做為了心中的信念，談遷是如何做的？你從中又深深地

3、體會到了什么？的？你從中又深深地體會到了什么？changle yucai bilingual school 在北京那段時在北京那段時間，他四處尋訪，間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。去考察歷史的遺跡。changle yucai bilingual school 在北京那段時在北京那段時間，他間，他四處尋訪四處尋訪，廣泛搜集廣泛搜集前朝的逸前朝的逸聞，并聞，并親自親自到郊外到郊外去考察歷史的遺跡。去考察歷史的遺跡。changle yucai bilingual school 他一襲破衫，終日奔波在他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙

4、中。撲面而來的風(fēng)沙中。changle yucai bilingual school 他他一襲破衫一襲破衫，終日奔波終日奔波在在撲面而來的風(fēng)沙中。撲面而來的風(fēng)沙中。changle yucai bilingual school 在北京那段時間，他在北京那段時間，他四處尋訪四處尋訪，廣廣泛搜集泛搜集前朝的逸聞，并前朝的逸聞，并親自親自到郊外去考到郊外去考察歷史的遺跡。他察歷史的遺跡。他一襲破衫一襲破衫，終日奔波終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。在撲面而來的風(fēng)沙中。changle yucai bilingual school 面對孤燈，他面對孤燈，他不顧不顧年老體弱，奮年老體弱，奮筆疾書筆疾書，他知道生，他

5、知道生命留給自己的時間命留給自己的時間已經(jīng)不多。已經(jīng)不多。changle yucai bilingual school 談遷新寫的談遷新寫的囯榷囯榷共共104104卷，卷，428428萬萬4 4千字，內(nèi)容千字，內(nèi)容比原先的那部更加比原先的那部更加翔實、精彩，是一翔實、精彩，是一部不可多得的明史部不可多得的明史巨著。巨著。changle yucai bilingual school張海迪張海迪貝多貝多芬芬李時李時珍珍霍金霍金徐悲鴻徐悲鴻 張海迪，張海迪，19551955年秋天在濟南出生。年秋天在濟南出生。5 5歲歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始

6、了她獨到的人生。她無法上學(xué)，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。便在家自學(xué)完中學(xué)課程。1515歲時，海迪跟歲時，海迪跟隨父母，下放隨父母，下放( (山東山東) )聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。還當(dāng)過無線電修理工。 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，

7、對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進(jìn)校門，卻驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。的課程。 changle yucai bilingual school 1963 1963年，年，2121歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上

8、。上。19851985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。四十年過去了，又被徹底剝奪了說話的功能。四十年過去了，疾病已使他的身體徹底變形。嘴已經(jīng)歪成疾病已使他的身體徹底變形。嘴已經(jīng)歪成s s型，頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，型，頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。 就是這樣的情況，他獲得了很高很多的榮譽：他發(fā)現(xiàn)就是這樣的情況，他獲得了很高很多的榮譽：他發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)黑洞蒸發(fā)性，推論了黑洞的大爆炸，建立了宇宙模了發(fā)現(xiàn)黑洞蒸發(fā)性，推論了黑洞的大爆炸，建立了宇宙模型，出版了型，出版了時間簡史時間簡史，成為了英國皇家學(xué)會最年輕的，成為了英國皇家學(xué)會最年輕的會員，成為了像牛頓一樣的大科學(xué)家。會員，成為了像牛頓一樣的大科學(xué)家。changle yucai bilingual school 在漫長的人生旅途中，難在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有免有崎嶇和坎坷，但只要有厄厄運打不垮的信念運打不垮的信念，希望之光就，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。會驅(qū)散絕望之云。changle yucai bilingual school作業(yè)： 1.1.請同學(xué)們搜集關(guān)于信念的請同學(xué)們搜集關(guān)于信念的名言警句，并選出你最