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文檔簡介

1、江蘇省南通 中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃書(2014年9月2017年8月)-v個(gè)人基本情況姓名性別出生 年月政治 面貌電子照片所在 部門擔(dān)任 職務(wù)參加工 作吋間何吋何院校何專 業(yè)畢業(yè)(結(jié)業(yè))學(xué)歷 學(xué)位現(xiàn)有職稱及 取得時(shí)間現(xiàn)從事專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)稱 號及取得時(shí)間專業(yè) 年限從事教育 工作年限工作簡歷起始年月、工作內(nèi)容及職稱、職務(wù)獲榮譽(yù)稱號或獎(jiǎng)勵(lì)情況注:現(xiàn)冇專業(yè)技術(shù)稱號見后頁“專業(yè)發(fā)展冃標(biāo)設(shè)定”所列稱號二、2014年9月至2017年8月專業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定請根據(jù)自己的實(shí)際情況,從下列選項(xiàng)屮選擇適合自己的發(fā)展目標(biāo)(一項(xiàng)或幾項(xiàng)),或在口選h標(biāo)欄內(nèi)填寫口己確定的其他發(fā)展h標(biāo),然后將相應(yīng)的欄冃中的文字用“紅色

2、加粗”標(biāo)注。代號目標(biāo)內(nèi)容代號目標(biāo)內(nèi)容a1江蘇省人民教冇家c3學(xué)校優(yōu)秀教師a2江蘇省特級教師c31學(xué)科帶頭人a3南通市名師培養(yǎng)對彖c32骨干教師a3 - 1第i梯隊(duì)成員c3-3教壇新秀a3-2第二梯隊(duì)成員di專業(yè)技術(shù)資格a3-3第三梯隊(duì)成員dl-1教授級高級講師(正教授)a4江蘇省'職業(yè)教育領(lǐng)軍人才di-2高級講師(副教授)a4- 1校長班di-3講師a4-2教師班di -4助理講師a5“江蘇省特級教師”南通市后備人員高級研修班d2副系列專業(yè)技術(shù)資格b1享受國務(wù)院特殊津貼人員d2- 1高級b2江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家d2-2中級b3江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”d2-3初級b3-

3、 1中青年首席專家d3職業(yè)技能資格b3-2科技領(lǐng)軍人才d3 - 1高級技師b3-3科學(xué)技術(shù)帶頭人d3-2技師b4南通市專業(yè)技術(shù)人才d3-3高級工b4- 1杰出專業(yè)技術(shù)人才d3 -4行業(yè)高級職業(yè)技能認(rèn)證b4-2專業(yè)技術(shù)拔尖人才d4研究生學(xué)歷(或?qū)W位)達(dá)標(biāo)時(shí)間b5南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”d4- 1一年b5- 1中青年首席專家d4- 2二年b5- 2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才d4- 3三年b5-3科學(xué)技術(shù)帶頭人e自選目標(biāo)c1南通市優(yōu)秀教師e- 1c1- 1學(xué)科帶頭人c1-2骨干教師e-2c1-3教壇新秀c2南通市直屬學(xué)校優(yōu)秀教師e-3c2- 1學(xué)科帶頭人c2-2骨干教師e4c2-3教壇新秀%1. 三

4、年發(fā)展目標(biāo)審核意見三年 專業(yè) 發(fā)展 目標(biāo) 情況目標(biāo)制訂人姓名: 三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)情況:所在 部門 審核 意見審核負(fù)責(zé)人(簽字):年月日職能 部門 審核 意見審核負(fù)責(zé)人(簽字):年月日校長 室的 審核 意見審核負(fù)責(zé)人(簽字):年刀日注:本頁單獨(dú)打印簽字%1. 2014.092015.08學(xué)年度目標(biāo)及考核表項(xiàng)目目標(biāo)內(nèi)容完成情況學(xué)歷提升教學(xué)成績教學(xué)觀摩 與講座教學(xué)競賽論文發(fā)表 或獲獎(jiǎng)?wù)n題研究專業(yè)進(jìn)修 (培訓(xùn))指導(dǎo)青年 教師情況其他目標(biāo)達(dá) 成的主 要困難 和解決 措施以 及需要 提供哪 些幫助部門 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日學(xué)校 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日備注:1“教學(xué)成績”指學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,包

5、括學(xué)科成績和競賽獲獎(jiǎng)等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩與講座”要指明時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽”要指明等級、內(nèi)容以及獎(jiǎng)次。4“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般 參與者。%1. 2015.092016.08學(xué)年度目標(biāo)及考核表項(xiàng)目目標(biāo)內(nèi)容完成情況學(xué)歷提升教學(xué)成績教學(xué)觀摩 與講座教學(xué)競賽論文發(fā)表 或獲獎(jiǎng)?wù)n題研究專業(yè)進(jìn)修 (培訓(xùn))指導(dǎo)青年 教師情況其他目標(biāo)達(dá) 成的主 要困難 和解決 措施以 及需要 提供哪 些幫助部門 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日學(xué)校 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日備注:1“教學(xué)成績”指學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,包括學(xué)科成績和競賽獲獎(jiǎng)等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩

6、與講座”要指明時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽”要指明等級、內(nèi)容以及獎(jiǎng)次。4“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般 參與者。%1. 2016.092017.08學(xué)年度目標(biāo)及考核表項(xiàng)目目標(biāo)內(nèi)容完成情況學(xué)歷提升教學(xué)成績教學(xué)觀摩 與講座教學(xué)競賽論文發(fā)表 或獲獎(jiǎng)?wù)n題研究專業(yè)進(jìn)修 (培訓(xùn))指導(dǎo)青年 教師情況其他目標(biāo)達(dá) 成的主 要困難 和解決 措施以 及需要 提供哪 些幫助部門 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日學(xué)校 考核 意見考核負(fù)責(zé)人:年月日備注:1“教學(xué)成績”指學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,包括學(xué)科成績和競賽獲獎(jiǎng)等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩與講座”要指明時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽”要指明等級、內(nèi)容以及獎(jiǎng)次。4“課題研究”要注明是某級某課題的主持人

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