教師普通話培訓(xùn)計劃與總結(jié)

1、2007 年度教師普通話培訓(xùn)計劃說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響，因此我校對教師的普通話進行強化培訓(xùn)。一、自學(xué)自練為主與專家指導(dǎo)相結(jié)合教師的普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練、自覺的學(xué)，自覺的練，當然也離不開指導(dǎo)。各科教師要根據(jù)本學(xué)科的音形意等要求。按照發(fā)準聲韻調(diào)、讀準語言音變規(guī)律、掌握常用普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。二、突出“練口”與精通理論相結(jié)合口語是聲音傳遞的，教師的普通話培訓(xùn)，

2、突出“練口”內(nèi)容，遵照口語訓(xùn)練的規(guī)律，嚴格訓(xùn)練，課堂教學(xué)中突出普通話的要求，語文教師要求高一些。在注重練的基礎(chǔ)上，進一步精讀有關(guān)理論，以達循序漸進，腳踏實地，做好教師普通話培訓(xùn)工作。三、普通話日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運用， 教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運用普通話的最好實踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運用。校園內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“校園語言”。結(jié)合本校實際，在各種活動中對教師進行培訓(xùn)。結(jié)合日常工作不斷運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習(xí)實踐學(xué)習(xí)中不斷提高自己。二七年三月2007 年度教師普通話培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期我校的教師普通話培訓(xùn)工作，依照區(qū)語委的工作安排，認真貫

3、徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了教師普通話的水平。一、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)討論國家通用語言文字法和蘭州市有關(guān)規(guī)定。使全體師生進一步明確“說普通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了學(xué)校師生語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。二、加強對教師進行普通話培訓(xùn)學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作，根據(jù)蘭州市語言文字規(guī)范化示范校評估方案對教師提出具體學(xué)習(xí)要求，督促教師主動練習(xí)，提高語言文字規(guī)范化水平。目前我校 100的教師參加了普通話水平測試，普通話測試合格率達 100。三、積極開展宣傳及競賽活動。在校內(nèi)學(xué)校充分利用普通話宣傳周、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等渠

4、道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，張貼了推廣普通話宣傳材料，各班櫥窗也不定期展出學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)及書法作品。啟動了“師生同練筆，美文共賞讀”活動，保證師生每天有至少 20 分鐘的在校訓(xùn)練時間。每學(xué)期按計劃組織教師開展征文、演講、書法競賽、教師論壇活動。這些活動，極大提高了教師們說通話普、寫規(guī)范字的水平。二七年十二月2006 年度教師普通話培訓(xùn)計劃為貫徹落實區(qū)語委下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話水平，從實際出發(fā)，采取切實可行的措施，特制定如下計劃：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，加快推普步伐普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，

5、掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。二、明確普及要求，嚴格遵守規(guī)章制度1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅持使用普通話。3、建立普通話考核制度。三、全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)為改善教學(xué)條件，改進教學(xué)，不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力，定期進行教師演講比賽、朗讀比賽，把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選各類先進教師的條件之一。二六年三月2006 年度教師普通話培訓(xùn)總結(jié)本

6、學(xué)期我校教師的普通話培訓(xùn)工作，依照區(qū)語委的工作安排，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，將“推普”工作作為落實“十六大”精神和落實“三個代表”具體行動，以“與時俱進”的精神，開展有效的工作。一、進一步加大宣傳工作的力度通過舉辦宣傳櫥窗、學(xué)校廣播等形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高了全校教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性。二、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理， ?加強對教師上課用語的管理，教導(dǎo)處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展提高課、組內(nèi)示范課、評優(yōu)課、青年教師匯報課等活動，檢查普通話使用情況。教導(dǎo)處還充分發(fā)揮全體語文教師的作

7、用，強化母語教育，使語文教師成為學(xué)?！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。任課教師加強對學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話的良好行為習(xí)慣。三、進一步完善了學(xué)校普通話檔案管理工作按照區(qū)語委的要求，逐項對照檢查，按要求進行學(xué)校普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全。二六年十二月2008 年教師普通話培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”為指導(dǎo)，深入宣傳貫徹落實國家通用語言文字法，通過多種渠道，多種形式，創(chuàng)建我校成為“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。進一步增強校園輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。樹立教師終身學(xué)習(xí)的思想，進一步提高全校師生語

8、言規(guī)范意識和“推普”意識，在全校形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，發(fā)展學(xué)校校本培訓(xùn)特色。二、工作目標通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動進一步提高全校師生的普通話水平以及對推廣普通話，寫規(guī)范字重要意義的認識，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。力爭通過“蘭州市語言文字規(guī)范化示范?！钡脑u估驗收。三、培訓(xùn)措施1組織全校師生認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實國家通用語言文字法。2健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。由語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門負責語言文字規(guī)范化工作。將語言文字工作列入學(xué)校教學(xué)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每半年至少召開一次會議，聽取語言文字工作匯報，研究語言文字工作。學(xué)校工作計劃和總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容。各班級

9、設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員（班級學(xué)習(xí)委員），在校語言文字工作組的統(tǒng)一部署下，開展學(xué)校和各班語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。3在推普活動周， 開展教師普通話競賽活動。 教師在學(xué)校任何場所，必須講普通話，并在該周設(shè)立推普日，全體教師在會議室進行經(jīng)驗交流。4. 以班級為單位，定期舉行語言實踐活動。讓學(xué)生走上社會，調(diào)查社會上的不規(guī)范字，并力求督促其改正，要求學(xué)生在任何位置使用普通話，增強普通話訓(xùn)練。5 學(xué)校櫥窗、班級黑板報開辟“辨析易讀錯”專欄，定期展示易讀錯字供全校師生學(xué)習(xí)。6在校內(nèi)師生之間開展聲勢浩大、扎實有效的“說普通話，做文明人”、“人人寫規(guī)范字，人人用規(guī)范字”的活動，要求教師在平日的教學(xué)中，要寫規(guī)范字、說普通話，為學(xué)生樹立榜樣，以此來使學(xué)生認識到寫規(guī)范字和說普通話的重要性。使普通話真正成為我校的校園語言。7