人民藝術(shù)家齊白石教案

1、人民藝術(shù)家齊白石教學(xué)設(shè)計(jì)友協(xié)一校 孫伊娜教學(xué)目標(biāo)： 1.了解齊白石的藝術(shù)成就、藝術(shù)生涯、藝術(shù)特色等，能運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言描述一幅自己喜歡的作品，并表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 2明白要認(rèn)真觀察生活，才能感受到美；激發(fā)學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)：了解他的藝術(shù)成就.。 2.教學(xué)難點(diǎn)：藝術(shù)特色和藝術(shù)表現(xiàn)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課1、老師出示謎語(yǔ)，學(xué)生揭示謎底：蜘蛛2、出示齊白石的作品：喜蛛，請(qǐng)學(xué)生猜出拍賣(mài)價(jià)格。3、引出喜蛛作者齊白石，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己查找的有關(guān)于齊白石的介紹。（上個(gè)世紀(jì)，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)家，其中有一位著名的國(guó)畫(huà)大師在1953年被國(guó)家文化部授予“人民藝術(shù)家”的

2、稱(chēng)號(hào)） 4、出示課題，板書(shū)：人民藝術(shù)家齊白石 二、講授新課1、課件播放齊白石一生紀(jì)錄片。（齊白石1863年生于湖南湘潭，出生貧苦家農(nóng)家，幼而好學(xué)，讀過(guò)半年私塾，12歲始學(xué)木匠，善雕花。27歲時(shí)才正式拜當(dāng)?shù)匚娜税萆俎⒑邎@為師，學(xué)習(xí)詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、篆刻。40歲后，五次出遠(yuǎn)門(mén)游歷，助長(zhǎng)了技藝。60歲在陳師曾的支持下，進(jìn)行“衰年變法”，閉門(mén)專(zhuān)攻寫(xiě)意花鳥(niǎo)，借鑒諸家之長(zhǎng)，再結(jié)合自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，形成自己獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格，畫(huà)風(fēng)、境界有了質(zhì)的飛躍，成為一位詩(shī)書(shū)畫(huà)印全才的藝術(shù)家。） 2、欣賞齊白石花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)作品，小組交流： （1）你最喜歡哪幅？ （2）畫(huà)家是懷著怎樣的心情表現(xiàn)的？ （3）怎樣才能表現(xiàn)得這樣生動(dòng)？ （學(xué)

3、生匯報(bào)，師小結(jié)：齊白石十分熱愛(ài)身邊的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，所以把它們都當(dāng)作有感情的生命來(lái)畫(huà)。它筆下的這些花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)是他長(zhǎng)期觀察和寫(xiě)生的結(jié)果，因此生動(dòng)、親切而又質(zhì)樸。在眾多的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)作品中，白石老人所畫(huà)的蝦、蟹堪稱(chēng)一絕。接下來(lái)讓我們看看齊白石最擅長(zhǎng)畫(huà)的蝦吧！ ）3、欣賞群蝦，小組交流： （1）你覺(jué)得白石老人的蝦畫(huà)得如何？（鮮活、有生命力） （2）他是怎樣把蝦表現(xiàn)得如此鮮活的？ （學(xué)生匯報(bào)，師小結(jié)：白石老人潛心鉆研畫(huà)蝦幾十年，他畫(huà)的蝦源于生活而高于生活。最初，齊白石畫(huà)的蝦，長(zhǎng)臂和軀干變化不多，長(zhǎng)須也大多畫(huà)成平擺的6條長(zhǎng)線。他自己很不滿意。于是，他在家中案頭擺了一只大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都

4、在碗旁仔細(xì)觀察小蝦的活動(dòng)。從此，他畫(huà)的蝦就更加神態(tài)多變，活靈活現(xiàn)了。河蝦與對(duì)蝦的結(jié)合，創(chuàng)造了藝術(shù)中的“蝦”。） 4、齊白石筆下的絢麗世界 白石老人一生作品豐富，有但擅長(zhǎng)花鳥(niǎo)，還有大量的山水和人物作品。下面分組欣賞以下幾幅畫(huà)，討論后匯報(bào)： （1）荷花蜻蜓 荷花和蜻蜓的表現(xiàn)方法有什么不同？寫(xiě)意與工筆結(jié)合。師簡(jiǎn)介：工蟲(chóng)花卉，即兼工帶寫(xiě)，乃白石晚年獨(dú)創(chuàng)，前無(wú)古人。即蟲(chóng)以工筆而花卉用寫(xiě)意的方法。 這樣的畫(huà)面有什么樣的效果？粗與細(xì)、虛與實(shí)的強(qiáng)烈對(duì)比，豪放與細(xì)膩、動(dòng)靜結(jié)合，妙?yuàn)Z天工，奇趣盎然。 （2）蛙聲十里出山泉 畫(huà)作是如何表現(xiàn)詩(shī)句的？看著蝌蚪，仿佛隨著流水，聽(tīng)到了蛙鳴，使人產(chǎn)生聯(lián)想。 說(shuō)說(shuō)你看畫(huà)的感受。

5、展現(xiàn)了畫(huà)家豐富的想象力和創(chuàng)造力，筆簡(jiǎn)意遠(yuǎn)。 師補(bǔ)充簡(jiǎn)介：這是51年老舍持清人查初白詩(shī)句“蛙聲十里出山泉”請(qǐng)白石老人作的一幅畫(huà)。 （3）竹樓荷塘 看到這幅畫(huà)，你有什么感受？寧?kù)o、樸實(shí)、深遠(yuǎn)，詩(shī)一般的意境。 讀一讀P3中的這首詩(shī)，結(jié)合起來(lái)理解這幅畫(huà)。 5、詩(shī)書(shū)畫(huà)印的全才 剛才第三組讀到的詩(shī)也是出自齊白石之手。他不僅是一位畫(huà)家，還是一位書(shū)法家、篆刻家和詩(shī)人。 欣賞齊白石書(shū)法、詩(shī)文、篆刻作品，說(shuō)說(shuō)欣賞后的感受。 書(shū)法：氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣 詩(shī)文：清新質(zhì)樸，感情真摯 篆刻：布局奇特、雄奇奔放、氣勢(shì)縱橫宏大、用刀如筆、下刀肯定、一氣呵成。 6、欣賞了齊白石的詩(shī)書(shū)畫(huà)印，我想問(wèn)問(wèn)大家，他如何能從普通的木匠變成藝術(shù)大師？他一生又為什么會(huì)留下大量的作品？（勤奮刻苦） 三、布置作業(yè)：選擇書(shū)中你最喜歡的一幅作品，寫(xiě)寫(xiě)自己獨(dú)特的觀后感（可從意境、表現(xiàn)方法、畫(huà)面效果、感受等方面入手）或者談?wù)勀?/p>