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1、課 題預(yù)防“流腦” 健康成長課 型新授教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀1 知道流腦的傳播途徑,易發(fā)季節(jié)。2 了解流腦的癥狀,危害,掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點流腦的預(yù)防方法。教學(xué)難點目標(biāo)2課前準(zhǔn)備收集去年冬天全國流腦的發(fā)病情況。教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過 程設(shè)計意圖、復(fù)習(xí)引入二、教學(xué)新課一:導(dǎo)入 一提到流腦,可能同學(xué)們都不陌生了,因為我們從電視新聞上已經(jīng)了解到:去年冬天我國安徽,廣州,四川,江蘇等地出現(xiàn)了流腦的局部疫情暴發(fā)。其中感染者基本上是中小學(xué)生,尤其以15歲以下的少年兒童多見。那么流腦到底是
2、一種什么原因引起的病呢?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防它呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“預(yù)防流腦”?!鞍鍟倍簩W(xué)習(xí)新課 1 介紹流腦的傳染途徑,易發(fā)期。流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,最易在冬春季節(jié)發(fā)病。有的同學(xué)會把他和乙腦混淆,其實不對,他們都是一種傳染病,流腦是通過空氣飛沫傳播,而乙腦是通過蚊子叮咬而傳染的傳染病,他們的發(fā)病時間不同,傳播途徑不同,癥狀也不同。2 認(rèn)識流腦的主要特點。講述:流腦的早期癥狀像感冒。你們知道感冒有哪些癥狀嗎?生答。講述:流腦起病一般很急,會咳嗽,咽痛,頭痛。早期的治療很容易,如果錯過,病菌侵入血液后,就會出現(xiàn)高燒,寒顫
3、,體溫高達39-40°C或更高,并伴有惡心,嘔吐,皮膚下出現(xiàn)紫色斑點等癥狀。嘔吐時像噴射,嚴(yán)重者,危及生命。師解釋高燒,寒顫。生復(fù)述流腦癥狀。3 介紹流腦的預(yù)防方法。講述:流腦的主要傳染對象是15歲以下的少年兒童,年齡越小,抵抗力越弱,越易傳染。從電視新聞上了解我國安徽,廣州,四川,江蘇等地出現(xiàn)了流腦的局部疫情暴發(fā)引入課題,比較自然。通過介紹流腦的傳染途徑,認(rèn)識流腦的主要特點和介紹流腦的預(yù)防方法,使學(xué)生了解流腦預(yù)防全過程。2 / 4三、課堂小結(jié)(略)四、課堂作業(yè)講解預(yù)防方法。生讀預(yù)防流腦的兒歌?,F(xiàn)在你們說說怎樣預(yù)防流腦?生答,師總結(jié)。鞏固檢測 1 問:流腦有哪些主要癥狀?2 背誦預(yù)防流腦的兒歌。3 做課文“檢測崗”的題目。用三道檢測題,旨在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。板書設(shè)計預(yù)防“流腦” 健康成長流腦的傳染途徑:空氣飛沫傳播 蚊子叮咬傳播流腦的主要特點:咳嗽,
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