麥琪的禮物導(dǎo)學(xué)案

1、【達(dá)標(biāo)測評】【板書】【反思】江浩中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號： 姓名： 班級： 小組： 課題麥琪的禮物課型課時1教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄1 / 4【新課導(dǎo)入】故事導(dǎo)入：首先給同學(xué)們講一個一份圣誕禮物造就一個偉大作家的故事。在1899年的圣誕節(jié)即將來臨的日子里，美國監(jiān)獄里的一個犯人，正在為無錢給心愛的女兒買圣誕禮物而發(fā)愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么辦法可以掙到錢呢?忽然，他想起從前辦過的諷刺幽默雜志，他所寫的一些幽默小品和風(fēng)趣故事，是市民們很好的消遣和娛樂。為什么不再試試呢?他想。于是他在監(jiān)獄準(zhǔn)備迎接圣誕節(jié)的忙碌中，偷閑匆匆寫下了一篇小說：口哨狄克的圣誕禮物。小說獲得很大成功，很快發(fā)表，終于得到了稿酬，

2、如愿以償?shù)刈屌畠涸谑フQ節(jié)得到了心愛的圣誕禮物。從此后，一發(fā)而不可收，這位犯人變成了和契訶夫、莫泊桑齊名的短篇小說大師。同學(xué)們知道他的筆名嗎?對，是歐·亨利。非常巧，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇小說也是一個關(guān)于圣誕禮物的故事，這個故事到底是怎樣的呢?【預(yù)習(xí)檢查】1、 作者_(dá)，_國_家,選自_。代表作_、_、_2、床tà( ) 相形見chù( ) 裝huáng( ) Pi jin( ) 瘦xu( ) n chún( ) 白x ( ) dài mào ( ) kuì zèng( )【自主學(xué)習(xí)】1、 小說的三要素是什么？

3、2、 文章主要講述了一件什么事？3、 課文可以分為幾個大部分？4、文中的主人公是誰？他們分別干了什么事？結(jié)果如何？【合作探究】1 為什么杰姆回來見到德拉時神色異常？杰姆買回了什么？    2 你認(rèn)為本文最出乎意料的是哪一處？這樣的巧合可信嗎？  （試從時間，主人公的經(jīng)濟條件，夫妻之間的感情等幾個方面分析）  3、找出本段點明全文主旨的句子，并談?wù)勛约旱母邢搿?#160; 【課堂達(dá)標(biāo)測評】1、請用一句話來表達(dá)自己對“愛的理解”   如：“愛是冬日的暖陽，它使

4、人感到無限的溫暖”。 2、沒有用比喻修辭的一句是（ ） A. 這時德拉的美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股黑色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。B. ??！隨后的兩個鐘頭仿佛長了玫瑰色的翅膀似的飛掠過去了。 C. 那始終是一件艱巨的工作，親愛的朋友們簡直是了不起的工作。D. 一進(jìn)門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋絲不動?！景鍟涗洝俊緦W(xué)后教師/學(xué)生反思】明確：杰姆沒想到德拉會剪掉長發(fā)，所以表情十分奇怪。因為他為深愛的德拉賣掉了祖?zhèn)魅慕鸨頁Q回了一套美麗的發(fā)梳。明確：從時間上看，圣誕節(jié)是人們互贈禮品的節(jié)日：從主人公的經(jīng)濟條件上看，男女主人公經(jīng)濟拮據(jù)；從夫婦之間的感情看，兩人深愛對方遠(yuǎn)勝于自己。夫妻情深，又逢佳節(jié)，窮困的家境使他們不約而同地犧牲了自己最寶貴的東西為對方買禮物。這樣的巧合真實可信.明確：主旨：“在饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的?！?#1