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1、可用文檔隨意編輯大學(xué)生寒假社會實踐報告范文2021年社會實踐報告1 年少的我們都喜歡幻想,在高中的時候就幻想大學(xué)的是什么樣子呢。那時也一樣,還沒放假就想像著打工的生活是怎樣的?辛酸,勞累,充實,還是早就聽那些打工的人說過打工不光非常辛苦,而且還要經(jīng)常受氣等,但只有自己去感受了才會知道,別人講的好,講的壞不一定也會是自己的感受。 大學(xué)生社會實踐的方式有很多:打工,跑業(yè)務(wù),到超市上班等,我覺得無論哪一種都可以使自己增長知識,增長閱歷。我選擇的方式是打工,主要是因為我想體會一下打工的生活,在過去我有好幾次都差點放棄學(xué)業(yè)去打工,別人都說打工辛苦,我想看一下到底有多辛苦。二來我也想學(xué)習(xí)一下一個工廠,一個

2、車間是如何管理的。帶著這樣的好奇我與7月2日來到了東莞開達(dá)玩具廠,辦好進(jìn)廠手續(xù),5號就正式開始上班。第一上班都是非常新鮮的,認(rèn)認(rèn)真真的跟著老員工學(xué),我們做的事是將兩個小玩具粘在一起,挺容易學(xué)的,但并不意味著你能做好它,因為膠水少了粘不穩(wěn),多一點又會使整個產(chǎn)品報廢。開始我們做的非常不如意,要不就翻工,要不就報廢。既趕不上數(shù)量,也趕不上質(zhì)量,可是這個也沒有捷徑,只有多練習(xí)以提高速度,膠水的味道非常難聞,一天下來真的感到渾身是酸痛,但我們感覺非常充實,不在像以前那樣無聊了,上班占去了我們的大部分時間,回來時還會看看雜志,真的感覺過得非常充實。 上班期間,組長和領(lǐng)班們對工作都很負(fù)責(zé),管理得也好好。但是

3、我仍覺得有缺陷,就是他們和員工溝通的不是很好,經(jīng)常聽到有的組長或領(lǐng)班跟員工吵口,甚至吵架。我覺得這需要溝通,員工犯錯誤時,要耐心和藹的教導(dǎo),而不是大聲訴責(zé)。這會讓員工產(chǎn)生反感情趣,他們會抱怨上司,抱怨工作,甚至抱怨生活,一個人在這樣消極的心態(tài)下工作是不會高效率的。 社會是復(fù)雜的,要想找到一份工作很難,找到一份適合自己的更難。公司招聘要求不但要有學(xué)歷還要有社會經(jīng)驗等條件,一個剛出來的大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)問題,因為他幾乎沒有社會經(jīng)驗。很多大學(xué)生在大學(xué)期間都是混過的,玩游戲等,覺得拿到了大學(xué)文憑就行,其實不然,社會需要的是人才。讀大學(xué)不光是學(xué)知識,還要學(xué)為人處事,參加各種有意義的活動,提高自己的綜合

4、能力以適應(yīng)社會,只有文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有個朋友跟我說:有些人大學(xué)出來后成了人才,有些人大學(xué)出來后成了人手,而也有些人大學(xué)出來后成了人渣,我想每個人都望自己成為人才,誰都不希望自己成為人渣。要成為人才不一朝的事,它一定要經(jīng)歷許多的成功和失敗,我很害怕失敗,但失敗是不可避免的,誰都會有失敗,失敗也沒有規(guī)定的評判標(biāo)準(zhǔn),同一件事在你看來是失敗的,或許在別人眼里是成功的,有時別人的成功你并不會這么認(rèn)為。所以正確的看待失敗,用樂觀的心態(tài)看待失敗,只有失敗了才能得出經(jīng)驗,失敗乃成功之母。 這次社會實踐讓我明白了很多,社會不是那么容易立足的,所以要珍惜讀大學(xué)的機(jī)會,好好攻讀專業(yè)知識,利用課余或寒暑假的時間多到

5、社會去實踐,提高自己的能力。 社會實踐報告2 又是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我迎來了大學(xué)來的第二個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,也為了對所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗,所以作為一名英語專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實訓(xùn)的宣傳單時,幾乎沒有猶豫的就報名注冊了,懷著忐忑不安,同時激動無比的心情來到了清江鎮(zhèn),也就是此次活動的教學(xué)目標(biāo)地,在有點混亂有點激動有點無奈有點焦急的漫長等待時間后,我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家,學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生,于是乎,開始了長達(dá)一個月的教學(xué) 以快的速度了解學(xué)生的情況,并以施教,總的來說,結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來看,英語科目是最最薄弱的一科,說的嚴(yán)重一

6、點來說可以是亂七八糟,看到她的作業(yè)之后我只有這一個想法,其次是數(shù)學(xué),有些地方比較弱,于是,我的教學(xué)任務(wù)就重點放在英語和數(shù)學(xué)方面了,特別是英語,成了每日必學(xué)科目以及最耗時科目。對于家教有過一些許經(jīng)驗,特別自己又是英語專業(yè)的學(xué)生,所以很清楚要想在一個月時間迅速提高英語達(dá)到該年級的高水平不是很簡單的事,只能從最基本最簡單的背誦開始因此,我給她訂了一個計劃:每天對她課本上的單詞進(jìn)行聽寫,每次聽寫兩個單元。 剛開始的時候,她的聽寫方面并不怎么理想,可以說是每天花了大量的時間來記憶單詞,但效果卻不顯著,便每天抽了上午的些許時間進(jìn)行引導(dǎo)她通過發(fā)音來記憶單詞,死記硬背不容易,更容易忘,發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種

7、簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助,也為她以后記憶單詞提供一個有效直接的方法。在日常的教學(xué)方面制定了固定的上課時間,安排也很緊湊,除了基本的單詞之外,還會每個單元根據(jù)該單元的語法,單詞,短語寫十個句子,讓學(xué)生進(jìn)行背誦,達(dá)到充分掌握該單元的知識點,并且靈活運(yùn)用該單元的語言知識點等。通常下午會進(jìn)行題目講解,把上午所學(xué)所背所了解的運(yùn)用到練習(xí)中,而不是只會背,要懂得運(yùn)用??墒牵闶且粋€對我比較大的打擊,單詞遇到習(xí)題會拼錯,語法亂套,頓時心情沉到谷底,這是個怎么的情況,思及此,感慨頗多,怎么樣才能把這些正確有效的輸入學(xué)生的腦袋,并且達(dá)到舉一反三的情況呢,著實是一個挑戰(zhàn) 而數(shù)學(xué)方面,表現(xiàn)就比英語好很多

8、了,只需稍微提點一下,簡單說方法,學(xué)生便能理解,明顯比英語輕松多了,也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心 學(xué)生理解慢不是問題,學(xué)生反應(yīng)有點遲鈍我也能理解,但最不能忍受的是學(xué)生散漫的態(tài)度,在教學(xué)期間,多次出現(xiàn)消極的態(tài)度,而這時考驗的除了學(xué)生的心態(tài)素質(zhì),也算是考驗我的時候,感覺很生氣,感覺很委屈,我做為一名志愿者來,沒有報酬,我不介意,但是傾所有我的精力都放在學(xué)生的身上,把自己感覺最好的方法呈現(xiàn)給學(xué)生,得到的卻是如此散漫的對待嗎?我明白,有時我比較嚴(yán)格,比如不能忍受學(xué)生遲到,一旦遲到,必然有所懲罰,比如說多背誦一個單元單詞等,聽起來或許不太容易接受,也是為了讓學(xué)生知道,自己的錯自己承擔(dān),不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受,會向父母傾訴,我很感激我的媽媽,她總是不斷的開導(dǎo)我,在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的安慰理解支持 在這種不斷教同時也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,不知不覺一個月的支教實訓(xùn)活動就要結(jié)束了,這期間,我真的學(xué)到了很多,除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,更深的感觸,還有在做人的方面學(xué)到了很多,也在不斷地鍛煉充實自己,比如說堅強(qiáng),比如說對陌生地方的適應(yīng),人際的相處,比如說懂得如何控制自己的脾氣,再比如如何克服自己的弱點,比如為時

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