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1、師 說 微 課 堂師 說 微 課 堂主講教師:楊老師主講教師:楊老師專題:圖文轉(zhuǎn)換專題:圖文轉(zhuǎn)換第二講第二講 圖案文字轉(zhuǎn)換圖案文字轉(zhuǎn)換。 右圖是中國2010年上海世博會吉祥物“海寶”,意為“四海之寶”,它以藍色調(diào)為主色調(diào),以卡通的造型生動形象地詮釋上海世博會的主題“城市,讓生活更美好”,設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意。請仔細讀圖,根據(jù)海寶的某一特點,寫一段說明文字并揭示它的內(nèi)涵。(不超過60)(5分)經(jīng)典回顧情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入掀起你的蓋頭來 走進圖案文字轉(zhuǎn)換目標引領(lǐng)目標引領(lǐng)1.了解什么是圖案文字轉(zhuǎn)換;2.掌握圖案文字轉(zhuǎn)換題的解題方法.目標引領(lǐng)目標引領(lǐng)圖案文字轉(zhuǎn)換 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)【概念解讀】 所謂圖案文字轉(zhuǎn)
2、換是指把圖案內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。 這是一種較新的題型。就是要求考生具備,對圖案的理解概括能力,能將圖案中包含的信息,用適當?shù)恼Z言表述出來,說到底仍是在考查考生的語言運用綜合能力 圖案文字轉(zhuǎn)換 解讀圖案,一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。 考點分析題型 1.描述畫面 2.挖掘寓意、內(nèi)涵 要點突破要點突破方法指津 1. 觀察分析圖案構(gòu)圖元素:外形、色彩 2. 解說畫面依一定的順序:空間、邏輯 3. 由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點)象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性) 4. 語言表述準確規(guī)范得體:準確、簡明、平實、清晰 (說明性語言)規(guī)范答題:構(gòu)圖元素(外形)象征義(寓意) 例題講解 中國青
3、年志愿者行動,體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖是“中國青年志愿者”的標志,試根據(jù)這一標志,完成下列題目: 請用簡潔的語言描述標志 描述該標志所象征的寓意。 一、描述畫面內(nèi)容注意順序:由總到分 “中國青年志愿者中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖,標志的構(gòu)圖,總總體體上是一個上是一個“心心”的圖形。(的圖形。(1 1分)分) “心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案,(1分)大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅(1分) 標志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。(2分)整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。(1分)二、揭示寓意助人為樂扶貧濟困1、
4、注意與標志的象征意義相聯(lián)系2、順序:由分到總基本方法一、描述標志內(nèi)容:圖形組合二、揭示標志意義 象征意義三、答題注意順序總分、上下、左右三三:這個題目重點考查考生的觀察能力以及聯(lián)想想 象能力。做這樣的題目一定要注意審讀文字,千萬 不可只注意圖片,而忽略文字。 考生沒抓住畫面內(nèi)容,也就是沒看懂畫面含意,當然不能很好地答題了?!罢f明性的介紹文字”這一要求做的也不是很好,分不清什么是說明,什么是描寫,這也是所有考生所欠缺的。 知識應(yīng)用知識應(yīng)用 圖案文字轉(zhuǎn)換解題思路答題技巧常見題型亮點概述亮點概述1.描述畫面 2.挖掘寓意、內(nèi)涵小結(jié)小結(jié): 徽標在我們的生活中無處不在,需要你徽標在我們的生活中無處不在,需要你的一雙慧眼去觀察,更需要你的心靈插上放的一雙慧眼去觀察,更需要你的心靈插上放飛的翅膀去聯(lián)想。生活處處皆語文,語文時飛的翅膀去聯(lián)想。生活處處皆語文,語文時時現(xiàn)生活
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