《月光曲》課件

1、西夏九?。豪畎l(fā)寧西夏九小：李發(fā)寧音樂巨人貝多芬 貝多芬，1770年12月16日生于德國波恩一個音樂家家庭。他從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，10歲舉行首次公開演奏會，12歲開始作曲。22歲起定居維也納，他一生創(chuàng)作了許多著名的樂曲，主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲32首。他的音樂創(chuàng)作集古典派的大成，開浪漫派的先河，對歐洲音樂藝術(shù)的革新與發(fā)展，有著極其重要的影響。1827年3月26日，貝多芬在奧地利維也納逝世，終年57歲。譜譜成成 幽幽靜靜 蠟蠟燭燭 純純 熟熟 清清幽幽 琴琴 鍵鍵 陶陶醉醉 萊萊茵茵河河 霎霎時間時間 微波微波粼粼粼粼ppyuyuzhzh chnchnqngqngjianjianzuzu

2、ynynshshlnln2、為什么說這是“傳說”？ 因為這可能不是真實因為這可能不是真實的故事，也許只是人們虛的故事，也許只是人們虛構(gòu)的一個故事。構(gòu)的一個故事。3、我給大家講“傳說”。 231,仔細(xì)默讀課文，思考貝多仔細(xì)默讀課文，思考貝多芬為什么要創(chuàng)作芬為什么要創(chuàng)作月光曲月光曲。2，畫出文中的相關(guān)語句，畫出文中的相關(guān)語句，想一想想一想:是什么深深的打動了是什么深深的打動了貝多芬的心？貝多芬的心？ 朗讀體會：一個姑娘說“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個男的說“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f“哥哥，

3、你別難過，我不過隨便說說罷了。” 說一說： 此時，貝多芬在想什么呢？ 貝多芬同情盲姑娘，為盲姑娘對音樂的癡迷和兄妹間的真情而感動。 23 盲姑娘聽得入了神，一盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動的說：曲彈完，她激動的說：“彈彈的多純熟??！感情多深啊！的多純熟?。「星槎嗌畎。∧?，您就是貝多芬先生吧？您，您就是貝多芬先生吧？” 思考：此情此景，貝多芬思考：此情此景，貝多芬又在想什么呢？又在想什么呢？ 盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說“彈得多純熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘:“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?4句一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光

4、照進(jìn)窗子來，茅屋里月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，的一切好像披上了銀紗，顯得格外顯得格外 。 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1思考：1、當(dāng)時的環(huán)境怎樣？用 劃出來。 2、貝多芬看到了什么？用 劃出來。3、貝多芬按起琴鍵來彈的是什么？ 他彈的和他看到的有什么聯(lián)系？月下的大海6、學(xué)習(xí)了課文，你知道、學(xué)習(xí)了課文，你知道月月光曲光曲表現(xiàn)的情景是什么嗎？表現(xiàn)的情景是什么嗎？24 皮鞋匠靜靜地聽著。他皮鞋匠靜靜地聽著。他好像好像面對著大海，月光正從面對著大海，月光正從 水天相接的地方升

5、起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑 遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來亮的的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠皮鞋匠 看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大 大的眼睛。她大的眼睛。她仿佛仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過也看到了，看到了她從來沒有看到過 的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。7、你是怎么知道的呢？這個情景是通這個情景是通過兄妹倆的想過兄妹倆的想象寫出來的。象寫出來的。9、回顧課文內(nèi)容，歸納：貝多芬是一個怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。 他同情、熱愛窮苦人民。 他有著豐富的想象力。 他擁有卓越的音樂才華。我的音樂只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，如果我做到了這一點，該是多么幸福。 -貝多芬4句 貝多芬回到客店記錄貝多芬回到客店記錄月光曲月光曲時，他可能會怎么寫？他的眼前出現(xiàn)時，他可能會怎么寫？他的眼前出現(xiàn)了什么景象？了什么景象？ 請你寫一段話，學(xué)習(xí)在寫實中加入請你寫一段