新型玻璃教學設計

1、新型玻璃教學設計教學目標：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5 種新型玻璃的特點和用途。2. 了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極 性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。3. 領悟作者的表達方法，并學習運用。教學重點：了解新型玻璃的特點和作用。教學難點：學習運用作者的表達方法。教學準備：教學課件教學過程：導入：1、老師在黑板上隨手寫下 “玻璃 ”這個詞。 同學們，齊讀這個詞。看見這個詞，你都能想到什么呢？ 玻璃：透明的，不擋陽光。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風。容易破碎。 師：剛剛你們說出了玻璃的特點和用途。2、老師再在

2、“玻璃“前面加上 “新型 ”兩個字。（紅色）3、你該怎樣讀？4、師：現(xiàn)在，看到這個題目，你又會想些什么呢？或者說：你有什么問題想要問嗎？ 什么樣的玻璃才稱得上是新型玻璃？新在哪兒？ 新型玻璃有什么特點？新型玻璃有什么用途呢？板書：特點、用途回顧全文過渡：其實玻璃在我們的日常生活中隨處可見，隨著科學技術的發(fā)展，各種功能的新型玻 璃層出不窮，通過剛才的提問能看得出大家對新型玻璃很感興趣，大家的問題都可以在課 文中找到答案，仔細閱讀課文，你會有不小的收獲。1、快速瀏覽課文，說說課文為我們介紹了哪幾種新型玻璃？ 指名說 學生板書 夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。過渡：這五種玻璃

3、各自都有哪些特點和用途呢？自讀感悟：（ 5 分鐘）1、出示：學習方法：（1 ）請你默讀課文，邊讀邊想各種玻璃的特點和用途。（2 ）用橫線畫出能說明特點和用途的語句。（3）最后在小組內，用 “自述 ”的形式，把你喜歡的一種新型玻璃介紹給大家。2、引導匯報：夾絲網防盜玻璃（1）、誰對夾絲網防盜玻璃感興趣？就請你來介紹自己吧（2）、提出傾聽的要求：其他同學要注意聽，看看通過他的介紹你能知道這種新型玻璃的特點和用途嗎？學生板書：（3）、誰知道我剛才提出了傾聽的要求是什么？那你能說嗎？學生板書：特點、用途（如果學生認為這種玻璃的作用是 “可以?？梢浴?”教師出示這句話：再讀讀，這句話的主要意思是告訴我們

4、夾絲網防盜玻璃的用途嗎？）更主要的是告訴我們這種新型玻璃的用途很廣，通過什么修辭方法告訴我們的呢？（排比）博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）（4）在介紹夾絲網防盜玻璃的時候，作者舉了一個例子，這個例子該怎樣讀呢？請學生讀讀這段文字：出示夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看 守，而是被劃破的玻璃！（5 ） 學生讀書的時候，教師板書說明方法：舉例子6 ） 誰來為我們讀讀這個例子？指名讀（7 ） 學生評讀。（8 ） 評讀后，

5、教師說：你的評讀也說出了舉例子這種說明方法的好處（指板書說明方 法）這個例子真實地再現(xiàn)了當時的情景，能達到引人入勝的效果。讓我們讀起來，如臨其 境。這就是舉例子的好處。過渡：剛剛我們看到了夾絲網防盜玻璃的厲害，黑板上的這種夾絲玻璃跟它有什么不同嗎？ 接下來誰來介紹自己呢？夾絲玻璃（1）指名介紹自己 出示：夾絲玻璃（2）同學們想想這時你該聽什么？聽了他的介紹，你有收獲嗎？就請你來板書：特點、用途（3）夾絲玻璃，如果你受到猛擊（動作）你會“安然無恙 ”也就是說（我沒有任何損傷），厲害?。ㄘQ大拇指）那即使你被打碎了呢？學生：我的碎片也能藕斷絲連地粘在一起！（4 ） 同學們，他用功藕斷絲連來形容打碎時

6、的樣子，你能說說給你什么感受嗎？（5 ） 作者的形容恰到好處，我們再來通過讀書感受一下這樣形容的好處。出示：“夾絲玻璃 ”非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一 起，不會傷人。過渡：說到 玻璃，不能不讓我想到有些同學對我說過的話：老師，我這陽光太強了，晃我 眼，我可以把窗簾拉上嗎？都誰有過這樣經歷？變色玻璃1、這個時候如果我們學校也有 變色玻璃 就太好了。2、出示：變色玻璃3、大家是那么迫切需要變色玻璃，那就請你們讀讀課文，找到這種玻璃的特點和用途吧！4、找到的同學板書：5、在這段介紹中，作者使用了打比方的說明方法，板書：打比方誰給我們來讀讀這句話。 指名讀，讀后

7、問問同學，你們覺得這樣介紹怎么樣？ 過渡：書上還有一處也使用了打比方的說明方法，是在介紹哪種新型玻璃呢？ 吃音玻璃1、出示吃音玻璃2、誰來介紹自己呢？你介紹完畢后，由你來邀請同學板書特點和用途好嗎？3、剛才在他的介紹中，我除了聽出使用打比方的說明方法外，我還聽出了別的說明方法， 那就是 列數(shù)字 板書4、今天聽了你的介紹，我家一定要裝上這種玻璃，因為我家緊臨大街，車來車往，吵得我每晚睡不踏實，而吃音玻璃能使噪音從40 分貝降到 12 分貝，從數(shù)字上直接讓我感受到它的作用，謝謝你的介紹。很成功 ！過渡：同學們，你們聽過 “低碳 ”嗎？什么意思？如果窗子上的玻璃能使房間冬暖夏涼，不 用空調，不用燃煤，那該多好呀！有這樣的玻璃嗎？在哪？在哪？吸熱玻璃1、 誰能直接說出自己的特點和用途2、 出示：吸熱玻璃3、自由讀課文，讀清楚吸熱玻璃的特點和作用 自由讀，指名讀4、希望我們的生活中多多使用吸熱玻璃，那樣北京的天會更藍！ 過渡：正如課文中說到的 出示 最后一段 齊讀 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出 更多的奇跡。5、創(chuàng)造這更多的奇跡的人，將會是在坐的每一位同學。你們有這個愿望嗎？6、好！下面給同