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1、2020年春統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題(含答案)(時(shí)間:90分鐘 分值:100分)一、根據(jù)語(yǔ)境,寫詞語(yǔ)。(10分)1. 公園里 fen fang ()的花兒 xing lai () 了,向人們 zhan shi()美麗的笑臉。它們的香味引來(lái)了許多Bn chdng (),有蝴蝶、mi feng ()、金龜子2. 趙州橋是隋朝的shijiang ()李春she ji ()和參加建造的,是 建橋史上一個(gè)chuang ju ()。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhi hui () 和才干,是我國(guó)寶貴的li shi ()遺產(chǎn)。二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(用“丁”標(biāo)出)(3分)閑散(san sn )木桿
2、(gan gan )纖細(xì)(xian qian) 超常(chao zhao) 檢查(cd cha ) 腹部(fd fd ) 三、判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。(5分)1. 法布爾做實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力。()2. 荷花介紹荷花時(shí)抓住荷花的香味、顏色、姿態(tài)來(lái)寫的。()3. 所有的昆蟲都有復(fù)眼。()4. “邯鄲學(xué)步”成語(yǔ)的意思是比喻拘泥不知變通,不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。()5. “趙”和“歷”的結(jié)構(gòu)不一樣,“趙”是左右結(jié)構(gòu),“歷”是半包圍 結(jié)構(gòu)。()四、填空題。(31分)1. 比一比,再組詞。(5分)蹈()蓬()瓣()腦()捧()稻()篷()辮()惱()棒()2. 選
3、詞填空,在正確的詞語(yǔ)下面劃?rùn)M線。(4分)(1)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺(jué)都很(靈敏 靈巧)。(2)這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái), 加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中,為春光(平添 增添)了許多生趣。(4)一次(偶然偶爾)的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了他。(5)春游時(shí),同學(xué)們的歌聲在公園的上空隨風(fēng)(飄蕩蕩漾)。3. 解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)的字詞的意思,并寫岀詩(shī)句的意思。(4分)萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。 蘆芽:欲:詩(shī)句的意思:.4. 按要求改寫句子。(6分)(1)你一會(huì)兒背著沉重的貨船,一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏。(仿寫句子)會(huì)兒,_會(huì)兒0(2)我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改成陳述句)
4、(3)照樣子,用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開放。例:牽牛花吹起了紫色的小喇叭。薔薇05. 按課文內(nèi)容填空。(7分)(1)清明這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧,詩(shī)人描寫的是清明節(jié)的情景,表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是, 。(2分)(2)池子與河流揭示了一個(gè)道理:(2分)(3)紙的發(fā)明一課是按照順序介紹了紙的發(fā)明,告訴我們:按照蔡倫的方法造的紙,原料容易 ,可以制造,價(jià)格又 ,能滿足 的需要,所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。(5分)(4)詩(shī)句填空。(3分)綠陰不減來(lái)時(shí)路,o江南好,。萎蒿滿地蘆芽短,0五、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)盧溝橋的獅子 北京有句歇后語(yǔ):“盧溝橋的獅子一一數(shù)不清?!边@座獅子多得
5、數(shù)不 清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長(zhǎng)約266米,有281根望柱, 每根柱子上都雕著獅子,要不仔細(xì)數(shù),真是數(shù)不清呢! 這些獅子真有意思。它們有大有小:大的有幾十厘米高,小的只有幾 厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:有的蹲坐在石柱上, 好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲;有的小獅子偎 依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在 做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上 盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文物工作 者己經(jīng)數(shù)清了,總共是501只。 盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7
6、日,侵華日軍向中國(guó)軍 隊(duì)挑釁(xin),駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開 始。正是由于這件事,盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的 建筑。1. 聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(2分)聯(lián)系第2自然段,我知道了 “形態(tài)各異”是指o2. 用橫線畫出第2自然段的中心句。為了將這一中心意思寫清楚,作者主要是從和兩個(gè)方面對(duì)這些獅子進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。(2分)3. 盧溝橋上獅子的特點(diǎn)有()。(多選)(3分)A.形態(tài)各異B.大小不一C.難數(shù)清楚4. 短文中說(shuō)“盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”主要是因?yàn)椋ǎ#?分) 盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。 盧
7、溝橋是七七事變的發(fā)生地,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開始。 這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年,歷史非常悠久。(二)課外閱讀。(12分)冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zd zhd)根,還要'出人頭地,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)一一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lu Rm)滴落花瓣的喜悅?!庇谑?,它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難(ndn nan)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jie jie)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根
8、拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!庇谑?,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1. 文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下而畫上橫線。(2分)2. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)肥美一一()暖和一一()軟弱()愉悅()3. 第一顆種子努力 ,因?yàn)樗?,第二顆種子縮在 ,結(jié)果 o (4 分)4. 你喜歡那一顆種子呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)六、習(xí)作展示。(30分)生活中處處有快樂(lè),請(qǐng)你以“快樂(lè)”為主題,寫一篇習(xí)作,通過(guò)一件具體的事情來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè),注意描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作等。【參考答案】2020年春統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題(含答案)(時(shí)間:90
9、分鐘 分值:100分)一、根據(jù)語(yǔ)境,寫詞語(yǔ)。(10分)1. 公園里f©n fang (芬芳)的花兒xing lai (醒來(lái))了,向人們zhdn shi (展示)美麗的笑臉。它們的香味引來(lái)了許多kun chong (昆蟲),有蝴 蝶、mi feng (蜜蜂)、金龜子2. 趙州橋是隋朝的shijiang (石匠)李春she ji (設(shè)計(jì))和參加建造的, 是建橋史上一個(gè)chuang ju (創(chuàng)舉)。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhi hui (智 慧)和才干,是我國(guó)寶貴的li shi (歷史)遺產(chǎn)。二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(用“丁”標(biāo)出)(3分)閑散(san sn V ) 木桿 (ga
10、n gan V ) 纖細(xì)(xidnJ qian) 超常(chao V zhao) 檢查(cd cha V ) 腹部(fd fu V ) 三、判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“ ,錯(cuò)的打“X”。(5分)1. 法布爾做實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力。(V)2. 荷花介紹荷花時(shí)抓住荷花的香味、顏色、姿態(tài)來(lái)寫的。(J)3. 所有的昆蟲都有復(fù)眼。(X)4. “邯鄲學(xué)步”成語(yǔ)的意思是比喻拘泥不知變通,不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。(X )5. “趙”和“歷”的結(jié)構(gòu)不一樣,“趙”是左右結(jié)構(gòu),“歷”是半包圍 結(jié)構(gòu)。(X)四、填空題。(31分)1. 比一比,再組詞。(5分)蹈(舞蹈)蓬(蓮蓬)瓣(花瓣)腦(腦袋)
11、捧(捧起)稻(稻田)篷(帳篷)辮(辮子)惱(惱怒)棒(木棒)2. 選詞填空,在正確的詞語(yǔ)下面劃?rùn)M線。(4分)(1)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺(jué)都很(靈敏 靈巧)。(2)這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,也由南方飛來(lái), 加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中,為春光(平添 增添)了許多生趣。(4)一次(僵然偶爾)的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了他。(5)春游時(shí),同學(xué)們的歌聲在公園的上空隨風(fēng)(醪 蕩漾)。3. 解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)的字詞的意思,并寫出詩(shī)句的意思。(4分)萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。 蘆芽:蘆葦?shù)哪垩坑合胍?詩(shī)句的意思:河灘上己經(jīng)長(zhǎng)滿了萎蒿,蘆筍也開始抽芽了,而這恰是河 豚從大?;貧w,將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。
12、4. 按要求改寫句子。(6分)(1)你一會(huì)兒背著沉重的貨船,一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏。(仿寫句子) 弟弟一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。(2)我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改成陳述句) 我想,它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。(3)照樣子,用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開放。例:牽?;ù灯鹆俗仙男±?。薔薇綻開了笑臉。5. 按課文內(nèi)容填空。(7分)(1)清明這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧,詩(shī)人描寫的是清明節(jié)的情景, 表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(2分)(2)池子與河流揭示了一個(gè)道理:才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無(wú)所為。(2分)(3)紙的發(fā)明一
13、課是按照時(shí)間 順序介紹了紙的發(fā)明,告訴我們: 按照蔡倫的方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便 宜,能滿足 大多數(shù)人 的需要,所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。(5分)(4)詩(shī)句填空。(3分)綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鵬四五聲 。江南好,風(fēng)景舊曾諳 。萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。五、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)盧溝橋的獅子 北京有句歇后語(yǔ):“盧溝橋的獅子一一數(shù)不清?!边@座獅子多得數(shù)不 清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長(zhǎng)約266米,有281根望柱, 每根柱子上都雕著獅子,要不仔細(xì)數(shù),真是數(shù)不清呢! 這些獅子真有意思。它們有大有?。捍蟮挠袔资迕赘撸〉闹挥袔?
14、厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:有的蹲坐在石柱上, 好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲;有的小獅子偎 依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在 做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上 盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文物工作 者己經(jīng)數(shù)清了,總共是501只。 盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國(guó)軍 隊(duì)挑釁(xin),駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊??谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開 始。正是由于這件事,盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的 建筑。1. 聯(lián)系上下文,解釋下列詞
15、語(yǔ)。(2分)聯(lián)系第2自然段,我知道了 “形態(tài)各異”是指盧溝橋的獅子大小不一,形狀 各不相同。2. 用橫線畫出第2自然段的中心句。為了將這一中心意思寫清楚,作者主要 是從這些獅子真有意思和 獅子有大有小獅子的形狀各不相同 兩個(gè)方而對(duì)這些獅子進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。(2分)3. 盧溝橋上獅子的特點(diǎn)有(ABC ) o (多選)(3分)A.形態(tài)各異B.大小不一C.難數(shù)清楚4. 短文中說(shuō)“盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”主要是因?yàn)椋ǎ?。?分) 盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。 盧溝橋是七七事變的發(fā)生地,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開始。 這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年,歷史非常悠久。(二)課外閱讀。(12分)冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zd zhd)根,還要'出人頭地,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)一一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lu Hm)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō):“我沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難(ndn nan)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jie jie)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧
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