物理教師年度工作總結與物理教研組工作總結匯編

1、物理教師年度工作總結與物理教研組工作總結匯編物理教師年度工作總結物理教師年度工作總結一 2017年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w 看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思 想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效 果物理教師年度工作總結。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理，物理課程標準對物理 的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑 我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。 因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有

2、效的學習對 新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了 解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我加強師生互動，共同發(fā)展。為保證新課程標準的落實，本學期 我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同 時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物 理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真 撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體 備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提髙

3、 備課水平；課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí) 教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資 料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提髙教學水評是十分有用 的。另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問 題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新 能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀 念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 ",努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三、創(chuàng)

4、新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面 考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師 反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌 握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們 在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與 定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管 理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高 效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。通過我一年 來

5、不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份 收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本 著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 初中物理教師年度工作總結二本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作 即將結束了，現(xiàn)總結如下。一、思想方面一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作 中關心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。服從領導，團結同志。每天早來晚 走。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。二、教學方面1、做到了精心

6、備課。一個學期以來，我積極參加集體備課。認真 與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志 在結合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時 教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定 科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之 長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。2、做到了認真上課上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課 這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲 到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的上滿40分鐘課的要求。

7、課堂上我面向全體學生。 盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機 會。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生；課進行， 趣正濃;課結束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓 每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合 作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學 習，互相幫助。一部分學生真正充當了課 堂上小先生的作用。學生的各方面能力、 各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提髙。3、積極參加物理科研工作本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中 我

8、學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個 很大的提高。一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有 成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚 光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的 總結。物理教研組工作總結本學期物理組全體教師在教導處，校長室的領導下，積極落實學校教學工作計劃， 以教學常規(guī)管理為基礎，以學生自主教育為重點，以改革教學方法為抓手，以提高教學 質(zhì)量為核心，以加強實驗教學為突破口，全面進行了物理教學改革的實踐，不久出色的 完成了物理教學任務，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣

9、的優(yōu)秀備課組，青年教師薛振剛還被 評為最佳教學能手，組內(nèi)老教師老當益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來居上，形成 你追我趕，人人爭第一，人人參與教改的良好的局面一本學期組內(nèi)的全體教師認真學 習了中學生自主教育有關理論，積極參與到學校提出的課堂教學大討論中去，在提高對 教學改革的必要性的認識的基礎上，將中學生自主教育的有關理論與物理教學實踐相 結合，教學的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結合，理論教學與實驗教學相結合，應 用常規(guī)教學手段與現(xiàn)代化教學手段相結合的四結合的教學模式，不僅提髙了全體教師 的教學理論水平，而且增強了物理教學改革的意識組內(nèi)多次開會認真學習教改理論， 特別是每次傳達學校領導的講

10、話精神，每次都有很大的收獲為了使大家能夠真正理解 二期課改思想的思想，我們多次學了新的物理課程標準，積極討論，教師們不久理解了 二期課改思想精髓，而且提出了很多建設性意見，為教學實踐奠定了基礎物理組的老 教師較多，如何運用多媒體技術是我組的一大難題，我們就采取以新帶老，以點帶面，以 簡帶繁的方法，讓青年教師當老師，從會上網(wǎng)，會查資料，會用教學課件的三會人手，循 序漸進，逐步提髙水平.由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青 年本文來自文秘之音，教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術的利用率達 50%,他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學校獲得一等獎大大提高了教學效率. 二教學的常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的關鍵，我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理，從 加強備課入手，要求中青年教師必須寫詳案,老年教師可以寫簡案，組內(nèi)的老教師都能 以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,使我組各年級 的教學質(zhì)量都比較髙，初二，初三，髙二的期中期末考試均超了區(qū)平均分工作總結為在 組內(nèi)形成互相學習的良好風氣，按學校要求我們互相聽課巍然成風，不僅按學校要求都 完成了聽課任務，而且評課極為認真，互相討論，指出不足，通過聽課評課使大家都有收 獲三實驗教學是提高物理教學質(zhì)量的關鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和 每一個學生實驗，不僅實驗的開出率1